Recurs didàctic per a 1r de Batxillerat que permet conèixer les Heroides d’Ovidi (Briseida, Fedra, Eneno, Dido) mitjançant la creació d’un perfil digital tipus Instagram. Inclou instruccions, plantilla de PowerPoint i guia per a la presentació oral.

És un recurs educatiu interactiu que forma part d’un projecte col·laboratiu del mòdul “Acabats bàsics de la fusta” del cicle de Formació Professional Bàsica (FPB). Està dissenyat per a alumnat de 2n CFB – Fusta i Moble. L’objectiu és que l’alumnat explore, seleccione i represente tècniques decoratives aplicades sobre superfícies de fusta, mitjançant la cerca d'informació, la creació visual i el treball en equip. El recurs inclou guies visuals, exemple de rols cooperatius, enllaços complementa...

La actividad consiste en que el alumnado, trabajando en equipos, explore y comprenda la utilidad principal de las herramientas utilizadas en la prehistoria. Para ello, se les presenta un recurso visual en la pizarra digital como introducción. Luego, cada equipo accede a la presentación mediante un código QR escaneado con la tablet. A partir de esta información, deben completar un mapa conceptual de forma cooperativa. En sesiones posteriores, los estudiantes recrearán algunas de estas herramie...

Con este proyecto vamos explorar la gastronomía de los países de habla inglesa, así como practicar y repasar el vocabulario relativo a la comida y los adjetivos para describirla.

Este recurso es una herramienta TIC que nos facilita la creación de una línea del tiempo para la elaboración de la tarea final “¿por qué necesitamos cuidar de la naturaleza?” Con la aplicación de Google Slides lo que se busca es que el alumnado pueda crear presentaciones con texto e imágenes de una manera esquemática y visual que permita seleccionar la información más relevante. En este Google Slides, los alumnos/as de cuarto de Educación Primaria editarán su propia presentación digital...

Fomentar el aprendizaje cooperativo entre alumnos de 4º de ESO y 4º de Primaria para consolidar las reglas de acentuación (agudas, llanas y esdrújulas) mediante el juego, la creatividad y el pensamiento reflexivo.

Vamos a aprender a jugar al Rugby, sus reglas, su historia, su vocabulario, que en España es tanto en español, inglés como francés... y ppor el camino descubriremos que el deporte no es sólo deporte, y que todos podemos practicarlo.

La página sonora. Proyecto Literatura Universal.

Hola, adjunto un enlace a la infografía que he realizado con mi propuesta para mi grupo de alumanos (curso con pocos alumnos) para un trabajo cooperativo: https://infogr.am/81202c8b-d46a-44e9-9cb4-37f0b49ff8b0 Un saludo