RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Investigando las propiedades de la materia | Serie Investigando
Física y Química para la ESO. Forma parte de los recursos educativos abiertos titulados "Investigando" Este REA tiene como objetivo investigar sobre las propiedades de la materia y el valor de la teoría cinético-molecular de la materia para explicar los diferentes estados de agregación y las propiedades de los sólidos, líquidos y gases. También a experimentar de forma sistemática y guiada y tomar decisiones en base a las propiedades de los materiales. Se dedica una parte a los plástico...
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Investigando el movimiento | Serie Investigando
"Investigando el movimiento" es la quinta de una serie de propuestas didácticas para trabajar el currículo del área de Física y Química en 2º de la E.S.O. Se plantean situaciones problema variadas, a modo de pequeños retos y tareas investigativas guiadas y dirigidas a una producción. Cada reto pone en contexto los contenidos de parte del bloque 4: "El movimiento y las fuerzas". El profesorado puede utilizarlos en distintos momentos del tema o ir enlazados, abarcando varios contenidos del mis...
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Investigando las fuerzas | Serie Investigando
"Investigando las fuerzas" es la cuarta de una serie de propuestas didácticas para trabajar el currículo del área de Física y Química en 2º de la E.S.O. Se plantean situaciones problema variadas, a modo de pequeños retos y tareas investigativas guíadas y dirigidas a una producción. Cada reto pone en contexto los contenidos de parte del bloque 4: "El movimiento y las fuerzas". El profesorado puede utilizarlos en distintos momentos del tema o ir enlazados, abarcando varios contenidos del mismo.
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Investigando la energía | Serie Investigando
Este REA tiene como objetivo investigar la energía su medida, sus transformaciones y conservación y las diferentes fuentes de energía existentes. La secuencia didáctica recopila situaciones de aprendizaje variadas, planteadas a modo de pequeños retos de algunas sesiones de duración. Los objetivos a conseguir están asociados directamente tanto a loas competencias específicas de la Biología y Geología como a los retos de la educación del siglo XXI. Cada reto se resuelve por medio de una serie d...
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Investigando el calor | Serie investigando
Este REA tiene como objetivo investigar la energía su medida, sus transformaciones y conservación y las diferentes fuentes de energía existentes. La secuencia didáctica recopila situaciones de aprendizaje variadas, planteadas a modo de pequeños retos de algunas sesiones de duración. Los objetivos a conseguir están asociados directamente tanto a loas competencias específicas de la Biología y Geología como a los retos de la educación del siglo XXI. Cada reto se resuelve por medio de una serie d...
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Investigando: La actividad científica | Serie Investigando
"Investigando la actividad científica" es la primera de una serie de propuestas didácticas para trabajar el currículo del área de Física y Química en 2º de la E.S.O. Se plantean situaciones problema variadas, a modo de pequeños retos. Cada reto pone en contexto los contenidos del bloque 1: La actividad científica, y se resuelve por medio de tareas investigativas guíadas y dirigidas a una producción. El profesorado puede utilizarlos en distintos momentos del tema o ir enlazados, abarcando to...
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¿Es magia? No, son reacciones químicas
Recurso Educativo Abierto para Ciencias Naturales en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con el bloque "Contenidos comunes" y el bloque 4 "Cambios químicos y sus repercusiones".
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UNIDAD DIDÁCTICA: explorando el mundo invisible
Unidad didáctica para el curso de competencia digital docente B2
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Propiedades de la materia II
A lo largo de esta unidad estudiaremos el concepto de la densidad, relacionándolo con los de masa y volumen, ya vistos anteriormente.
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Ré.Thales
REA que pretende abordar el tema de la semejanza desde otro punto de vista, desde 2º a 4º de Educación Secundaria Obligatoria.
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Precaución amigo conductor
Desarrollo de una SdA para la creación de carteles publicitarios de educación vial enfocado a trabajar el saber Básico "D. La interacción" perteneciente al currículo de Física y Química de 2º ESO.
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En continuo movimiento
Es una situación de aprendizaje sobre cinemática para alumnado de 4º ESO
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¿Fabricamos una nave espacial?
Propuesta para una situación de aprendizaje en la materia de física y química de 2ºESO que engloba contenidos relacionados con el proyecto STEAM.
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A estudiar con energía
Situación de aprendizaje sobre la energía, concretado en Andalucía.
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Le energía es vida
En esta Situación de aprendizaje el alumnado aprenderá el concepto de energía y sus distintas manifestaciones en la naturaleza. Aplicándolo al contexto en el que nos encontramos, analizarán críticamente el uso de energías renovables y no renovables en el pueblo.
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¿Por qué nos movemos?
Situación de aprendizaje diseñada para la materia de Física y Química de 2º de ESO
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Tarea de separación de mezclas
Tarea para experimentar y conocer diferentes procedimiento de separación tanto de mezclas homogéneas como heterogéneas.
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El gran baile de las moléculas: ¡la materia cambia!
Esta SdA aborda desde los conocimientos que el alumnado de 2º ESO recuerda de la etapa de Primaria sobre los estados de agregación de la materia, hasta conceptos más profundos de la Física y la Química como es el comportamiento de la materia a nivel microscópico. Para ellos nos adentraremos en la TCM mediante simuladores y ejercicios prácticos, los cuales al final el alumnado los englobará todos en un Proyecto Final.
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¿Qué coche me compro?
Con esta situación de aprendizaje vamos a trabajar los contenidos relacionados con el movimiento perteneciente al bloque 4 de contendidos de la materia de Física y Química para el curso de 2º ESO. Iremos desarrollando los elementos que describen el movimiento y como está presente en el día a día. El estudio del movimiento nos posibilita conocer y predecir en qué lugar se encontrará un cuerpo, que velocidad tendrá al cabo del tiempo, o bien en que tiempo llega a su destino. Hacer una descr...
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Secuencia didáctica: Mujeres científicas de la localidad
Con esta secuencia didáctica el alumnado va a conocer los cambios producidos en los trabajos a lo largo de la historia y con respecto a la igualdad de género. Además van a realizar entrevistas a mujeres científicas de la localidad para conocer de primera mano en qué consisten sus trabajos.
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