Tarea para el alumnado de complemento coral donde puedan recorrer la historia de la música coral, atendiendo a la evolución tanto en la gramática musical propia de cada época , como de los estilos interpretativos.

A todos los niños les gusta escuchar o tocar un instrumento, la voz es un instrumento y la tienen a su alcance, en su propio cuerpo...aprovechemos para enseñarle sobre su función, tipología, cuidado y diversión.

Tarea de diseño, implementación y evaluación de una sesión de entrenamiento vocal coral.

SdA sobre aspectos básicos del aparato respiratorio y el sistema auditivo. Clasificación de las voces y el "coro". Contaminación ambiental y acústica.

En este proyecto, basado en la SdA "FORMEMOS UN CORO", se explorará la sinergia entre la formación de un coro escolar y las tecnologías. La finalidad es integrar herramientas digitales de manera creativa para mejorar la práctica musical y acercarnos de esta forma a las demandas actuales del alumnado.

Audición de un coro sinfónico cantando la frase "Esto es un ejemplo de cómo suena un coro, canta con nosotros esta dulce canción"

Audición de un coro de voces femeninas cantando la frase "Esto es un ejemplo de cómo suena un coro, canta con nosotros esta dulce canción"

Audición de un coro de cámara de voces masculinas y femeninas cantando la frase "Esto es un ejemplo de cómo suena un coro, canta con nosotros esta dulce canción"

Audición que reproduce un fragmento de un canto gregoriano

Audición que reproduce el canto coral religioso de una misa en la que se aprecia el órgano y las voces cantando "aleluya"

Audición que reproduce el canto coral religioso de una misa en la que se aprecia el órgano y las voces cantando alabanzas