Esta situación de aprendizaje está pensada para un curso de 1º de Bachillerato para la asignatura de Física y Química en Español. En esta asignatura se estudia el movimiento de los cuerpos. Uno de ellos se llama movimiento parabólico, que es el movimiento que realiza un cuerpo cuando se lanza con la gravedad, es decir, un movimiento con aceleración junto con otro sin aceleración. Esta situación de aprendizaje está pensada para realizarla en 6 sesiones, teniendo en cuenta desde el tiempo de...

Actividad relacionada con el movimiento. Descripción documento adjunto.

Situación de aprendizaje diseñada para la materia de Física y dirigida al alumnado de 2º de bachillerato.

Presentación en la que se muestran conceptos relacionados con la energía: Definición, formas, unidades de medida y medios de producción. Está enfocada para ser urtilizada en el modulo de Ciencias Aplicadas I, en formación profesional de grado básico.

El presente recurso incluye una presentación de contenidos de la unidad didáctica de Cinemática para 4ºESO, junto con un planteamiento de tarea a realizar para trabajar las competencias digitales del alumnado en manejo de hojas de cálculo y de programas de edición de vídeo.

REA sobre conceptos básicos relacionados con el movimiento.

Situación de Aprendizaje sobre la caída Libre. Nivel 4ºESO. Ámbito Física y Química

Este eXeLearning pretende desarrollar la unidad didáctica referida al movimiento en la asignatura de Física y Química para un nivel de 3º de ESO. Incluye además una situación de aprendizaje en que tras calcular el tiempo de reacción de la clase se utiliza este dato en la creación de un spot publicitario al estilo de la dirección general de tráfico que desaconseja el consumo de alcohol al volante o las distracciones.

Sda sobre la cinemática para la ESO

REA sobre los saberes básicos de Cinemática (bloque D) de FQ 1º Bachillerato

Desarrollo de una SdA para la creación de carteles publicitarios de educación vial enfocado a trabajar el saber Básico "D. La interacción" perteneciente al currículo de Física y Química de 2º ESO.

Situación de aprendizaje para trabajar el currículo correspondiente al estudio del Movimiento, dentro de la asignatura de Física y Química de 4ºESO

Tutorial sobre los movimientos rectilíneos para 1º de Bachillerato y 4º de ESO. También sirve para las asignaturas de Matemáticas de estos dos cursos.

Con esta situación de aprendizaje vamos a trabajar los contenidos relacionados con el movimiento perteneciente al bloque 4 de contendidos de la materia de Física y Química para el curso de 2º ESO. Iremos desarrollando los elementos que describen el movimiento y como está presente en el día a día. El estudio del movimiento nos posibilita conocer y predecir en qué lugar se encontrará un cuerpo, que velocidad tendrá al cabo del tiempo, o bien en que tiempo llega a su destino. Hacer una descr...

La trayectoria de un movimiento permite conocer qué camino siguió el móvil.

Concepto de subida y bajada de un móvil

Concepto de la materia tiene inercia

Concepto de energía cinética. EL ODE muestra una escena interactiva donde se puede trabajar el concepto de energía cinética de un objeto. Se muestran dos cuerpos con una masa y velocidad (modificables) pudiéndose comprobar cuál de ellos tiene más energía cinética.

En esta unidad serás capaz de: Reconocer las fuerzas de inercia cuando las observes en tu experiencia diaria, saber cómo se originan y se representan. Comprender que sólo tiene sentido hablar de fuerzas de inercia en sistemas de referencia no inerciales (acelerados). No representar nunca una fuerza de inercia si hablas de fuerzas observadas en un sistema en reposo (S.R. inercial). Conocer su importancia en los accidentes de tráfico. Conocer lo que es la seguridad pasiva de los automóviles. Re...

Unidad didáctica sobre movimiento rectilíneo para 4ºESO. Movimiento Uniforme (I). Movimiento Uniforme (II). Movimiento Uniformemente Acelerado (I). Movimiento Uniformemente Acelerado (II).