Situación aprendizaje: los animales. 1º primaria

Creación y representación de cuentos en primer ciclo de Primaria con Talebot

El proyecto “Redes invisibles: alternativas a los microplásticos” pretende acercar al alumnado a la problemática de los microplásticos y su impacto en el medio marino, con especial atención a la fauna andaluza. A partir del análisis de productos de uso cotidiano, el alumnado descubrirá cómo estas pequeñas partículas llegan al mar y afectan a los seres vivos. Se trabajará de forma activa y cooperativa, integrando distintas áreas como Conocimiento del Medio, Lengua, Matemáticas y Educación Artí...

se presenta la estructura completa del RED organizada según los momentos pedagógicos: introducción, desarrollo, actividades interactivas y cierre.

Proyecto “Detectives de precios”, dirigido al alumnado de 4º ESO en la materia de Economía y Emprendimiento. En este proyecto el alumnado investigará cómo funcionan la oferta y la demanda a través del análisis de un producto real, desarrollando competencias digitales, trabajo colaborativo y pensamiento crítico. A lo largo de las diferentes sesiones, el alumnado realizará encuestas, analizará resultados y elaborará un producto final en formato vídeo, podcast o presentación.es de precios"

Material educativo relacionado con el uso responsable de las redes sociales para 4º de Primaria.

pato

La situación de aprendizaje gira en torno al cuidado del planeta Tierra, fomentando en el alumnado la conciencia ambiental y el desarrollo de habilidades comunicativas mediante la elaboración de textos argumentativos sencillos en los que expresen por qué es importante cuidar el planeta y qué acciones pueden realizar para protegerlo.

Situación de aprendizaje para el área de Cultura Científica 4º ESO desarrollada en el transcurso del proyecto Erasmus "Preparándonos digitalmente para el presente y el futuro". Cofinanciado por la Unión Europea

SA STOP MOTION

Proyecto para realizar una repoblación forestal.

Tarea para realizar con alumnado de 4 años.

Proyecto de ciencias que engloba varias actividades de áreas distintas.

El objetivo de esta SDA es el desarrollo de materiales didácticos para la formación del alumnado de tercer ciclo de educación primaria (edades entre los 10 y los 12 años) en aspectos relacionados con la Inteligencia Artificial (IA), sus fundamentos técnicos, su impacto en la sociedad actual, así como sus implicaciones éticas y morales.Este tipo de tecnologías está cada vez más presente en nuestras vidas (por ejemplo, a través de asistentes virtuales en el hogar como Alexa y herramientas como...

Los juegos de azar suponen en la actualidad un riesgo para muchas personas que, sin comprender las probabilidades reales de éxito en los juegos, se ven atraídos por ellos. Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado pueda determinar la probabilidad de los sucesos, y que sea crítico con el análisis de los resultados obtenidos, intentando generar así un sentido crítico de responsabilidad en el juego.

En esta situación de aprendizaje exploraremos el gran mundo de los animales, donde podremos conocer lo que pueden o no pueden hacer y su descripción física.

En esta Situación de Aprendizaje, el alumnado aprenderá a clasificar los animales según distintos criterios (tipo de alimentación, reproducción, hábitat, etc.) y a investigar información sobre ellos y su entorno. Además, se integra el área de Lengua Castellana y Literatura, ya que el alumnado trabajará la lectura y comprensión de textos informativos, la búsqueda y selección de información, la ampliación de vocabulario específico y la elaboración de textos escritos. También preparará exposici...

A partir de la historia de Super Mario Bros trabajaremos la conciencia fonológica y la escritura con nuestros alumnos y alumnas de 1º de Educación Primaria. Irán consiguiendo estrellas u objetos hasta llegar al producto final: el mural de palabras de Padlet o Canva.

Situación de Aprendizaje diseñada para Inglés en ESO

Se trata de una situación de aprendizaje destinada a alumnado de 6º PRIMARIA que estudian inglés como primera lengua extranjera.