Este recurso está diseñado para reconocer y comprender las capacidades físicas como elementos esenciales para la funcionalidad del diario vivir. Este recurso busca reconocer que las capacidades físicas son más que una ejecución, sino que están implícitas es momentos diarios como caminar, correr, cargar, etc. Aquí aprenderás, explorarás, descubrirás y te invitara a reflexionar lo aprendido en tu vida diaria.

Este recurso esta diseñado para reconocer y comprender las capacidades físicas como elementos esenciales para la funcionalidad del diario vivir. Este recurso busca reconocer que las capacidades físicas son mas que una ejecución, sino que estan implicitas es momentos diarios como caminar, correr, cargar, etc. Aquí aprenderas, explorarás, descubrirás y te invitara a reflexionar lo aprendido en tu vida diaria.

Este recurso esta diseñado para reconocer y comprender las capacidades físicas como elementos esenciales para la funcionalidad del diario vivir. Este recurso busca reconocer que las capacidades físicas son mas que una ejecución, sino que estan implicitas es momentos diarios como caminar, correr, cargar, etc. Aquí aprenderas, explorarás, descubrirás y te invitara a reflexionar lo aprendido en tu vida diaria.

Unidad de programación de la asignatura de Educación Física destinada a reforzar los protocolos de RCP para 4º de ESO.

Guía para el alumnado de 4º de la ESO en la que se explican las instrucciones para que creen su propio entrenamiento personal, adaptado a sus características y basándose en ejercicios vistos en clase.

Adjunto una guía didáctica en la cual se explica el funcionamiento de una tarea donde al alumnado tiene que diseñar y poner en práctica una sesión para trabajar y mejorar la condición física, aunque siempre desde un prisma saludable.

Este recurso está dirigido a alumnado de 4ºESO, dentro del área de Educación Física. La actividad propone la creación colaborativa de una infografía digital con contenidos didácticos y visuales sobre primeros auxilios, con cualquier actuación que pueda llevarse a cabo en el entorno escolar. El objetivos principal es que el alumnado investigue en fuentes y aprenda a seleccionar información relevante y diseñe una inforgrafía clara y útil utilizando herramientas autorizadas por la administración...

Se trata de una tarea propuesta a un grupo de 4º ESO. Se detalla cómo elaborar un plan de entrenamiento personal.

Gymkana colaborativa donde el propio alumnado crea y participa en ella

Es tracta d’una infografia digital realitzada amb Canva pel professorat per presentar i guiar l’activitat interdisciplinària “El cos diu allò que la poesia calla”, desenvolupada conjuntament pels departaments de Valencià i Educació Física amb alumnat de 4t d’ESO. El recurs digital s’utilitza com a material de suport visual i explicatiu per orientar l’alumnat en les diferents fases del projecte: tria del poema, lectura expressiva, enregistrament de la veu i representació corporal final. El...

Gymkana para educación física

Condición fisca para 4ESO

Canva elaborat perquè l´alumnat sàpiga les diferents tasques que anem a fer en les sessions de la SA d´ expressió corporal.

Infografía coreografía de cuerdas

Diseña una infografía de cada una de las técnicas del voleibol donde aparezca una fotoseriación del movimiento con los aspectos técnicos clave.

infografía de primeros auxilios: atragantamientos y maniobra de heimlich

En esta actividad los alumnos aprenderán a diseñar una ruta de senderismo para poder aplicarlo a su día a día

Reto 1 para realizar por el alumnado de EF en horario no lectivo

Apunts de condició física i salut per a 4t d'ESO

Este es un recurso educativo apto para poner en práctica dentro de la unidad de acrosport dentro del área de Educación Física. Es un recurso modificado del blog Mis 30 diarios de Gómez López (2016) dirigido en este caso para el alumnado de 4º de E.S.O.