“A la caza de la falacia” es un recurso educativo interactivo diseñado para trabajar el pensamiento crítico y la identificación de falacias en el ámbito digital entre alumnado de 1º de Bachillerato. A través de infografías, ejemplos visuales y actividades potencialmente gamificables, los estudiantes aprenderán a reconocer argumentos válidos y errores de razonamiento en distintos medios. El recurso promueve el trabajo colaborativo y la inclusión, proporcionando materiales accesibles y adaptado...

Este recurso forma parte de una situación de aprendizaje diseñada para la materia de Filosofía en 1º de Bachillerato. Incluye una presentación SWAY (aquí presentada en formato PDF) con el planteamiento completo de la SA, así como la primera tarea individual: una redacción guiada sobre el concepto de “verdad” a partir de fuentes digitales seleccionadas. El objetivo es fomentar la reflexión filosófica, el pensamiento crítico y el desarrollo de la competencia digital mediante el uso de herramie...

El alumnado investigará siete teorías del conocimiento (racionalismo, empirismo, escepticismo, criticismo, pragmatismo, perspectivismo y relativismo) en grupos pequeños: dos parejas y un trío. Buscarán información fiable, resumirán las ideas principales y crearán una presentación digital en LibreOffice Impress. Trabajarán las competencias digitales de creación de contenidos digitales, búsqueda y selección crítica de información, y comunicación colaborativa.

Tu tarea consiste en: Formular preguntas claras, críticas y bien redactadas. Debes realizar al menos 8 intervenciones en total (por ejemplo: 4 preguntas y 4 repreguntas, comentarios o solicitudes de aclaración). Contrastar las respuestas con los apuntes de clase. Solicitar al menos una definición de un concepto filosófico que siga el modelo PAU (Definición explícita + contexto histórico/filosófico, máximo 100 palabras) y contrastarla con los apuntes. Entregar una captura o transcrip...

Esta situación de aprendizaje permite al alumnado descubrir el pensamiento feminista de Simone de Beauvoir, analizar El segundo sexo y relacionarlo con problemas actuales mediante redacciones, infografías, foros y glosarios digitales.

Se trata de una Introducción a los orígenes de la ética occidental en la que se plantean sus antecedentes y se desarrollan las posiciones de Sócrates y Aristóteles como principales representantes del origen de esta.

Textos breves para trabajar en el aula

Actividad para la ESO o Bachillerato de Filosofía, que combina fotografía y citas filosóficas para trabajar el pensamiento crítico y la competencia digita

Presentación de las ideas básicas de las dos escuelas modernas más importantes de la filosofía occidental y sus debates fundamentales.

El recurs està dirigit a l'àrea de Filosofia i Valencià i consistix en una presentació interactiva sobre l' Argumentació i les Fal·làcies per al nivell de 1r de Batxillerat com a complement a la Unitat 7 de Filosofia (Lògica informal: l'argumentació),així com practicar l'argumentació en valencià, tant oral com escrita i reforçar l'ús d'esta llengua en contextos de debat, emprant els connectors adequats. Esta presentació està dissenyada per a un aprenentatge actiu i participatiu. Inclou textos...

Proyecto sobre autores de filosofía

El alumnado de primero de bachillerato confeccionarán individualmente una maqueta de una de las cosmovisiones históricas en formato 3D con diversos materiales plásticos. Una vez entregadas, se expondrán en alguna de las dependencias del instituto en que se lleve a cabo la actividad. A cada maqueta se le asignará un número emparejado de forma confidencial por el profesor con el nombre del autor y, por medio de formularios de google, se realizará una votación entre el claustro de profesores par...

Producto Final del Curso Competencia Digital B2: Proyecto basado en metodología socrática destinado al alumnado de Filosofía de 1º de Bachillerato.

El objetivo de esta SdA es entender las relaciones entre la filosofía y el conocimiento científico, utilizar el conocimiento científico para analizar problemas complejos de actualidad, aprender a usar y valorar adecuadamente argumentos mediante la exposición del proyecto de investigación: Los retos actuales de la investigación científica. Fotografía: Kodomoroid, autoría propia

Padlet sobre los sofistas y Sócrates con apuntes, video y test de autoevaluación