RECURSOS DE APRENDIZAJE
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SdA 1: Un podcast muy flamenco.
Situación de Aprendizaje. Música. 1º ESO.
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Identificar y clasificar las amenazas a la seguridad informática
Unidad didáctica de seguridad informática, identificar y clasificar las amenazas a la seguridad informática
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Tarea: Alisados permanentes
Es un recurso abierto que ofrece una tarea para trabajarla con el alumnado que esté estudiando contenidos referentes a los cambios de forma permanentes del cabello.
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DISEÑA UN MOSAICO PARA LA ALCAZABA DE MÁLAGA
Enseñanza y curso: 3º ESO Nombre materia: Educación Plástica y Visual Nombre de la unidad: Polígonos Estrellados Número y nombre de la tarea: Diseña un Mosaico para la Alcazaba Descripción: Concurso en el que el alumnado debe diseñar con herramientas digitales un mosaico nazarí para decorar la Alcazaba de Málaga
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ATENCIÓN BÁSICA EN HERIDAS, HEMORRAGIAS Y ASFIXIA
A lo largo de esta unidad, aprenderemos a identificar diferentes tipos de heridas y hemorragias para poder aplicar los procedimientos de primeros auxilios más apropiados en cada caso, así como reconocer los tipos de asfixia más frecuentes, en función de sus síntomas, y las actuaciones recomendadas en cada caso.
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Unidad de Programación: Las civilizaciones Mesopotámica y Egipcia
Unidad Didáctica y proyecto
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Identificación de resistores .zip
Identificación del valor óhmico de resistores a partir del código de colores
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Máquinas-herramientas: Generalidades.
En este tema se da una visión general de la máquinas-herramientas por arranque de viruta.
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Explorando nuestras lenguas
Esta Sda está destinada a niños de 6º de primaria para el área de lengua sobre las distintas lenguas.
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DAILY ROUTINE
Podríamos definir una rutina diaria como una serie combinada de actividades que se desarrollan normalmente en nuestra vida diaria de forma repetitiva y que son parte del entorno y nuestro diario vivir. Así todas las cosas que desarrollamos normalmente y que componen nuestro que hacer diario se denominan Rutinas Diarias, en inglés Daily Routines, por lo que no debemos olvidar que la contextualización del idiomas es de suma importancia, crear situaciones lo mas reales posibles puede motivar y m...
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On se présente!
Este REA es una situación de aprendizaje para 1º ESO. Es el primer tema o situación de aprendizaje del curso después de la evaluación inicial y, para poder adentrarnos en la lengua y empezar a comunicar en clase en francés, vamos a trabajar el tema de la propia clase, de los compañeros y de la comunicación inicial. En el seno de esta SdA, el alumnado tiene que realizar como producto final un podcast a modo de entrevista por parejas en el que un alumno o alumna haga las veces de entrevistador...
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Búsqueda de empleo
Unidad de trabajo sobre búsqueda de empleo, recursos y herramientas
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EDUCACIÓN Física 4º E.S.O.
Web para la situación de aprendizaje de condición física y salud para EF de 4º de E.S.O.
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RECETARIO ANDALUZ
Recetario andaluz de tercer ciclo de E.P
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LAS TEXTURAS: TEJIENDO CON LAS TECLAS
Situación de aprendizaje sobre las texturas desde el piano
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PEQUEÑOS EXPLORADORES DE ANIMALES
Los niños y niñas descubrirán a los animales salvajes y los diferenciarán de los domésticos, reconocerán sus características principales: cómo se desplazan, cuál es su hábitat, de qué están cubiertos o su tipo de alimentación. Con toda esta información deberán resolver el reto planteado para esta situación de aprendizaje, que será la elaboración de un cartel para dar a conocer la importancia del respeto a los animales salvajes y su entorno.
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Los alimentos- desayuno saludable
SdA Los alimentos, para alumnado de 5 años con diversidad madurativa
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LA MATERIA Y SUS ESTADOS
Recurso para trabajar la materia y sus estados a un nivel de 2º-3º de Primaria.
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ACROSPORT
Creaci_n autom_tica desde Web Sem_ntica
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SOMOS LA REVOLUCIÓN
Recurso planteado como SdA para el curso de 1º de Bachillerato en la asignatura de Historia del Mundo contemporáneo. Se enfoca en trabajar el concepto de revolución a través de una serie de tareas propuestas sobre las revoluciones liberales del siglo XIX.
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