RECURSOS D'APRENENTATGE
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AAP. Actividades de ocio y tiempo libre con personas dependientes
Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula de los conceptos básicos en Técnicas y estrategias de animación con personas dependientes utilizando la metodología activa y participativa con el alumnado de Atención y apoyo psicosocial, del 1º curso del ciclo formativo "atención a personas en situación de dependencia
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DÓNDE BUSCAR TRABAJO
Infografía donde se presentan las distintas formas de búsqueda de empleo. Los alumnos/as deben realizar una captura de una oferta de empleo buscada en un link de los que se presentan y elaborar el Curriculum y la Carta de presentación adecuada a esa oferta.
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Instalación y Configuración de un Sistema Operativo en Máquina Virtual
Instalación y Configuración de un Sistema Operativo en Máquina Virtual
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Emergencia Sanitaria: una propuesta intermodular
Esta infografía describe los pasos a realizar y los productos a entregar en una actividad propuesta de forma colaborativa entre los módulos de Evacuación y Traslado de Pacientes (ETP) y Dotación Sanitaria (DOS) del ciclo de Grado Medio de Emergencias Sanitarias. En dicha actividad, los alumnos deben trabajar en grupos pequeños para proponer una situación de emergencia, describir las posibles lesiones de la víctima o víctimas, realizar un checklist con los materiales que necesitarán para prest...
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Radiopatio Nuestra liga minuto a minuto
La presente propuesta tiene como objetivo la creación de un producto final innovador en el que los alumnos llevarán a cabo la retransmisión en vivo de un partido de fútbol. Este proyecto no solo busca fomentar la pasión por el deporte, sino también desarrollar competencias comunicativas, técnicas y de trabajo en equipo, utilizando las herramientas digitales disponibles en la actualidad. Para enriquecer el trabajo del alumnado y conectarlo con la asignatura de Lengua Castellana y Litera...
Àrea de coneixementContext educatiu- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación Profesional
- Formación Profesional Básica (más de 15 años)
- Ciclo formativo grado medio (más de 16 años)
- Ciclo formativo grado superior (más de 18 años)
- Educación de Personas Adultas
- Enseñanza oficial de idiomas
- Nivel básico (A)
- Nivel intermedio (B)
- Nivel avanzado ( C )
- Enseñanzas de artes plásticas y diseño
- Enseñanzas de música
- Enseñanzas de danza
- Enseñanzas de arte dramático
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eXelearning: creación de recursos para Formación Profesional
Guía y consejos para la creación de contenidos educativos para Formación Profesional con la herramienta eXelearning Competencias: I.- Competencia digital (TIC) • 33.- Conocimiento de las TIC • 34.- Uso didáctico de las TIC
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El proyecto profesional
Enseñanza y Nivel: Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior: Itinerario Personal para la Empleabilidad I Curso: Primero Tipo tarea: Descripción: Recurso educativo sobre el proyecto profesional.
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Tarea Final “La búsqueda de empleo”
Recorrido para realizar la unidad la búsqueda de empleo.
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Manuel Jaime Villegas Rodríguez
Proyecto sobre la aplicación de herramientas digitales para desenvolverse en la vida adulta, aplicable desde el nivel de 3ºESO en adelante, para trabajar la competencia digital y la motivación del alumnado.
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Cocina saludable, sostenible y de vanguardia
Aplicación de técnicas saludables y sostenibles
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Alimentación saludable y sostenible_ Francisco Granda.elp_.zip
Cocina saludable y sostenible de vanguardia para trabajar con el alumnado
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Vicisitudes de la relación laboral: modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo
Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula de los conceptos de modificación, suspensión y extinción del contrato de trabajo utilizando la metodología "Flipped Classroom" o "Clase Invertida" con el alumnado de Itinerario Personal Para la Empleabilidad I
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Práctica tests desarrollo de software
En esta práctica se van a realizar en grupo tests funcionales, de rendimiento, de seguridad y de monos a un juego deportivo previamente inventado por otro grupo de trabajo. Se busca tomar conciencia, en sólo 3 sesiones de trabajo, de la importancia de probar un producto después de desarrollarlo, los diferentes enfoques a la hora de testar y la diferencia entre hacerlo internamente sobre el propio desarrollo o probar el producto desarrollado por otro equipo de trabajo.
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El proceso de búsqueda de empleo | Flipped FOL: Búsqueda de empleo y relaciones laborales
Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula del proceso de búsqueda de empleo utilizando la metodología "Flipped Classroom" o "Clase Invertida" con el alumnado de Formación y Orientación Laboral.
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Linares is different !!!
Modelo de negocio innovador presentado para el Concurso de Jóvenes Innovadores, promovido por la Cámara de Comercio de Linares. Para alumno de 4º ESO, aunque aplicable a Bachillerato también.
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El proceso de búsqueda de empleo | Flipped FOL: Búsqueda de empleo y relaciones laborales
Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula del proceso de búsqueda de empleo utilizando la metodología "Flipped Classroom" o "Clase Invertida" con el alumnado de Formación y Orientación Laboral. Herramientas para la búsqueda de empleo: Currículum, carta de presentación y entrevista de trabajo.
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Aspectos a tener en cuenta en los artes finales
Este es un pequeño curso donde se tratan los aspectos básicos de la preparación de archivos digitales antes de ser enviados a imprenta para asegurar un resultado óptimo. Estos archivos son conocidos como artes finales.
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Introducción a la Inteligencia Artificial
Se trata de una unidad didáctica con el objetivo de introducir al alumnado en los conceptos fundamentales que sustentan la tecnología que desarrolla las herramientas de Inteligencia Artificial. Se considera importante conocer el potencial de la tecnología, así como la repercusión y el impacto que tendrá en la sociedad actual.
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PROCESOS DE PREELABORACIÓN Y CONSERVACIÓN EN COCINA
Recurso Educativo Abierto para aprendizaje en el aula utilizando la metodología "Flipped Classroom" o "Clase Invertida" con el alumnado de Primer Curso del Grado Superior de Dirección de Cocina.
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