RECURSOS D'APRENENTATGE
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Situación de aprendizaje: La Tierra se mueve
Situación de aprendizaje de 1º de Bachillerato de la asignatura de Biología, geología y ciencias ambientales basada en la estructura y dinámica de la Tierra.
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ESTUDIO DEL IMPACTO MEDIOAMBIENTAL DE UNA MINA DESDE EL PUNTO DE VISTA GEOLÓGICO, ECONÓMICO, SOCIAL Y SANITARIO.
Secuencia didáctica para Geología y Ciencias Ambientales de 2º de Bachillerato
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VIAJANDO AL PASADO GEOLÓGICO DE LA TIERRA
PROYECTO SOBRE LA HISTORIA GEOLÓGICA DE LA TIERRA NIVEL: 1º DE BACHILLERATO TEMPORALIZACIÓN: 4 SESIONES MATERIA IMPLICADA: BIOLOGÍA, GEOLOGÍA Y CIENCIAS AMBIENTALES IDIOMA: CASTELLANO
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VIAJANDO AL PASADO GEOLÓGICO
El proyecto está relacionado con el área de Geología, concretamente con la historia geológica de la Tierra. NIVEL: 1º DE BACHILLERATO TEMPORALIZACIÓN: 4 SESIONES MATERIA IMPLICADA: BIOLOGÍA, GEOLOGÍA Y CIENCIAS AMBIENTALES IDIOMA: CASTELLANO
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RECONOCIENDO ESTRUCTURAS GEOLÓGICAS POR EL MUNDO
Se trata de una SdA donde el alumnado: - Interpretar las estructuras geológicas y crear con ellas una presentación con Google Earth, que será compartida. - Desarrollar estrategias de comunicación científica oral y escrita con herramientas digitales.
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La Geosfera: mucho más que una roca.
Englobaremos los criterios de evaluación vinculados a los siguientes saberes básicos. BGCA.1. D.2. La geosfera BGCA.1. D.2.1. Análisis de la estructura, composición y dinámica de la geosfera a la luz de la teoría de la tectónica de placas. Métodos de estudio directos e indirectos. BGCA.1. D.3. Los procesos geológicos internos y externos BGCA.1. D.3.1. Relación entre los procesos geológicos internos, el relieve y la tectónica de placas. Tipos de bordes, relieves, actividad sísmica y volcán...
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Modeladores del relieve
Esta situación de aprendizaje va dirigida a los alumnos de primero de bachillerato de biología - geología y ciencias ambientales. El objetivo fundamental es que sepan relacionar los agentes que modelan el relieve de nuestra geografía.
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Perales en todos los sentidos
Con el título Perales en todos los sentidos iniciamos un proyecto para descubrir, dar a conocer y poner nuestro granito de arena en la mejora del barrio donde está ubicado el IES Ignacio Aldecoa. Este proyecto desarrolla en su ejecución los elementos transversales de las competencias clave, fomenta el trabajo en equipo y la colaboración en la resolución de problemas reforzando así la autoestima, la autonomía, la reflexión y la responsabilidad del alumnado en la toma de decisiones. Pensado p...
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SdA: ¿Terremotos o volcanes en tu ciudad?
Exlearning creado para trabajar una situación de aprendizaje que recoge saberes básicos y actividades relacionadas con la tectónica de placas con un nivel de 1º de Bachillerato
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Historia Geologica de la Region de Murcia
El hallazgo de fosiles marinos en un lugar alejado de la costa, sera el pretexto para indagar sobre el pasado geologico de la Region
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