Realització d’una investigació sobre el paisatge del Creixent Fèrtil i elaboració d’una presentació. L’objectiu principal és conèixer la geografia del lloc del planeta on van aparèixer les primeres civilitzacions, per a això utilitzarem vistes satèl·lits actuals però també fotografies, acompanyades d’un títol i d’una xicoteta descripció. Un segon objectiu seria investigar els canvis en el paisatge que s’han viscut en la regió en els darrers 5000 anys i analitzar com ha incidit en això l’acció...

Dirigida a los alumnos de 3r de primaria (8-9 años) . Se trata de una infografía, para dar a conocer estas primeras civilizaciones y su época. Se pretende crear en el alumnado la curiosidad de buscar más información y de se trabajara de manera más lúdica.

Recurso interactivo en formato KMZ para Google Earth (Pro/Web) que guía al alumnado de 1.º ESO por un itinerario de la Antigüedad. Incluye paradas en los monumentos más emblemáticos de Egipto (Pirámides de Guiza, Templo de Karnak), Grecia (Acrópolis/Partenón y Teatro de Epidauro), Roma (Coliseo y Foro Romano) y Petra (Jordania). Cada parada contiene una breve explicación y enlaces a imágenes reales y vídeos educativos para explorar el monumento en 3D o Street View. El objetivo es que el alumn...

Esta situación de aprendizaje propone un enfoque experiencial, lúdico e inclusivo para que el alumnado de 5º de Primaria explore la civilización del Antiguo Egipto. Se articula mediante una metodología activa basada en proyectos (ABP), integrando las TIC como herramientas de investigación, creación de contenidos y evaluación.

Situación de Aprendizaje de Egipto

Infografia per a cercar informació sobre els déus egipcis i aixina poder fer un còmic de la història del déu que hem escollit.

Es un power point de una situación de aprendizaje basada en Egipto para alumnos de 2º de primaria.

Acercar el Antiguo Egipto a los niños y niñas de 5 años a través de actividades interactivas, vídeos, juegos, herramientas digitales y secuencias didácticas adaptadas a su nivel de desarrollo.

Dentro del proyecto deEgipto, vamos a conocer la escritura de jeroglíficos.

Se trata de una presentación realizada en P.P donde se le da las instrucciones al alumno para que realice un vídeo, en el que se dirige a la población y le dice que tareas debe realizar

En esta captura de pantalla se puede observar la creación de un Kahoot dirigido a alumnos de 2º de Primaria. La temática es el Antiguo Egipto y la englobamos dentro del área de Conocimiento del Medio, aunque forma parte del proyecto anual del centro educativo. El Kahoot tiene preguntas de respuesta múltiple y otras de verdadero/falso. Si se quiere complementar la actividad, se puede visualizar el siguiente video antes o después de la elaboración del Kahoot: youtube.com/watch?v=5qXgipbSuYY

Anem a realitzar un kahoot al voltant d'Egigte. Són preguntes de vertader o fals i d'opció múltiple de resposta. Cada xiquet/a ho farà des d'un ordinador a l'aula d'informática. Totes les preguntes estan relacionades amb els continguts treballats a l'aula.

• Este recurso está diseñado para estudiantes de 1º de ESO, para la asignatura de geografía e historia, incluyendo a aquellos con necesidades educativas específicas. • Su objetivo es acercar al alumnado al arte de las civilizaciones mesopotámica y egipcia a través de una metodología accesible e inclusiva, fomentando el aprendizaje significativo y la participación activa.

L’alumnat farà una investigació sobre els distints déus d’Egipte, de manera col·laborativa i digitalitzada

En esta SA vamos a trabajar la sociedad en el Antiguo Egipto destacando las diferencias entre los grupos sociales, haciendo especial hincapié en el rol de la mujer. Después compararemos el rol de la mujer actual y pondremos en común conclusiones.

En esta unidad vamos a trabajar las características de una de las primeras civilizaciones, Egipto. Estudiaremos su cultura, escritura, tipo de gobierno, medio natural y principales monumentos. A través del proyecto final, la creación a mediante la herramienta Canva de un folleto con información sobre Egipto, el alumno podrá descubrir y plasmar las principales características de esta nueva civilización.

Con esta actividad se pretende acercar al alumnado, de una manera lúdica, a los orígenes de la escritura. Para ello, abordaremos el tema de Mesopotamia y Egipto y el origen de la escritura. Además, realizarán una tablilla de arcilla donde escribirán su nombre utilizando los signos cuneiformes. El trabajo lo realizarán individualmente. El producto final será la presentación de las tablillas de arcilla y su nombre en cuneiforme.

Aprendizaje basado en proyectos para 1º de ESO, sobre Historia Antigua

La situación se aprendizaje El Antiguo Egipto se ha elegido porque es un tema que despierta un gran interés en los niños y las niñas, y hace volar su imaginación. Normalmente se procura que los temas sobre los que versan las situaciones de aprendizaje en Educación Infantil nazcan del entorno inmediato del alumnado y de su propia curiosidad por descubrir el mundo que les rodea. Partiendo de una actividad motivadora, fuimos al cine a ver la película de Tadeo Jones 3, realizamos una situación de...

Este REA combina el estudio de las civilizaciones antiguas mediante diferentes tareas integradas con la creación, como producto final, de una civilización creada por los estudiantes. La propuesta didáctica está dividida en tareas. Cada una de ellas está integrada con las demás de manera coherente y supone un paso en el desarrollo del proyecto. No obstante, el formato del recurso permite trabajar cada una de las tareas de manera independiente y sin necesidad de trabajar el proyecto completo