RECURSOS D'APRENENTATGE
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Preparándonos para el mundo laboral
Situación de aprendizaje diseñada para la asignatura Empresa y Diseño de Modelos de Negocio de 2º de Bachillerato.
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Búsqueda de empleo
Guia para la búsqueda de empleo destinada a alumnos de ciclos formativos
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Mi proyecto profesional
Proyecto por desafío para mejorar y reforzar la formación de los alumnos participantes en el módulo de Formación y Orientación Laboral referente al RA 1: Selecciona oportunidades de empleo, identificando las diferentes posibilidades de inserción y las alternativas de aprendizaje a lo largo de la vida.
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Videocurrículum
En esta tarea, el alumno tendrá que grabar y editar un video currículum
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La Entrevista De Trabajo En La Actualidad
Este Recurso Educativo Abierto está orientado para que el alumnado de Formación Profesional que cursa el Módulo de Formación y Orientación Laboral (FOL), utilizando, por una parte, la Metodología "Flipped Classroom" o "Clase Invertida", y, por otra, el Aprendizaje Colaborativo o Cooperativo, aprenda y adquiera, de manera grupal e individual, las competencias, destrezas y habilidades necesarias, para saber afrontar una Entrevista de Trabajo. Para ello, el Proyecto o Reto Final consistirá e...
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Mi lanzadera académica y profesional
El objetivo de este proyecto individual es orientar y preparar al alumnado hacia una vida adulta a través del uso de herramientas para la exploración, la toma de decisiones, y la búsqueda activa y sostenible de oportunidades en el ámbito académico y profesional.
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La Huella ecológica corporativa
Este Recurso Educativo Abierto (REA) ha sido diseñado para el alumnado de 2º de integración social, en concreto, para la materia de Empresa e iniciativa emprendedora. A lo largo de él se puede observar una unidad didáctica asociada a los contenidos de la huella ecológica corporativa, con el objetivo de acercar al alumnado a los conceptos relacionados con la sostenibilidad y la importancia del impacto de la actividad empresarial sobre el medio ambiente.
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El armario de Valme
Para llevar a la práctica todo lo que hemos aprendido a lo largo del curso en nuestra asignatura de Cultura Emprendedora, vamo a poner en marcha un mercadillo de ropa usada. Con esta actividad los alumnos podrán en marcha todos los contenidos trabajados en la asignatura y en el Plan de empresa: Definir la idea de negocio, estudio del mercado y los clientes, plantear objetivos, modo de producción, definir el producto, el precio, la publicidad y la distribución, organización de los recursos hum...
Àrea de coneixementContext educatiu- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
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Primeros Auxlios
Este proyecto se enmarca dentro del módulo profesional de Técnicas Básicas de Enfermería y tiene como objetivo que el alumnado de Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería, conozca las actuaciones básicas de primeros auxilios. Este trabajo forma parte de una metodología basada en proyectos o problemas, que se desarrolla mediante eXeLearning, utilizando un formato que permite la presentación de contenidos y actividades prácticas de una manera dinámica.
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¿Cómo, cuándo y cuánto voy a cobrar? ¡Aprendiendo TODO de una nómina!
Este proyecto ABP titulado "¿Cómo, cuándo y cuánto voy a cobrar? ¡Aprendiendo TODO de una nómina!" está asociado a la Unidad vinculada al salario y a la nómina para el módulo profesional de FOL sobre el resultado de aprendizaje 3, criterio de evaluación g. Este proyecto está enfocado al Ciclo Formativo de Grado Superior de Sistemas Electrotécnicos y Automatizados.
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SYLLABUS-GESTIÓN DEL TIEMPO
Actividad 1. Crear una Syllabus de una UEA.
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Alojamientos
Módulo se habitaciones y zonas nobles
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MÓDULO DE FOL. BLOQUE DERECHO LABORAL.
Esta unidad didáctica tiene como objetivo empoderar a los estudiantes para que comprendan, reconozcan y defiendan sus derechos laborales. A través de actividades teóricas y prácticas, los estudiantes aprenderán sobre los conceptos básicos de los derechos laborales, identificarán situaciones de injusticia en el ámbito laboral y conocerán los mecanismos disponibles para proteger sus derechos.
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Mi Proyecto Profesional
Exelearning para el curso de competencia digital
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caso practico Oficina de Farmacia
Elaboramos una presentación en canva con una situación real en la oficina de farmacia donde trabajemos la confidencialidad de datos
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LA REPRESENTACIÓN DE LOS TRABAJADORES EN LA EMPRESA
La inclusión de contenidos sobre representación de los trabajadores en un ciclo de Formación Profesional (FP) responde a la necesidad de formar a futuros profesionales que estén preparados para comprender, gestionar y participar en las dinámicas laborales dentro de las empresas.
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PROYECTO VOCACIONAL
En este recurso vamos a trabar la orientación profesional para el alumnado que termina 4 ESO. Conocimiento personal y oferta formativa del sistema educativo.
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UNIDAD 6: PROCESO DE BUSQUEDA DE EMPLEO
En esta Unidad pretendemos que el alumnado de 1º de ciclos de Grado Medio o Superior, aprenda en que consiste el proceso de búsqueda de empleo y las herramientas básicas para tener éxito en ese proceso
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Innovación en acción: mi plan de empresa
Situación de aprendizaje para la elaboración de un proyecto de simulación empresarial.
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Ciclo Formativo de Integración Social. Módulo de primer curso: Inserción Sociolaboral.
En este paquete de contenidos, los usuarios y usuarias encontrarán el contenido y materiales necesarios para poder comprender de manera concreta esta Unidad Didáctica que expone una iniciación a la Inserción Sociolaboral y al Empleo con Apoyo. De la misma manera, encontraremos actividades de autoevaluación basadas en los contenidos explicados.
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