PROCOMÚN
Es mostren els resultats 761 a 780 d'un total de 4245
-
Comunidades de aprendizaje: Huertos Literarios, un proyecto colaborativo
Huertos Literarios es un proyecto colaborativo inspirado en la siembra mundial de libros ideado por @ramon_besonias La idea es crear un huerto en tu centro, regarlo con libros compartidos y hacerlo crecer con ideas creativas durante todo el curso. Toda la información la encontraréis en el Blog del Proyecto. Os dejo una presentación de esta comunidad de aprendizaje, que incluye un breve manual para unirse a su comunidad de Google+.Àrea de coneixementContext educatiu -
Presentación: QR recurso educativo
Aquí os dejo el enlace en el que podéis echar un vistazo a mi presentación. https://docs.google.com/presentation/d/1tOkgCf28d_XRYdhP2uiXx15qSLsRjGb_Zp7_3G9FnuQ/edit?usp=sharing Un saludo, RocíoÀrea de coneixementContext educatiu -
Thinglink: Imagen interactiva de Halloween
Thinglink es una Web que nos brinda la posibilidad de crear imágenes interactivas.Yo he creado esta sobre Halloween para divertirnos con nuestros niños a través de 7 entretenidas actividades. Àrea de coneixementContext educatiu -
Presentación de QR y su aplicación didáctica
#mlearning_INTEF La presentación sobre los QR y su aplicación didáctica está en: https://docs.google.com/presentation/d/1-ONtX0n45gMb10zdKCskhKeZ3-uEP2Vad0TT8bPoqV4/edit?pli=1#slide=id.pÀrea de coneixementContext educatiu -
Presentación para entender y aplicar en el aula los códigos QR #mlearning_INTEF
Esta es la presentación que he realizado para la formación de mis propios compañeros en el campo de los códigos QR, con ella pretendo que además de saber lo que son, crear y leer los códigos, disfrutéis con los trabajos realizados en el ámbito escolar en diferentes etapas (ESO, Bachillerato y entornos universitario) ...ahora te toca a tí llevarlo a tu espacio, abre tu mente a un nuevo reto. He utilizado la APP Haiku Desk http://www.haikudeck.com/p/xc9ACjS20d Espero que os guste HenarÀrea de coneixement -
Diez beneficios del uso del lenguaje audiovisual en el aula [Infografía]
Un buen uso de los contenidos audiovisuales en las aulas es imprescindible para alcanzar un sistema educativo de calidad y actualizado, ya que permite renovar las metodologías didácticas y garantiza a los jóvenes las competencias que requieren.Àrea de coneixementContext educatiu -
Blog cursos Seguridad TIC
Buenos días, Adjunto la dirección de mi bloghttp://segtic15.blogspot.com.es Aina AguilarÀrea de coneixementContext educatiu -
Haz que tus alumnos se entusiasmen por la ciencia con "Somos Científicos"
«Somos Científicos, ¡sácanos de aquí!»es una actividad gratuita – gracias a la colaboración de la Obra Social “la Caixa”–en la que estudiantes de entre 9 y 18 años interactúan con científicos a través de internet ensomoscientificos.es Los estudiantes desafían a los científicos a través de chats de texto, les preguntan todo lo que quieran y votan para que su favorito gane un premio de 500 euros para a divulgar su trabajo. ¡Es una competición entre científicos, en la que los alumnos son los ju...Àrea de coneixement -
Experiencias educativas que favorecen el desarrollo de la Competencia Digital.
Hola a tod@s, He encontrado un para de ejemplos de experiencias educativas que pueden favorecer el desarrollo de la Competencia Digital. La primera eshttp://juegaconcoco.com/una iniciativa que utiliza la "gamificación", como se la conoce actualmente, como una posibilidad para un aprendizaje más divertido, por supuesto a través de las TIC's. La segunda es un blogque, como su misma cabecera dice: pretende ser un laboratorio colectivo de retos. Un espacio para compartir experiencias de aula, ...Àrea de coneixement -
Pinterest como fuente inagotable de ideas para educación
La filosofía de esta red social es muy diferente a la de otras, y una de sus bases es la de compartir ideas y creaciones. Y claro, aquí nos hemos preguntado…¿cómo se puede aprovechar Pinterest en educación?Pues a continuación os daremos unas cuantas pistas de cómo hacerlo.Àrea de coneixementContext educatiu -
Una de descriptores...
Una de descriptores Etapa educativa: Bachillerato Área 3: Creación de contenido 3.1 Desarrollo de contenidos Crear contenidos en diferentes formatos, incluyendo contenidos multimedia, editar y mejorar el contenido de creación propia o ajena, expresarse creativamente a través de los medios digitales. Descriptores: Trabajamos, o pretendemos (quizá sólo se supone) en un mundo digital. Dentro de las competencias digitales marcadas, hemos elegido una y tratamos de estructurarla en nivel...Àrea de coneixementContext educatiu -
Una de descriptores...
Una de descriptores Etapa educativa: Bachillerato Área 3: Creación de contenido 3.1 Desarrollo de contenidos Crear contenidos en diferentes formatos, incluyendo contenidos multimedia, editar y mejorar el contenido de creación propia o ajena, expresarse creativamente a través de los medios digitales. Descriptores: Trabajamos, o pretendemos (quizá sólo se supone) en un mundo digital. Dentro de las competencias digitales marcadas, hemos elegido una y tratamos de estructurarla en nivel...Àrea de coneixementContext educatiu -
Los 12 principios del aprendizaje #edtech
Los 12 principios de Mayer son importantes tanto si ejerces la docencia en educación infantil como en educación superior, cuando trabajamos en entornos digitales, multimedia e intentamos integrar las TIC de forma consistente en el marco pedagógicoÀrea de coneixementContext educatiu -
#EduNarraMooc: Reto 2
Con un poco de retraso, ahí va mi reto 2: https://narrativasdigitaleseneducacion.wordpress.com/2016/05/23/mooc-act-2-diseno-de-la-narracion-digital/Àrea de coneixementContext educatiu -
Hablan los docentes: ¿pueden/deben convivir el formato digital y el papel?
¿El formato digital y el papel pueden/deben convivir? o ¿es una relación imposible? Aquí os dejamos un recopilatorio de los diferentes puntos de vista que nos han dado sobre su experiencia práctica, así como las ventajas y desventajasde usar el formato digital, el papel o ambos modelos.Àrea de coneixementContext educatiu -
¿Cómo implementar el desarrollo de la Competencia Digital en el Centro?
Buenos días, Para poder implementar la competencia digital en los claustros, desde mi particular punto de vista, son necesarios tres aspectos imprescindibles. En primer lugar, conocer el punto de partida y valorar en profundidad la situación inicial en la que se encuentra el centro, y esto solamente se puede realizar a partir de una autorreflexión y autoevaluación detallada y concisa. Este ejercicio de autodiagnóstico, nos permitirá construir una visión clara y comprensible de la situ...Àrea de coneixement -
Áreas y dimensiones de la Competencia Digital
En el blog "Proyecto 42JdM" se irán elaborando posts en los que responder a las cuestiones de este MOOC, y no hay motivo para no comenzar compartiendo la infografía sobre las áreas de la Competencia Digital que he relacionado con las dimensiones de la misma, de manera poco espectacular pero bastante asequible. Nos vemos en la Red.Àrea de coneixementContext educatiu -
#EduNarraMooc - Reto 4: Narración digital interactiva
Aquí explico mi reto 4 [https://narrativasdigitaleseneducacion.wordpress.com/2016/05/31/mooc-act-4-narracion-digital-interactiva/](https://narrativasdigitaleseneducacion.wordpress.com/2016/05/31/mooc-act-4-narracion-digital-interactiva/) He utilizado le herramienta Inklewriter para construir una sencilla historia de ficción interactiva ramificada.Àrea de coneixementContext educatiu -
Cerebriti Edu - Convierte tus clases en un territorio de juego
Cerebriti Edu es unaherramienta que permite convertir cualquier contenido de clase en un juego interactivo en dos minutos. Una propuesta ideal para añadir dinámicas de juego a tus clases de forma rápida y sencilla.Àrea de coneixementContext educatiu -
#EduNarraMooc: Unidad 5 - Beneficios de la narración digital como metodología
Esta es mi pequeña reflexión sobre los beneficios del uso de la ND como metodología: https://narrativasdigitaleseneducacion.wordpress.com/2016/06/01/mooc-act-5-beneficios-del-uso-de-la-narracion-digital-como-metodologia/Àrea de coneixementContext educatiu


