RECURSOS D'APRENENTATGE
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UD 6: CORRECCIÓN DE COLOR
Unidad de trabajo para el módulo Realización del montaje y postproducción audiovisual del 2º curso de CFGS Realización de proyectos audiovisuales y espectáculos.
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Proyecto: Iluminación de un plano de una película de animación de Pixar
Mediante este proyecto se guiará al alumnado en el desarrollo de la iluminación de un plano de una película de animación 3D de la compañía Pixar.
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UT 4 Redes sociales en la empresa
Unidad desarrollada para trabajar el RA4 del curriculo del CFGS de Marketing y Publicidad, relacionado con la comunicación en las redes
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REPORTAJE DE VÍDEO
La idea es un proyecto multidisciplinar para que el alumno aprenda cómo se desarrolla un producto audiovisual en todas sus fases, desde la creación de la idea, la fase de guión, la producción con el aprendizaje del manejo de cámara y otros recursos audiovisuales y finalmente la postproducción y acabado final del producto para su entrega.
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EXE PROCOCUM.zip
EXE LEARNING TAREA COLABORATIVA EVENTO
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Sistemas Informáticos
Recurso Sistemas Informáticos
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CONTROL, EDICIÓN Y MEZCLA DE SONIDO.pdf
Situación de aprendizaje para el módulo Control, Edición y Mezcla de Sonido, de 2º GM de Video Dj y Sonido.
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Tema 3 Lenguaje audiovisual 1
Para la realización de cualquier obra audiovisual es necesario conocer los distintos elementos que conforman la obra. Ya sea el tipo de plano, angulación, conocer las distintas unidades narrativas, etc. En esta unidad conoceremos estos elemento que iremos profundizando en las siguientes unidades.
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Perales en todos los sentidos
Con el título Perales en todos los sentidos iniciamos un proyecto para descubrir, dar a conocer y poner nuestro granito de arena en la mejora del barrio donde está ubicado el IES Ignacio Aldecoa. Este proyecto desarrolla en su ejecución los elementos transversales de las competencias clave, fomenta el trabajo en equipo y la colaboración en la resolución de problemas reforzando así la autoestima, la autonomía, la reflexión y la responsabilidad del alumnado en la toma de decisiones. Pensado p...
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Demanda turística
Proyecto sobre el estudio de la demanda turística de un núcleo turístico
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Actividad No. 11 - Arboles
En este documento se trabaja la actividad relacionada con teoria de grafos, arboles.
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Repisa Digital General
Biblioteca digital al servicio de todos
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Repisa Digital
Contenido de consulta digital
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RAE GUION EXELEARNING
Recurso de aprendizaje que explica los pasos para crear un guion para crear un objeto de aprendizaej en exelearning
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MÓDULO V CEREBRO Y EDUCACIÓN
TRABAJO FINAL DEL MÓDULO V CEREBRO Y EDUCACIÓN POR:JUAN CAMILO LIZARRALDE RODRIGUEZ, JOHANNE GOMEZ PERDOMO Y YENNY ROJAS CUEVAS
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USO RESPONSABLE DE TIC
Infografía vertical que nos advierte de los peligros que conlleva un uso incorrecto de las TIC. Presenta el enlace al recurso en Genial.ly para poder ver su contenido interactio
Àrea de coneixementContext educatiu- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Enseñanzas Universitarias
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HABILIDADES DIRECTIVAS
HABILIDADES DIRECTIVAS
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Marketing y Publicidad
Conceptos y ejemplos de Ideasdecasa.net sobre Marketing y Publicidad
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Medios publicitarios
Tipos de medios. Aplicaciones publicitarias. Introducción al plan de medios
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Tema 2: Análisis del Producto. Política del producto.
Tema procedente a la asignatura de políticas de marketing. Módulo correspondiente al ciclo formativo de grado superior Marketing y Publicidad.
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