Con el presente proyecto se pretende que el alumnado conozca, de forma práctica y divertida, la naturaleza del género dramático, se sumerja en obras teatrales que les resulten motivadoras y, sobre todo, se adentre en el proceso de creación literaria “construyendo” su propia obra a través del trabajo conjunto con sus compañeros/as de clase.

Enseñanza y curso: 5º Educación Primaria Nombre materia: Lengua. Nombre de la unidad: El teatro. Descripción: Nuestro proyecto se va a centrar en la temática del teatro. Como cada año, en nuestro centro realizamos una gala teatral y cada curso prepara una obra en la que participan todo el alumnado de Primaria. Se prepara durante el mes de febrero y en marzo aproximadamente y se representa para las familias en la caseta municipal de la población. Todos los años tiene mucho éxit...

Este material didáctico está diseñado como una Situación de Aprendizaje enfocada en la creación de un montaje dramático-danzado. A través de diversas tareas progresivas, el alumnado desarrolla competencias en expresión corporal, dramatización y trabajo en equipo, utilizando herramientas digitales para la planificación y evaluación del proyecto.

Situación de aprendizaje sobre el teatro para 1º de ESO en la materia de Lengua Castellana y Literatura

Curso 4.º - Enseñanza Secundaria Nombre asignatura: Latín

SDA para 5º curso de primaria. Aprender a crear un teatro adaptando un cuento, en este caso, con la propuesta de "El pez Arco Iris" de Marcus Pfister. Autoevaluacín del alumno. Guía didáctica. Evaluación y rúbricas. Conceptos básicos de seguridad digital. Líneas de trabajo. Exportable.

SDA para 5º curso de primaria. Aprender a crear un teatro adaptando un cuento, en este caso, con la propuesta de "El pez Arco Iris" de Marcus Pfister. Autoevaluacín del alumno. Guía didáctica. Evaluación y rúbricas. Incluye una línea de organización de tareas y contenidos básicos de seguridad digital.

SDA para 5º curso de primaria. Aprender a crear un teatro adaptando un cuento, en este caso, con la propuesta de "El pez Arco Iris" de Marcus Pfister. Autoevaluacín del alumno. Guía didáctica. Evaluación y rúbricas.

Proyecto destinado al alumnado de 2º de Bachillerato de la asignatura de Literatura Dramática

Situación de Aprendizaje para el área de Atención educativa (área alternativa a la Religión) (ATEDU).

Proyecto sobre el teatro comprometido. 2º de bachillerato. Literatura dramática.

El título del proyecto será “Cuéntame un cuento”. Este título está relacionado íntimamente con el proyecto fi nal, el cual será la creación de un podcast en el que se narre un cuento de creación personal y que será difundido en la radio escolar.

El título del proyecto será “Cuéntame un cuento”. Este título está relacionado íntimamente con el proyecto final, el cual será la creación de un podcast en el que se narre un cuento de creación personal y que será difundido en la radio escolar.

Secuencia didáctica del REA Lo tuyo es puro teatro

Secuencia didáctica del REA Lo tuyo es puro teatro

Secuencia didáctica del REA Lo tuyo es puro teatro

Secuencia didáctica del REA Lo tuyo es puro teatro

UD para 3º de Diver, cuyo centro de interés será el teatro.

La finalidad es que el alumnado desarrolle la creatividad y la expresión oral y escrita a través del uso de marionetas y lo que ocurre a su alrededor. Para ello, se elaborará un cuento utilizando las marionetas con noticias que están ocurriendo en el cole o en su vida.

"No me cuentes cuentos" es un recurso educativo abierto (REA) que pretende indagar en los pasos necesarios para enfrentarnos a la ardua tarea de enseñar y aprender a escribir un texto literario narrativo (cuento y obra de teatro).