Siempre que podamos lograr que todos nuestros alumnos puedan funcionar con un instrumento como es el Movil, se abre ante nosotros un gran mundo de posibilidades de introduccir los REAs en nuestras clases. En alumnos de ESO y Bachillerato lo veo muy cercano. Con alumnos de Primaria no tenemostantas posibilidades de que el alumno tengan movil desde edades tantempranas, pero si podemos sustituir los libros de texto por miniordenadores portátiles que nos permitirían tener una conect...

Amplio documento del Observatorio tecnológico del Ministerio de educación sobre el movil learning. Incluye ventajas y desventajas, dispositivos móviles, experiencias educativas...

Hoy en día se puede decir que los móviles llevan gran cantidad de datos sobre nosotros, y que con ellos ya podemos acceder y hacer casi de todo, tenemos toda la información con unos simples toques de pantalla. Y con todo esto está íntimamente relacionado el alumnado que tenemos en las aulas, por lo que estaría muy bien el llegar a ellos por medio de las nuevas tecnologías y que éstas se puedan utilizar en el aula como una herramienta m&a...

Tutorial sobre el uso de kahoot, una aplicación utilizada para trabajar de forma colaborativa mediante el móvil en el aula,

Esquema realizado por Juandon que podemos encontrar en juandomingdisruptive.blogspot.com.

Considero que las tecnologías de la información y comunicación (TIC) nos brindan una posibilidad de conseguir cambios importantes en la práctica educativa, pero estos cambios no ocurren de forma automática, es preciso un esfuerzo para llevarlos a cabo. Aunque no es preciso ser expertos en nuevas tecnologías, es muy importante manejarlas de una forma adecuada y pedagógica. Es necesario decidir, de acuerdo con un contexto concreto, la forma m&a...

UNESCO

El aprendizaje móvil es, qué duda cabe, un asunto más del presente que del futuro. Todos, o al menos la gran mayoría, vivimos conectados de un modo u otro. La presencia masiva de smartphones, tabletas y dispositivos que nos permiten conectarnos a internet de forma móvil es un hecho. Más aún entre nuestros alumnos, para los que su teléfono es parte de su vida y de su personalidad.Por ello, el recurrir a dichos dispositivos es realmente f&...

Presentación sobre los aspectos positivos y negativos del uso de los dispositivos móviles en clase, con fines educativos. Está hecho por profesores de la Universidad de Machala, en Ecuador, y sus conclusiones son bastantes optimistas...

Entrevista realizada a un compañero, profesor de inglés para el uso que hace de las aplicaciones móviles en su aula en el día a día. Esta entrevista puede ser realizada por el grupo de alumnos, que realizará un guión sobre la misma y una encuesta añadida, sobre la que se realizarán estudios estadísticos en el aula de matemáticas. La playlist, y el grupo creado, están ahí para que entre todos compartamo...

CARACTERÍSTICAS DEL "MOBILE LEARNING" - Ubicuo: posibilidad de acceso desde cualquier lugar y momento. - Flexible: se adapta a las necesidades de cada uno. - Portable: su tamaño permite la movilidad con el usuario. - Inmediato:: posibilidad de acceso a la información en cualquier momento. - Motivante: : su uso potencia la motivación en el usuario. - Accesible: : en comparación con otras herramientas su coste es más bajo. - Activo: pot...

Sin duda la escuela está cambiando... Y los profesores tenemos la obligación de formar parte de ese cambio e incorporar todo lo beneficioso con el fin de formar a nuestros alumnos lo mejor posible. Y está claro que hoy en día en Móvil es pieza fundamental....

Aprendizaje electrónico móvil Se denomina aprendizaje electrónico móvil, en inglés, M-learning, a una metodología de enseñanza y aprendizaje valiéndose del uso de pequeños dispositivos móviles, tales como: teléfonos móviles, PDA, tabletas, PocketPC, iPod y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica. Desde sus orígenes en el SXIX, concretamente en 1873 cuando Cha...

Ofrece un conjunto de aplicaciones gratuitas para el uso de dispositivos móviles en el aula.

Os presento mi actividad de podcasting móvil del módulo Crear. Me hecho a mi misma la entrevista, ya que, como comento en ella, es una semana de mucho trabajo y porque me han parecido interesantes las preguntas para que me las plantee yo misma. Aquí os dejo el enlace a mi entreviasta en Soundcloud: https://soundcloud.com/martasrn/sets Espero que os guste. Marta

Interesante póster de Naomi Holmes y Adel Gordon sobre las posibilidades de incorporar la tecnología móvil a la enseñanza y aprendizaje de la Geografía en el ámbito universitario.

En un momento en el que los claustros debaten entre prohibir o permitir el móvil en el aula se nos plantea la posibilidad de sacar partido al dispositivo que nuestros alumnos, con casi total probabilidad, llevan en el bolsillo. Esa máquina llena de luces y ruidos,que favorece que anden distraidos ávidos de diversión,puede convertirse en algo más que un simple ¿juguete? y pasar a ser una herramienta potente y útil con la que adquirir nuevos con...

Hecho por estudiantes de doctorado de la universidad de Alcalá, analiza las posibilidades del móvil en lo que se ha dado en llamar m-learning.

Fantástica recopilación de posibles usos que podemos dar al móvil que, la mayoría de nuestros alumn@s de Secundaria, llevan en el bolsillo. En lugar de prohibir su uso, vemos qué partido podemos sacarle y ayudémosles a comprender que no deja de ser otra herramienta a la que pueden sacarle mucho más partido del que puede parecer a simple vista.

Artículo de LAVANGUARDIA.COM sobre el fenómeno Mobile Learning o aprendizaje con dispositivos móviles de fecha 22/04/2013. En él se comenta las posibilidades de este tipo de aprendizaje. Afirma que en 2015 el 80% de las personas accederán a internet desde un dispositivo móvil y "nos adaptamos a la ola o la ola nos comerá a nosotros" (enlace al artículo)