Esta Situación de Aprendizaje, planteada como un proyecto ABP, invita al alumnado de 4º ESO a reflexionar sobre la historia y la dinámica de la Tierra, desde su origen hasta los retos ambientales actuales. A través de tres proyectos (presentación digital, infografía y exposición oral con debate), los estudiantes investigan fenómenos astronómicos y geológicos, analizan el modelado del relieve y profundizan en la emergencia climática. El trabajo combina indagación científica, búsqueda de inform...

Students create a video about an experiment

Per a contextualitzar l'aparatat sobre els minerals, l'alumnat haurà de trobar 5 objectes de la seua casa que estiguen formats per minerals. Després, haurà de gravar-se en vídeo per a ensenyar el recull d'objectes que ha trobat en casa i explicar de quins minerals s'han extret els materials que el formen. Finalment, hauràn de fer una breu reflexió sobre quina és la importància de l'extracció i de l'ús dels minerals.

SITUACIÓN APRENDIZAJE DESTINADO A LOS ALUMNOS DE 4º ESO.

Aquesta activitat consisteix en la creació d’una infografia sobre mètodes anticonceptius en un POWER POINT.

Recurs d’eXeLearning està pensat per a l’alumnat de 4t de Primària amb l'objectiu de visibilitzar el paper de les dones en la ciència a través de l’estudi de l’efecte Matilda, és a dir, la invisibilització dels èxits de moltes científiques al llarg de la història. El material proposa activitats interactives i guiades que permeten a l’alumnat: - Comprendre què és l’efecte Matilda i per què continua sent important en l’actualitat. - Conéixer exemples de científiques poc reconegudes per les se...

tutorial en pdf per afegir un fons a una foto feta amb fons verd

Con esta actividad, los estudiantes de 3º de ESO ponen en práctica habilidades de búsqueda y selección de información, y aprenden a elaborar documentos en los que reflejan los resultados de su investigación. Individualmente o en parejas realizarán un póster con información sobre la vida y trabajo de algún científico.

El alumnado crea un cartel publicitario para promocionar un pack de viajes que diseñarán posteriormente. El cartel debe incorporar elementos visuales coherentes con el mensaje turístico y aplicar criterios de diseño propios del marketing (color, tipografía, jerarquía visual, distribución espacial, etc.). Además, se elabora un documento explicativo con las decisiones tomadas desde una perspectiva técnica y comunicativa. Se recomienda el uso de herramientas digitales accesibles como Adobe Exp...

Un portfolio es una compilación de muestras de trabajo y documentación profesional que demuestra tu historial laboral, habilidades, logros y/o talentos. Su principal objetivo es ofrecer la oportunidad de ver tu trabajo de una forma clara y sencilla con anotaciones y explicaciones de cada uno de los trabajos expuestos en él.

“Conectando pacientes: la gestión de derivaciones digitales” Contexto El alumnado asume el rol de personal administrativo sanitario de un hospital comarcal. El servicio recibe solicitudes de pruebas y tratamientos de diferentes especialidades médicas, y deben gestionarlas tanto dentro del hospital como en centros de referencia.

Actividad propuesta para estudiantes de 5º de Primaria, donde deberán buscar información en Internet sobre ejercicios ecológicos y saludables. Después, tendrán que crear una infografía sobre 10 retos con Canva para, finalmente, grabarse realizando dichos retos y editar el resultado con Open Shot.

Con esta actividad, los estudiantes de 3º de ESO ponen en práctica habilidades de búsqueda y selección de información, y aprenden a elaborar documentos en los que reflejan los resultados de su investigación. Individualmente o en parejas realizarán un póster con información sobre la vida y trabajo de algún científico.

Recurso eXelearning, dirigido al alumnado de 2º de ESO, àrea de Música, actividad cooperativa para creación de contenido digital, utilizaremos los portátiles de aula así como las aplicacions Audacity, Kdnive, OneNote y Powerpoint.

Descripción SA "Música y cine: creando una banda sonora"

En grupos de 2 o 3 personas, el alumnado seleccionará un país y comunidad autónoma y diseñará un menú representativo de su gastronomía tradicional y otro de fusión, adaptado a criterios de alimentación saludable y sostenibilidad, relacionándolo con los ODS. Realizar el análisis nutricional. Además, incluirán una breve presentación sobre la cultura gastronómica de la región elegida.

Infografia per a les famílies de l'alumnat d'Educació Infantil on s'indiquen els passos a seguir per a crear una presentació amb el programa PowerPoint

Tarea final de una serie de tareas destinadas a la creación de un campeonato deportivo por roles donde el alumnado es el principal protagonista de este proceso.

Aquest recurs consisteix a realitzar una infografia sobre anuncis dels anys 60 i comprarar-los amb anuncis d'actualitat.

Elaboració d’un bibliotràiler (booktrailer) per a nivells del 2n cicle de Secundària per a avaluar una prova de lectura.