RECURSOS DE APRENDIZAJE
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Unidad Didáctica La Energía
Unidad Didáctica sobre los tipos, propiedades y diferentes fuentes de energía renovables y no renovables. Pensado para alumnos de 5º de primaria.
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Operaciones Unitarias
En este recurso se tratan conceptos básicos relacionados con las mezclas homogéneas y heterogéneas, y las principales técnicas de separación.
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Tema 4 FyQ - 2º ESO
Tema 4 de FyQ para 2º ESO: Las sustancias puras y las mezclas
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El agua es de todos
Trabajo sobre gestión responsable del agua en la que trabajaremos los saberes básicos de segundo de educación secundaria de la materia de física y química de métodos de separación de mezclas.
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¿Son saludables las bebidas energéticas?
REA de la asignatura de Física y Química para 3º de ESO en el que se trabajan las etapas del método científico y las normas de seguridad en el laboratorio de ciencias.
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TABLA PERIÓDICA CON USOS COTIDIANOS DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS (TETRABRIK)
Montaje de una tabla periódica donde en cada elemento aparece un dibujo con un uso cotidiano del elemento, masa atómica, número atómico, nombre y símbolo. El montaje se realiza usando un tetrabrik para cada elemento.
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" Química en la cocina"
Situación de aprendizaje basada en proyectos, para que el alumnado de 4º de ESO, identifique los tipos de reacciones químicas, y aplique estos conocimientos en la elaboración de dos recetas de cocina: una tradicional y otra de innovación (esferificaciones)
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La diversidad de la materia
Este recurso aborda la clasificación de los diferentes sistemas materiales. El alumnado deberá de identificar cada tipo de sistema material y clasificarlo correctamente en sustancias simples, compuestos, mezclas homogéneas, mezclas heterogéneas y poder distinguir coloides.
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SdA. La diversidad de la materia
Este recurso aborda la clasificación de los diferentes sistemas materiales. El alumnado deberá de identificar cada tipo de sistema material y clasificarlo correctamente en sustancias simples, compuestos, mezclas homogéneas, mezclas heterogéneas y poder distinguir coloides.
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TABLA PERIÓDICA USOS COTIDIANOS DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS
Montaje de una tabla periódica donde en cada elemento aparece un dibujo con un uso cotidiano del elemento, masa atómica, número atómico, nombre y símbolo. El montaje se realiza usando un tetrabrik para cada elemento.
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Reinos de los seres vivos
En este itinerario estudiaremos las características de los distintos reinos de los seres vivos.
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Introducción a la la investigación científica
El método científico. Introducción a la la investigación científica. Aprender, mediante la aplicación, el método científico a través de la formulación de preguntas, elaboración de hipótesis, experimentación y análisis de resultados.
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Aceite de JAÉN. Nuestro mayor Tesoro.
Situación de aprendizaje: Aceite de JAÉN. Nuestro mayor Tesoro.
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Tabla Periódica en acción
Situación de aprendizaje en la que se trabaja la relación, a partir de su configuración electrónica, de la distribución de los elementos en la Tabla Periódica con sus propiedades fisicoquímicas más importantes y se valora la utilidad de los compuestos químicos a partir de sus propiedades en relación con cómo se combinan los átomos, a la naturaleza iónica, covalente o metálica del enlace químico y a las fuerzas intermoleculares, como forma de reconocer la importancia de la química en otros cam...
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Las reacciones químicas en las monedas de euro.
Fundamento de las reacciones químicas para la limpieza de monedas de euro.
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EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS
Este proyecto tiene como objetivo principal fomentar la curiosidad y el interés del alumnado de 3º de Primaria por la asignatura de Conocimiento mediante la realización de experimentos divertidos.
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El Experimento Final
Ciclo Formativo de Grado Medio 1º Operaciones de Laboratorio
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Proyecto Final de Trimestre: Crea tu propio cómic
En el siguiente proyecto el alumnado creará su propio cómic integrando los contenidos tratados a lo largo de la materia de Física y Química para el nivel de 2º de ESO. Para ello, se le dará una series de pautas y tiempos que le ayuden a organizar el trabajo y fomentar su creatividad. Para este proyecto se van a formar grupos heterogéneos de 4 - 5 personas en los que se integren miembros con distintas debilidades y fortalezas con el fin de crear equipos de trabajo lo más eficientes posible.
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EXPLORANDO LAS REACCIONES DE OXIDACION-REDUCCIÓN EN LA VIDA COTIDIANA
´La temática se centra en las reacciones de oxidación-reducción y la importancia de dichas reacciones en la industria y en la vida cotidiana. La situación de aprendizaje se imparte en la materia de Química para 2º de bachillerato de Ciencias y Tecnología.
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Campaña contra el uso de vaper
Situación de Aprendizaje realizada como producto final del curso de CDD nivel B2 - Física y Química - 2º o 3º de la ESO - Bloque E de saberes básicos: reacciones químicas
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