El aprendizaje en clase usando distintas herramientas como teléfonos móviles (smartphones) y tabletas (o tablets) es lo que se denomina como MOBILE LEARNING. Estas herramientas tienen muchas ventajas frente a otras más tradicionales como el libro de texto o enciclopedias, y frente a otras como los ordenadores personales y portátiles. El artículo que he leído para extraer una serie de características de este tipo de aprendizaje conocido como MB ...

Aula virtual de ciencias de naturaleza elaborada con Moodle incluye contenidos en diferentes formatos agrupados por cursos.

¿Profesor y con sentido del humor? Buf, la mayoría de las ocasiones ambos conceptos no encajan. Sin embargo, el humor tiene muchas virtudes y se hace incluso necesario en las situaciones más dramáticas, cuanto más, dentro del aula, en la que convivimos personas en conflicto emocional permanente.

Blog de la profesora Ana Ovando con recursos para el aprendizaje telemático del griego

Primer tutorial de Probabilidad en el que se explican las definiciones más básicas y la regla de Laplace, aplicable a espacios muestrales de sucesos equiprobables. - Inicio a 07:35: Introducción general: Experimento aleatorio, espacio muestra y sucesos. - 07:35 a 13:35: Ejemplos de espacios muestrales y tipos de sucesos. - 13:35 a 19:19: La Probabilidad y la Ley de los Grandes Números. - 19:19 a 20:12: Regla de Laplace. - 20:12 a Fin: Ejemplos de la Regla de Lapla...

Artículo de la UNESCO con información básica sobre mobile learning

Los objetos se mueven,rebotan en las paredes y cuando chocan se saludan http://scratch.mit.edu/projects/34336702/

El aprendizaje móvil o mobile learning es un tipo de metodología educativa ligada a las nuevas tecnologías. Se basa en el uso de los dispositivos móviles, como tabletas o smartphones, y de las TIC para crear experiencias de aprendizaje en cualquier contexto, momento o lugar. Introducir este tipo de enseñanza en clase no es difícil y ofrece numerosas ventajas.

Segundo tutorial dedicado a las operaciones con funciones. En este caso la composición de funciones (f o g)(x). - Inicio a 03:45: Esquema general de la composición de funciones y definición matemática. - 03:45 a 11:00: Ejemplos iniciales de introducción. - 11:00 a 14:15: Ejemplos de composición de dos funciones. Propiedad Conmutativa (NO). - 14:15 a 18:25: Ejemplo de composición de tres funciones. Propiedad Asociativa (SÍ). - 18:25 a Fi...

Oppiaes una herramienta colaborativa online de Google, que nos permite crear lecciones interactivas y dinámicas, las cuales se adaptan a las necesidades de cada estudiante en particular.

Enspellup.withgoogle.comtenemos el nuevo experimento que Googleacaba de anunciarpara mostrar las posibilidades de los navegadores modernos (más específicamente, de Chrome) Se trata de un juego en el que tenemos que pronunciar correctamente las palabras que allí aparecen, ganando puntos cada vez que lo hacemos. Van apareciendo las palabras y usaremos el micrófono para pronunciarlas, a medida que lo conseguimos se irá construyendo una torre en la que mostrare...

Zombiología esunproyecto educativode Santiago Vallejo @Santiagobio diseñado para enseñar Biología y Geología a alumnos de secundaria a través de lametodología didácticaGame-Based Learning(GBL por sus siglas en inglés, Aprendizaje Basado en Juegos). Este proyecto se está aplicando por primera vez en España, en un centro educativo público de Madridduranteel curso académico 2013-14. Santiago Vallejo @sant...

We can use comic creation tools to support reading by transforming a text into a comic strip

Este ODE de Agrega recoge la guía de estilo que se usa en la producción de contenidos del IEDA (Instituto de Educación a Distancia de Andalucía) Creo que seguir una guía de estilo permite producir elementos didácticos de calidad y, como en nuestro centro, homogeneizar contenidos de las distintas materias que cursan nuestros alumnos.

Cosas de Física y Química. Un estupendo blog creado por Francisco Javier Sanchez Fernandez. A tener muy en cuenta para los/as alumnos/as de Fisica y Química de Bachillerato y ESO

Las nuevas tecnologías -móviles, tablets- se han convertido en una herramienta más de trabajo y aprendizaje entre los adolescentes, una herramienta, además, que ellos conocen y dominan. No podemos cerrar los ojos ni mirar hacia otro lado. Es una evidencia. No se le pueden poner puertas al campo, no nos podemos quedar solo en el libro de texto, en las clases magistrales o en los apuntes de toda la vida, por eso se hace imprescindible integrar el uso de móvile...

¿ Se puede implicar todo un IES en el desarrollo competencial de su alumnado? ¿Es posible trabajar las competencias en un centro educativo superando las acciones individuales de un docente? La respuesta a esta cuestión es simple si nos fijamos en la actividad del IES Antonio Gala de Palma del Río (Córdoba) y en los diversos proyectos de centro que se están realizando en sus aulas. Compartir conocimientos, prácticas y valores entre toda la comu...

'Skype in the classroom' es unproyecto de la herramienta de mensajería y videollamadas enfocado a la educación. Las TIC en la educación son instrumentos de apoyo a los procesos de enseñanza,donde los principales protagonistas deben ser los docentes y estudiantes. Las herramientas digitales vienen a ser recursos dinámicos que hacen de las clases un ambiente más participativo y colaborativo entre los maestros y alumnos.

Blog con actividades y recursos para la asignatura de educación musical

En este enlace podemos encontrar un documento elaborado para el curso de INTEF sobre TDAH, donde he recogido algunos aspectos importantes a tener en cuenta a la hora de llevar a cabo la atención educativa del alumnado con TDAH. De esta manera conseguiremos el éxito en el proceso de enseñanza y aprendizaje de este alumnado.