RECURSOS D'APRENENTATGE
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Preparamos nuestro concierto
El REA "Preparamos nuestro concierto" busca dotar a nuestro alumnado de todos los recursos técnicos, herramientas de edición musical etc. necesarias para preparar de manera integral una audición. Buscamos que no sea sólo interpretar una obra, queremos que sean capaces de contextualizarla en la época y dotarles de herramientas técnicas para poder realizar una grabación para analizar los resultados con posterioridad.
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audicion.zip
Una unidad didáctica de como trabajar una audición en conservatorios
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ENSEMBLE DE VIOLINES
Abordar la cultura andaluza que marca el currículo aplicándola a la asignatura grupal de la especialidad de violín con la obra OROBROY de Dorantes arreglada y adaptada para el alumnado de EEBB. Con este tipo de proyecto quiero dar una gran importancia al aprendizaje en grupo, porque contribuye en el proceso de aprendizaje de uno de los aspectos prioritarios, la motivación. En estas clases, el alumnado desarrollan buenas relaciones y hábitos de convivencia basadas en el respeto. Además, el alu...
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A escena Gente¡¡¡¡
Proyecto de veladas y espectaculos.
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Veladas y Espectáculos en ASCT
Realización de veladas y espectáculos para modulo ATU de cfgs asct
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Danza Digital Colaborativa
Plataforma digital donde se combina danza y tecnología para la creación colaborativa.
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Organiza-Arte
Tareas para organizar y gestionar un evento.
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Programa_concierto_María_Martñinez.zip
Este recurso de aprendizaje consiste en una elaboraci´on de un programa de mano para un concierto de música clásica.
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MIRA EL MUNDO CON LOS OJOS DE "EL PRINCIPITO"
Durante la realización de este proyecto el alumnado deberá leer una obra narrativa, crear un guion teatral a partir de ella, traducirlo al inglés y al francés y, por último, representarlo en los tres idiomas. Con todo esto se pretende: fomentar la lectura, trabajar la comprensión lectora, reconocer y gestionar las emociones, poner en alza valores que son la piedra angular de la historia: la honestidad, la justicia, la honradez, la libertad, la bondad, la tolerancia, la responsabilidad, el res...
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Ornamentación de un movimiento de Sonata italiana para flauta
Ornamentación del 3º movimiento de la Sonata para flauta dulce y b.c. op. 1 nº 1 de Jean-Baptiste Loeillet de Gand
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Conociendo la programación
Un recurso para la elaboración, a través de la metodología de aprendizaje basado en proyectos, un calendario interactivo sobre la programación cultural de la localidad donde reside nuestro alumnado. Una forma creativa de hacerles ver toda la oferta que tienen a su alcance, y una forma diferente de invertir el tiempo de ocio.
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Iniciación a la improvisación con guitarra
Este recurso muestra un proyecto basado en la improvisación musical con la guitarra en el que confluye el trabajo en el aula y herramientas digitales de edición multimedia para elaboración y presentación de las producciones del alumnado.
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FLASHMOB THRILLER
Flashmob performance Halloween Ies Carlos III Educación Física En este proyecto se detalla cómo será la performance que se lleva a cabo todos los años en el IES CARLOS III a través de la escenificación dramática, un exorcismo y un Flashmob de Thriller, donde el alumnado actuará ante el resto de alumnos y alumnas del instituto y de otros centros educativos.
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CREA TU HISTORIA MUSICAL
Este proyecto consiste en la creación de una historia musical a partir del estudio de diferentes sonoridades contemporáneas. Todo ello se hace posible a través de la improvisación y la creatividad de una historia basada en la experiencia del propio alumnado: un viaje, la navidad, la primavera, por ejemplo. Desde esta historia, se crearan los espacios asociados a los sonidos, utilizando sonoridades contemporáneas con el uso del saxofón y la creación de un vídeo musical. El proyecto esta des...
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Nos vamos a la ópera
Este eXelearnig se ha diseñado como parte del curso de B2 de competencia digital realizado en el centro de profesorado de Guadix. Se ha diseñado una situación de aprendizaje en la que, con motivo de la asistencia a la ópera "Elixir de amor" (Donizetti) se acerca al alumnado al uso y aprovechamiento de medios digitales.
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La ornamentación musical durante el Barroco, Clasicismo y Romanticismo
El alumnado de quinto curso de enseñanzas profesionales de música, en la especialidad de piano, trabajará una actividad en clase de Literatura e interpretación del piano, de manera grupal (cinco alumnos por grupo), donde cada grupo investigará la evolución y ejecución de la ornamentación armónica y melódica durante los periodos del Barroco, Clasicismo y Romanticismo, a lo largo de cinco sesiones de una hora de duración cada una. Todo el proceso culminará en una audición de piano en la que cad...
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Sda - Creamos nuestro video-curriculum
Unidad didáctica y Sda encaminada a desarrollar habilidades de inteligencia social y puesta en escena corporal para finalmente concretarlas en un producto final que será la elaboración de un videocurrículum personal.
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Proyecto OBS
Armonía Visual. "Conciertos en la red". En este proyecto se fusionan el mundo de la música con las habilidades técnicas y artísticas de producción audiovisual. Bajo el título "Armonía Visual: Conciertos en la Red", se deberán de realizar la captura, edición y publicación de conciertos musicales protagonizados por profesores y compañeros.
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DIVINA'S GOT TALENT
Con este proyecto el alumnado desarrollará sus habilidades en el manejo de las Tics a través del arte y de la música como forma de expresión del ser humano. Dicho proyecto se plantea teniendo en cuenta las necesidades de aprendizaje sobre las Tics, tanto del alumnado como del profesorado. Es una buena forma de dar un paso más allá en el conocimiento de plataformas y apps de edición y montaje de vídeos.
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Aprendamos a tocar una partitura
Este es un recurso didáctico creado para la enseñanza de una partitura.
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