El propósito de esta unidad es que el alumno aprenda a interpretar y elaborar gráficas formadas por segmentos de recta que modelan situaciones relacionadas con movimiento, llenado de recipientes, etcétera.

El propósito de esta unidad es que el alumno logre estimar y calcular el volumen de cubos, prismas y pirámides rectos. La unidad se divide en tres apartados: 1. Cubos 2. Prismas 3. Pirámides

El propósito de esta unidad es que el alumno logre realizar conversiones de medidas de volumen y capacidad y analice la relación entre ellas. La unidad se divide en tres apartados: 1. Sistema métrico decimal 2. Sistema inglés 3. Relación

En esta unidad aportamos la posibilidad de realizar una evaluación formativa a partir de las unidades PISA, es decir, se busca la introducción de mecanismos que permitan de manera automática evaluar las respuestas que aporta el discente, pero no limitándose a aportar una corrección, sino acompañar esa detección con una guía que permita el aprendizaje. También se enlaza con documentación complementaria que permite ubicar y profundizar en el concepto y competencias inmersas en la unidad PISA u...

En este objeto educativo se proporcionan actividades interactivas en las que el alumnado podrá observar y explorar varias figuras geométricas: triángulos, polígonos regulares, cubos, prismas y pirámides. El objetivo principal es que el alumnado relacione los distintos elementos caracteristicos de cada figura y calcule datos desconocidos a partir de las fórmulas del área y del volumen.

En esta aplicación Descartes se practican las funciones polinómicas de primer y segundo grado. Mediante juegos de tipo test se ha de reconocer cada tipo de función.

Este objeto educativo proporciona simulaciones que permiten observar como se construyen algunas figuras geométricas: prismas, pirámides y los sólidos platónicos a partir de sus desarrollos planos. Se podrán repasar las características de cubos, prismas y pirámides y observar las diferentes vistas de un cuerpo geométrico.

El propósito de esta unidad es que el alumno conozca las características de los polígonos que permiten cubrir el plano y que realice recubrimientos de éste desarrollando su percepción del plano y sus habilidades para manipular figuras geométricas simples y complejas. Esta unidad contiene 5 apartados: Inicio Polígonos Tramas Patrones Mosaicos Creación artística

Este interactivo permite analizar y completar diferentes sucesiones de figuras, así como verificar numérica y visualmente una regla para construir dicha sucesión. Contiene instrucciones para su manejo.

Este interactivo permite analizar y completar diferentes sucesiones numéricas, así como verificar numéricamente una regla para construir dicha sucesión. Contiene instrucciones para su manejo.

Proporciona una simulación del clásico problema de trasvase de liquidos entre dos vasijas

Este interactivo permite analizar y completar diferentes sucesiones de figuras, así como verificar numérica y visualmente una regla para construir dicha sucesión. Contiene instrucciones para su manejo.

Escena interactiva para calcular distancias inaccesibles apoyadas por escenarios reales.

Los bancos ofrecen muchos servicios a sus clientes, pero sabes que cobran por la mayoría de ellos. Fíjate bien que en los papeles del banco suele haber una casilla con el titulo de comisiones, ahí escriben la cantidad de dinero que nos van a cobrar por hacernos ese servicio.

A partir de una recogida aleatoria de datos de 30 familias, la variable es el número de hijos, se va construyendo paso a paso la tabla de frecuencia y el diagrama de columnas a medida que se marcan los valores. Al final se informa de la familia que está de moda. La escena permite hacer el recuento manual, introduciendo la frecuencia de cada resultado, o ver como se desarrollaría el proceso mediante una animación automática.

En la etapa de Secundaria obligatoria has ido aprendiendo a reconocer y a utilizar diferentes conjuntos de números y sus formas de representación. En esta página podrás poner a prueba tu capacidad para reconocer y clasificar los números naturales, enteros, racionales e irracionales.

Creación libre e interactiva de figuras simétricas simulando el efecto de un polipantógrafo.

Dados dos segmentos AB y CD, construir con regla y compás, segmentos de longitudes: a) Suma de las longitudes de AB y CD. b) Diferencia de las longitudes de AB y CD. c) Producto de las longitudes de AB y CD. d) Cociente de las longitudes de AB y CD. e) Cuadrado de la longitud de AB. f) Raíz cuadrada de la longitud de AB.

El estudio de los números primos es una parte importante de la teoría de números. Durante cientos de años se ha investigado sobre la distribución y el comportamiento de los números primos. En esta actividad se podrá encontrar valiosa información acerca de estos números.

DESARROLLO DE POLIEDROS Y CUERPOS DE REVOLUCIÓN: Si en un poliedro, o en un cuerpo de revolución, cortamos por un número suficiente de aristas, o generatrices y bordes, de forma que quede una sola pieza y la extendemos en el plano, obtenemos un desarrollo del poliedro, o cuerpo redondo. En el supuesto que hayas realizado esta práctica, habrás podido comprobar que, partiendo de un desarrollo del poliedro, o cuerpo redondo, es más sencillo construirlos. La escena muestra, paso a...