Presentación producto final de la situación de aprendizaje: Cuidem les nostres dents.

INFOGRAFIA QUE FORMA PART DE LA SA DEL COS HUMA PER A ALUMNAT DE 5 ANYS INFANTIL PER A CONEIXER QUINS SON ELS ORGANS QUE FORMEN EL SISTEMA RESPIRATORI I CURIOSITATS SOBRE AQUEST.

Actividad de sobre el conocimiento de las distintas partes del cuerpo humano.

En este exelerning trabajaremos en la etapa de Educación Infantil el cuerpo humano, así como diferentes hábitos saludables con el alumnado.

En esta presentació, observem la figura d’un xiquet i una fletxa que assenyala, en cada cas, una part del seu cos. Els xiquets deuen endevinar de quina part es tracta. Una vegada diguen el nom de cada part, amb una tableta i per equips, podran escanejar el codi QR que trobem a l’extrem de cada diapositiva, on trobarem la solució i una breu explicació sobre cadascuna de les parts. Per a finalitzar l’activitat, farem una posada en comú i anirem afegint totes les parts del cos treballades a una ...

El cuerpo es vital para Educación Infantil y este recurso prentende que el alumno lo conozca

Con este proyecto se pretende que el alumnado aprenda cómo enseñar a los niños y niñas de educación infantil a adquirir los hábitos de autonomía.

El cuerpo es vital para Educación Infantil y este recurso prentende que el alumno lo conozca

Unidad didáctica dedicada al cuerpo humano y su cuidado, dirigida a alumnado de 4 años, del 2º ciclo de Educación Infantil.

Juego interactivo de los alimentos, en el que se desarrollan varias destrezas como la visual, la lingüística o la atención. Consta de 4 pruebas, e irán resolviendo una tras otras hasta llegar al final. En todas las actividades hay un audio que permite poder escuchar tanto lo que hay que hacer en cada actividad cómo las respuestas que se proponen.

En esta situación de aprendizaje, el alumnado aprenderá a : - Autonomía personal: A identificar y nombrar diferentes alimentos, diferenciará entre alimentos saludables y no saludables, y desarrollará hábitos de higiene antes y después de comer. - Exploración del entorno: Explorará el origen de los alimentos, relacionará los alimentos según su procedencia y participará en experiencias sensoriales con alimentos. - Comunicación y representación de la realidad: Ampliará el vocabulario sobre lo...

Este proyecto surge de la preocupación de las familias de mi alumnado de 5 años por sus hábitos de alimentación. Así que el chef Tomás se pone en contacto con nosotros y nosotras a través de un correo electrónico. El chef Tomás nos cuenta que nuestros papás y mamás se han puesto en contacto con él porque están preocupados por la alimentación poco saludable que algunos niños y niñas están teniendo tanto en casa como en el cole y se ha quedado muy preocupado. El chef nos cuenta que él está muy ...

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE SOBRE LOS 5 SENTIDOS PARA INFANTIL DE 5 AÑOS. EN LA QUE DESCUBRIREMOS CURIOSIDADES Y FUNCIONES DE ESTOS ÓRGANOS PARA REALIZAR COMO TAREA FINAL UN LIBRO INTERACTIVO.

El proyecto de los Coineros en educación infantil se centra en la creación de un espacio de aprendizaje donde los niños y niñas puedan explorar, experimentar y desarrollar habilidades sociales, emocionales y cognitivas a través del juego y la interacción. Este enfoque se basa en la idea de que el aprendizaje se potencia en un entorno colaborativo, donde los pequeños pueden compartir ideas, resolver problemas juntos y construir conocimientos de manera activa.

En este proyecto estaremos trabajando la alimentación saludable con el alumnado, a través de las diferentes actividades los niños y niñas conocerán las frutas y verduras y, las usaran dentro de un taller de cocina, finalizando el proyecto con un recetario donde se recojan todas las recetas realizadas.

Situación de aprendizaje sobre el cuerpo para educación infantil

Situación de aprendizaje para adquirir hábitos saludables.

La aventura del Elfo de las emociones es una situación de aprendizaje dirigida a niños y niñas de 5 años en Educación Infantil. A través de diversas actividades lúdicas y creativas, se trabajan las competencias emocional, digital y social, fomentando la expresión de emociones, el trabajo cooperativo y el uso responsable de herramientas digitales. Este recurso incluye actividades como la elaboración de un mural digital y físico, la creación de un pasaporte emocional y la autoevaluación mediant...

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PARA EDUCACIÓN INFANTIL 5 AÑOS LIDIA SIMARRO ILLUECA

SdA creada para trabajar con mi alumnado de I5 años la temática de los alimentos .