Esta infografía pretende servir de guía al alumnado de 3º de Educación Primaria para elaborar una tarea propuesta en un documento de LibreOffice, y por tanto, pretende desarrollar su competencia digital.

Mitjançant aquest Quizizz i la seua resposta, l'alumnat acabarà de consolidar el text instructiu i a identificar les diferents parts de la recepta treballada. Autoria de Estela Palomo Bretó sota la licència Creative Commons Reconocimiento-No comercial- Sin obra derivada (BY-NC-ND)

Fitxa tècnica de la situació d’aprenentatge: Títol de la situació d’aprenentatge: 🦴 “Crea la teua fitxa d’amic animal” Nivell educatiu: 2n curs d’Educació Primària (6-7 anys) Àrea de coneixement: Ciències Naturals (Ciències Biològiques) Integració amb l’àrea de Llengües i Competència Digital Context educatiu: Alumnat de 2n de Primària en un entorn d’aprenentatge col·laboratiu i interdisciplinari, on es combina el treball científic, lingüístic i digital per fomentar la creati...

Presentació amb diversos aspectes a tindre en compte del nostre Sistema Solar  https://www.canva.com/design/DAG1Zq0ZvRA/W00PvGXPhjFrmhpIm-7Zpg/view?utm_content=DAG1Zq0ZvRA&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h13a91d5b66

En esta actividad, el alumnado trabajará en grupo para investigar animales característicos de distintos continentes (uno por alumno). Utilizando recursos digitales como buscadores seguros y herramientas de diseño (PPT), crearán un contenido digital interactivo (infografía) donde expondrán lo aprendido mediante textos breves, imágenes, audios grabados por ellos y elementos visuales atractivos. Esta actividad promueve la búsqueda guiada de información, el trabajo colaborativo y la creación de c...

¿Qué vamos a aprender? ¿Cómo lo vamos a aprender? ¿Para cuándo?

Actividad para trabajar la voz activa y pasiva en sexto de Educación Primaria.

Infografía para trabajar la clasificación de los medios de transporte en Primaria. Adaptada para NEE con apoyos visuales y descripciones cortas.

Esta actividad es un recurso digital, un trivial interactivo pensado para alumnos de 2º de Primaria, centrado en contenidos del área de Lengua Castellana. A través de un juego interactivo de preguntas y respuestas múltiples los niños pondrán en práctica conocimientos sobre rimas, sinónimos, tiempos verbales, uso correcto de palabras y comprensión básica de oraciones.

Un viatge per l'Univers (El Sistema Solar)

Esta presentación es el modo en el que el alumnado de 3º puede acceder a la información necesaria para desarrollar la tarea: crear y adjuntar un documento en Aules donde se recoja el resumen de la asamblea durante, al menos, 3 veces por semana a lo largo del segundo trimestre.

L'alumnat haurà de llegir i continuar el conte amb la seva imaginació. Hauran d'utilitzar l'ordinador per escriure el text editant amb power point.

Als alumnes se’ls convida a introduir-se en l’estudi i el respecte de l’entorn natural. L’alumnat aprendrà com són les plantes, quines són les seues parts i què necessiten per viure, comprendran que són éssers vius i sabran com realitzen les funcions vitals, així com també classificaran les plantes segons la seua tija, les fulles i si tenen fruit o no. Tanmateix reflexionaran sobre la diversitat de flors i aprendran quines parts tenen i quin és el cicle en el qual s’encarreguen de la funció d...

Recurso digital interactivo creado con PowerPoint para diseñar una guía turística local. Dirigido al alumnado de 4.º de Educación Primaria, fomenta la competencia digital, la investigación y el trabajo cooperativo. Incluye plantilla editable, rúbrica de evaluación y orientaciones inclusivas basadas en el DUA. Licencia CC BY-NC-SA 4.0.

Recurs creat per tal d´´ aprendre les diferents èpoques de la història de la música amb els compositores més rellevants de cada època.

Este recurso te mostrará de forma cara y sencilla qué son los adjetivos. ¡Aprender qué son nunca ha sido tan fácil!

PASOS PARA CREAR UN CUENTO DIGITAL

🎙️ ¡Nuevo proyecto del trimestre: Creamos nuestro propio podcast histórico! 🎙️ Este trimestre vamos a convertirnos en periodistas, actores, historiadores... ¡y en personajes famosos del pasado! Nuestro proyecto consiste en crear y grabar un podcast en parejas, en el que uno de vosotros se transformará en un personaje histórico y el otro será el entrevistador o entrevistadora.

Aquesta situació d’aprenentatge parteix d´´´ un video explicatiu “¿QUE SON LAS EMOCIONES?” i té com a objectiu que l’alumnat reconega i classifique les emocions com a positives o negatives. Mitjançant un joc interactiu creat amb Genial.ly, els xiquets i xiquetes desenvolupen la seva competència digital mentre identifiquen i analitzen emocions. L’activitat combina aprendre jugant, recerca d’informació i ús de recursos digitals, fomentant la participació, l’atenció i la motivació de l’alumnat.

Los alumnos se organizan en parejas o tríos y buscan tarjetas escondidas en el patio, fomentando la cooperación y el trabajo en equipo. Cada tarjeta contiene dos animales y un adjetivo, y los estudiantes deben redactar en su plantilla una oración comparativa en inglés siguiendo la estructura The [animal] is [comparative adjective] than the [animal]. La actividad combina movimiento y aprendizaje activo con la práctica de vocabulario y gramática. Además, promueve la observación, la atención y l...