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Gestión de Muestras Biológicas
La gestión de muestras biológicas es un proceso científico que abarca la recolección, procesamiento, análisis, almacenamiento y transporte de muestras como sangre, orina y tejidos para garantizar la precisión de los resultados de diagnósticos y de investigación. Su correcta ejecución es crucial para obtener información valiosa sobre la salud, diagnosticar enfermedades, evaluar tratamientos y asegurar la integridad y utilidad de las muestras a largo plazo.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Interpretación de Análisis de sangre
Actividad práctica para que el alumnado de ESO4 aprenda a interpretar pruebas analíticas y comprender qué patologías se derivan de los valores anómalos que en ellas se presenten.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Cadena custodia de toma de muestras sanguíneas.pdf
Infografía acerca del procedimiento para la custodia de una muestra sanguínea.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
¿Por qué es importante donar sangre?
Con esta actividad se pretende que el alumnado entienda la importancia de la donación de sangre y que pueda explicarla, apoyada en una presentación, para estimular e incentivar las personas a dar sangre, explicando la necesidad que tiene el alto número de transfusiones de sangre que se realizan cada día en los hospitales, y las consecuencias tan importante que tiene este acto para la sociedad.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
APARELL CIRCULATORI
Poster aparato circulatorio humanoÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
analítica-de-sangre CCD.pdf
Práctica de aula: análisis e interpretación de una analítica sanguínea. Actividad dirigida al alumnado de 3º ESO de la asignatura de Biología y Geología. La práctica consiste en analizar e interpretar una analítica sanguínea. El alumnado debe ser capaz de interpretar la analítica y diagnosticar la patología que muestra la analítica. Asimismo, el alumnado investigará sobre esta patología y elaborará una infografía de la patología diagnosticada.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
LOS GRUPOS SANGUÍNEOS.pdf
Breve explicación en relación a los grupos sanguíneos.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Grupos sanguíneos AB0.zip
Imagen/presentación interactiva que muestra las diferencias en cuanto a antígenos en glóbulos rojos y anticuerpos en plasma de los diferentes grupos sanguíneos AB0.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Módulo de Imagen Personal y Hábitos de Vida Saludables. UDI 3: Aparato circulatorio y hábitos saludables
Los alumnos/as explorarán el papel fundamental del aparato circulatorio en el cuerpo humano. A través de actividades teóricas y prácticas, conocerán la anatomía del corazón, los vasos sanguíneos y la sangre, así como su funcionamiento coordinado para transportar oxígeno y nutrientes a las células, y eliminar productos de desecho. Además, se analizarán las enfermedades más comunes que afectan este sistema, y se discutirá la importancia de mantener un estilo de vida saludable para cuidar del co...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Viaje al corazón
Esta situación de aprendizaje permite a los alumnos adquirir un conocimiento profundo del sistema circulatorio de forma motivadora y participativa así como adoptar hábitos de vida saludable. Además, se fomenta el desarrollo de diversas competencias clave para su formación integralÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
SdA: ¿A quién puedo donar sangre?
A través de esta situación de aprendizaje queremos que nuestro alumnado reflexione sobre la importancia de donar sangre. Se busca que conozcan, desde un punto de vista biológico, qué grupos sanguíneos existen, cómo funcionan, cuál es el suyo, qué compatibilidad sanguínea existe entre los diferentes grupos, promover la donación de sangre en el instituto, en definitiva, que sean conscientes de la importancia de las donaciones de sangre. Nuestro objetivo es formar a ciudadanos comprometidos co...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
SdA4_diseccionemos un corazón
Situación de aprendizaje sobre el aparato circulatorio sanguíneo que termina con la realización de la práctica de disección del corazón de cerdo. Se ofrecen contenidos interactivos para el aprendizaje.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
#yomecuro
Proyecto de aprendizaje servicio donde queremos ayudar desde nuestro centro a concienciar de la importancia que tiene ser donante de sangre y médula a través de la realización de una campaña. El título es #yomecuro porque uno de sus impulsores es un luchador nato para él y para los demás, y queremos contribuir con nuestra ayuda a seguir llevando adelante el enorme legado que en su día comenzó Valentín y ahora continua Juanma Díaz.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
La sangre de nuestra vida (Subgrupo 7J)
Descripción: organización de actividad de concienciación (proyecto servicio) sobre la necesidad de donar sangre. Consta de vista a un Centro Regional de Transfusión Sanguínea, para charlar con un experto o grupo de expertos en una determinada área, recoger la información y devolver lo aprendido en forma de producción que apoye a alcanzar los fine que persigue la institución. En la visita se conoce el proceso completo de donaci&oac...Àrea de coneixement -
El Sistema Circulatorio humano
Trataremos sobre el sistema circulatorio, su función, estructura, enfermedades, factores de riesgos y recomendaciones para su cuidadoÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Funcionamiento del corazón
Representación animada de las partes principales, sístole y diástole del corazónÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
El aparato circulatorio humano
Secuencia didáctica para el estudio del aparato circulatorio. Los cinco objetos que lo componen explican cómo la sangre transporta todos los elementos necesarios para el cuerpo pasando por el corazón. Se hace hincapié en la transmisión de enfermedades.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Succionador
Audio que reproduce el sonido característico de un succionador, en el se aprecia que está absorbiendo un líquido o aireTipus de recurs


