RECURSOS D'APRENENTATGE
-
EA2 - Colaborativa 6.1: Red social artística
Curso: 1º 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Dibujo Artístico I, Dibujo Técnico I, Volumen, Cultura Audiovisual, Economía y Economía de la Empresa Tipo tarea: Grupal Descripción: Tu tarea consistirá en colaborar en una popular red social (Facebook) realizando aportaciones sobre contenidos relacionados con las distintas materias del área social y artística.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
EC1 - Tarea 6.2: Creatividad frente a las crisis
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: individual Descripción: Con esta tarea realizarás un diagnóstico de la situación económica actual a nivel nacional y autonómico, y como economista experto buscarás la manera de conseguir un cambio en el rumbo de la economía.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
EC1 - Tarea 5.1: Arbitraje comercial
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea:individual Descripción: Con el desarrollo de esta tarea comprenderás la importancia del comercio internacional sobre la economía de cualquier país.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
EC1 - Tarea 5.2: ¿1 euro = 1 dólar?
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea:individual Descripción: De analizar las diferentes operaciones y transacciones que se recogen en la balanza de pagos y la influencia del tipo de cambio en el comercio internacional.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
EC1 - Colaborativa 6.1: Red social artística
Curso: 1º 2º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Dibujo Artístico I, Dibujo Técnico I, Volumen, Cultura Audiovisual, Economía y Economía de la Empresa Tipo tarea: Grupal Descripción: Tu tarea consistirá en colaborar en una popular red social (Facebook) realizando aportaciones sobre contenidos relacionados con las distintas materias del área social y artística.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
EC1 - Global 6.1: Fuga de capitales
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Global Descripción: De relacionar la deslocalización industrial y la movilidad laboral con los contenidos sobre economía internacional y desequilibrios económicos actuales.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
EC1 - Tarea 6.1: No lo intentes, actúa
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea:individual Descripción:En esta tarea vas a trabajar sobre los desequilibrios económicos más importantes que tienen lugar en el mundo actualmente como el subdesarrollo, el desarrollo sostenible y el impacto de la actividad económica y del desarrollo en el medio ambiente.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
EC1 - Global 4.1: La economía de mi país
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Global Descripción: En esta tarea aportarás información macroeconómica sobre un país imaginario del que tú eres el o la máxima responsable del Ministerio de Economía. Con ello podrás repasar algunos de los contenidos que se han trabajado en las tareas individuales: las macromagnitudes, el dinero y el sistema financiero, los fallos del mercado, la intervención del sector público en la economía y las políticas eco...
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
EC1 - Colaborativa 4.1: Analizando
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Colaborativa Descripción: Con la realización de esta tarea vas a relacionar los contenidos tratados en el Bloque II con recursos relacionados (películas, cómics, viñetas, cuadros, etc.) realizando una interpretación crítica.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
EC1 - Tarea 4.2: Haciendo políticas
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Individual Descripción: Para realizar esta tarea consulta los contenidos relacionados con: la política fiscal, la política monetaria, de rentas y exterior.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
EC1 - Tarea 4.1: ¿Menos mercado?
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Individual Descripción: De los fallos del mercado y de las las funciones del sector público en la economía para regular y corregir estos fallos.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
EC1 - Tarea 3.2: Dinero
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea analizarás y comprenderás la importancia del dinero y del sistema financiero en la economía actual.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
EC1 - Tarea 3.1: PIB
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Individual Descripción: Con el desarrollo de esta tarea aprenderás a analizar las magnitudes económicas más importantes de una economía.
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Mercado y competencia
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Individual Descripción:El funcionamiento del mercado y la búsqueda del equilibrio mediante la oferta y la demanda, así como los distintos tipos de mercado son el centro de esta tarea. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Emprendiendo
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Global Descripción: Esta tarea te va a ayudar a repasar algunos contenidos que se han trabajado en las tareas individuales: la actividad económica, los factores y sectores productivos, los sistemas económicos, la producción, los costes y los beneficios, el mercado y sus tipos. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Innovar o morir
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Individual Descripción: En esta tarea, una vez identificado el proceso productivo de una empresa, realizarás cálculos sobre los costes, ingresos y resultados empresariales así como sobre la productividad media y marginal. Además, comprenderás la importancia de la toma de decisiones basada en la eficiencia técnica y económica. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Good Bye Lenin
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Individual Descripción: El estudio de los distintos sistemas económicos. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Necesidades y recursos
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: individual Descripción: En esta tarea comenzarás a trabajar los primeros contenidos de esta materia relacionados con las necesidades y el coste de oportunidad, los recursos o factores de producción y las relaciones que se establecen entre los agentes económicos mediante el flujo circular de la renta. Orientaciones para el profesorado
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
¿Existe el cambio climático?
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Individual Descripción: ¿Existe el cambio climático? Escuchamos en las noticias constantemente diferentes opiniones sobre el cambio climático. El actual presiente de Estados Unidos, Donald Trump afirma que el cambio climático es un fraude y censura a científicos de la Agencia de Protección Ambiental en sus investigaciones. Por otro lado, organizaciones como la WWF y Greenpeace, luchan diariamente para evitar su ...
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Guía de los vagos para salvar el mundo
Curso: 1º Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Economía Tipo tarea: Global Descripción: Se trata de dar soluciones a los problemas del mundo haciendo cosas facilísimas que podemos introducir en nuestra rutina y, si todos lo hacemos, lograremos grandes cambios. Orientaciones para el profesorado (estándares de aprendizaje, competencias, etc.)
Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs


