Proyecto en el que se realiza una radio educativa con alumnos de 5º y 6º de Primaria a través del portal gratuito http://www.radionomy.com/es

TÍTULO: MELILLA MODERNISTA PRODUCTO FINAL DESEADO Los alumnos realizarán: Un Dosier individual que incluirá una redacción sobre Enrique Nieto, una muestra dibujada por ellos o con recortes traídos de casa de los principales elementos que caracterizan a los edificios modernistas, una actividad plástica que consiste en decorar una ventana propia de los edificios modernistas y un listado con el nombre de los edificios modernistas m&aacu...

Estamos a punto de terminar el cursoy es hora de reflexionar sobre él: La actividad que más he disfrutado en el curso ha sido la elaboración del blog en la que se recogen todas las actividades que se realizan a lo largo del curso, la elaboración del portafolio docente porque me ha hecho valorar lo más importante que necesito en mi profesión y ayudarme a seguirformándome aún con más implicación y por último, la herra...

Con este proyecto se pretende el estudio de la lengua inglesa a través de contenidos específicos, en este caso las tradiciones y celebraciones, para contribuirno sólo al desarrollo de competencias lingüísticas culturales, sino parapromovervisiones interdisciplinares, globales y complejas que van más allá de la enseñanza de una lengua extranjera. La intencionalidad educativa de estas actividades, que han de ser planificadas y evaluadas, c...

Trabajo final presentado por el subgrupo K2 del curso Aprendizaje Basado en Proyectos del INTEF

El mercadillo solidario. Un proyecto presentado para el trabajo final del curso de Intef sobre Aprendizaje Basado en Proyectos. La idea que presentamos en este trabajo es la realización de un mercadillo solidario en el que el alumnado pueda recaudar dinero para una ONG. Además de este producto final también se trabajará la preparación del propio mercadillo y sus orígenes históricos Mercadillo solidario

¿QUÉ COMEMOS?: PASADO Y PRESENTE DE NUESTRA DIETA. UN PASEO POR LA HISTORIA. Este proyecto pretende hacer un recorrido histórico por nuestro país de la mano de nuestra dieta en presente y pasado. El proyecto va dirigido a alumnos de Segundo de ESO y se trabajará en las asignaturas de Ciencias Sociales, Ciencias Naturales e Inglés al final de cada trimestre. Además se elaborará un menú basado en los que comemos a diario cualquie...

Paseo a través de la historia haciendo un estudio de la dieta a través de distintas épocas. El proyecto se desarrolla en inglés.

Presentación que estudia la evolución histórica de España en el siglo XIX.

Proyecto para trabajar contenidos de Sociales y Literatura, referidos a los siglos XVI y XVII, así como contenidos transversales sobre la situación de la infancia. Tareas individuales y en grupo. Análisis de textos, obras de arte, salidas, entrevistas. ( Imagen: http://mediateca.educa.madrid.org/imagen/ver.php?id_imagen=x51xxwl9iftq6eoc )

Os dejo el DAFO de E-Learning "Turismo de Excelencia" http://cecilore.wordpress.com/2014/05/16/unidad-5-analisis-dafo-e-learning-turismo-de-excelencia/ y presentación en MOOCaféDiversidad https://www.youtube.com/watch?v=spKamwxy0Ho&feature=youtu.be. Ha sido una buena experiencia!

Artículo en el que Aduviri Velasco habla de que laeducación del siglo XXIrequiere de cambios trascendentales que relacionen la pedagogíacon lastecnologías emergentes para contribuir a una mayor eficiencia y calidad en los procesos deenseñanza-aprendizaje.

La vida pirata llevada al cine, un trabajo galardonado en la XXIX edición de los Premios Francisco Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa, en la modalidad de Educación Infantil. Se trata de un proyecto que vincula dos temas muy motivadores entre los más pequeños del cole, como son el cine y otro no menos interesante “la vida pirata y sus aventuras”. Han partipado activamente 56 niños y niñas del segundo ciclo de Educ...

Presentación que resume los principales acontecimientos políticos y sociales de la primera mitad del siglo XX.

Se denominaMobile learning a una metodología de enseñanza valiéndose del uso de pequeños dispositivos móviles, tales como:teléfonos móviles,PDA,tabletas,PocketPC,iPody todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica. Despues de introducir el ordenador en las aulas, ahora hay que ir un paso más alla y empezar a trabajar con dispositivos móviles como tablets o smartphones. Las posibilidades que no...

El Scenario Development Environment (SDE) es una plataforma creada por ingenieros de telecomunicaciones de la Universidad de Vigo que reúne distintos recursos educativos a través de una búsqueda automática en páginas web.No se trata solo de contenidos, sino también de cursos, noticias, eventos, etc. La plataforma, en fase de pruebas, ha sido creada dentro del marco del proyecto ITEC(Innovative Technologies for EngagingClassrooms), un proyecto que es...

YDEANDO Equipo Emprendedor está compuesto por un conjunto de profesionales altamente cualificados y con amplia experiencia nacional e internacional en el fomento, creación y dinamización de una educación del talento. Es un grupo vanguardista que ofrece soluciones para empoderar al capital humano y a las instituciones en los nuevos escenarios socioeconómicos. Por ello, deseamos y queremos: Erigirnos como referente en la generación de modelos y pro...

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO La experiencia/proyecto que presento a concurso es una de las propuestas didácticas que hemos realizado a lo largo del curso en el departamento de Humanidades junto con el departamento de Lengua Castellana y de Lengua Inglesa. En ella tratamos de fusionar la metodología de las webquest y cazas del tesoro con las aplicaciones que podemos utilizar en las tablets y en la web 2.0 con los dispositivos móviles. La idea original de la propuesta ...

Presentación que analiza el siglo XVIII español.

El proyecto Y tú de dónde eres?CONOCIENDO NUESTRAS CULTURAS basado en la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos fomenta el encuentro, el intercambio y el trabajo en red con todos los agentes educativos, siendo el alumnado el auténtico protagonista. Este proyecto apuesta por el conocimiento del otro y la empatía como valores educativos para construir una sociedad multicultural. Es necesario formar personas capaces de convivir en la diversidad, foment...