Relación entre los elementos del currículo para la UDI Ayudemos al Medioambiente (Objetivos, Competencias, Contenidos, Estándares de Aprendizaje y Criterios de Evaluación). Breve descripción de los instrumentos de evaluación a utilizar en cada caso.

Recopilación de actividades realizadas para el curso. Área de Tecnología.

UDI centrada en la defensa de los Derechos Humanos. Contiene: tareas, actividades, ejercicios; tabla criterios y estándares de evaluación y rúbrica. Procedencia de la imagen: Banco de Imágenes y Sonidos INTEF, Huelga, lustradora: Pilar Acero López

Operar con números reales

Blog personal

Es un recurso que muestra un ejemplo de tablas de indicadores de evaluación. En este caso se aplica a la UDI "Eating around the world" (consultar: http://procomun.educalab.es/es/articulos/udi-eating-around-world-0)

Tabla con instrumentos de evaluación que relaciona los diferentes elementos del currículo para una UDI

Plantilla de evaluación de la UDI El Parque Natural de Monfragüe

Proyecto para aprender a usar exe-learning

Entrevista m-Learning en Logroño made with #SoundCloud #mlearning_INTEF http://bit.ly/1H0xJvz https://gmedranotic.wordpress.com/

Estudiar los distintos sistemas materiales que podemos encontrar en la naturaleza

¡Hola a todos! He preparado esta actividad para un taller de Expresión y Comunicación que engloba alumnos de diferentes cursos (de 5º de Primaria a 2º de ESO). La idea es trabajar otros modos de Expresión, más allá de la escrita y la oral; aunque esta última también la reforzaremos con la última parte de la actividad: la presentación del proyecto.

Unidad didáctica integrada. Evaluación de competencias

UDI: Los Derechos Humanos. Segunda parte: la evaluación. Contiene: objetivos. criterios de evaluación, estándares de aprendizaje y los diferentes instrumentos de evaluación. Procedencia de la imagen: Banco de Imágenes y Sonidos INTEF: Huelga, Ilustrador: Pilar Acero López

Con este recurso educativo abierto se pretende que el alumno/a de 3º E.S.O. conozca qué es un organismo internacional, qué tipo de organismos supranacionales existen (según sus objetivos) y valore el papel que desempeñan las organizaciones internacionales. También se pretende que el alumno conozca el principal organismo internacional de mediación entre os Estados, la ONU y valore su papel en las relaciones internacionales entre los Estados. Para ello indagarán acerca de sus objetivos, institu...

Los alumnos y alumnas realizarán una exposición en la biblioteca para los demás miembros de la comunidad educativa, sobre los inicios de la imagen fotográfica, sus antecedentes, invención y primeros procesos técnicos, hasta su popularización.

NIVEL: Esta unidad está pensada para 4º de ESO MATERIA: Lengua castellana y literatura PERIODIZACIÓN: 2 sesiones presenciales y trabajo individual fuera del aula (tiempo indeterminado) RECURSOS UTILIZADOS: Ordenador y cañón del aula para exponer el trabajo y ordenadores, tabletas o móviles personales de los alumnos. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: En la primera sesión, el profesor presenta en qué consiste el trabajo a través de una presentación multimedia o incluso de un blog de aula (previamente...

Función de relación: coordinación nerviosa, coordinación hormonal, aparato locomotor y principales enfermedades

Diseño de diferentes actividades en las que se integran las inteligencias múltiples, a partir de la lectura del libro "The Curious incident of The dog in the mighty – time"

Conocer los instrumentos de medida para medir tensiones en corriente continua