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Geographical names
This interactive teaching and learning resource looks at the importance of geographical names in the representation of territory. On maps, toponyms, in addition to identifying and locating places, give us information according to the size, colour and type of letters used. The method used makes it possible to set small challenges that are easily answered, with the aim of favouring the learning process. Aimed at students aged from 10 to 12 years. https://www.ign.es/recursos-educativos/de...Àrea de coneixementContext educatiu -
Topónimos
Este recurso interactivo y didáctico incide en la importancia de los nombres geográficos en la representación del territorio. En los mapas, los topónimos, además de identificar y localizar los lugares, nos dan información según el tamaño y el color y el tipo de letra utilizados. El método utilizado permite plantear pequeños retos fáciles de responder con el objetivo de favorecer el aprendizaje. Dirigido a estudiantes de 10 a 12 años. Actualizado en 2020. También se ofrece este recurso ...Àrea de coneixementContext educatiu -
Physical environment and settlement
By means of this interactive teaching and learning resource students will learn about an aspect of urban geography: the importance of environmental conditioning factors or the possible risks involved in not considering them. Hence the importance of planning plans and natural risk projects when facing the construction of any infrastructure. Aimed at students between 12 and 16 years old. Year of creation: 2020. https://www.ign.es/recursos-educativos/physical-environment-settlement/index....Àrea de coneixementContext educatiu -
Estadística. Redes Sociales.
Este recurso está pensado para impartir la parte de Estadística de Matemáticas B de 4º ESO tratando el tema de las Redes Sociales. Se trata de elaborar y realizar una encuesta sobre Redes Sociales, organizar las respuestas en tablas, realizar gráficos, hallar medidas de localización y dispersión, rectas de regresión, aportar conclusiones y exponerlas. Para ello se trabajará en grupo, se tendrá en cuenta la gestión de las emociones y actitud positiva y perseverante y se valorará la repre...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Medio físico y poblamiento
El caso del núcleo de Torres (Jaén). A través de este recurso interactivo y didáctico el alumno aprende a conocer un aspecto de la geografía urbana: la importancia de los condicionantes medioambientales o los posibles riesgos que entraña la no consideración de los mismos. Dirigido a estudiantes de edades entre 12 y 16 años. Año de creación: 2018. También se ofrece este recurso en inglés. https://www.ign.es/recursos-educativos/medio-fisico-poblamiento/index.htmlÀrea de coneixement -
EA2 - Tarea 2.2: Una estrategia para tu proyecto
Curso: XXXXXX Enseñanza: Bachillerato Nombre asignatura/materia: Tipo tarea: Descripción:Context educatiuTipus de recurs -
Cuaderno de pasatiempos - Localización y orientación
Muestra de cuatro pasatiempos elaborados para trabajar de manera lúdica la localización y orientación espacial en 5º y 6º de Educación Primaria.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs


