A continuación os dejamos la URL de nuestro Blog donde podreis descargar nuestro proyecto http://sexmasierrasmartschool.blogspot.com.es/2016/01/proyecto-final-nuestro-cra-donde-se.html Este proyecto responde a la necesidad de elaborar una presentación sobre las diferentes localidades que componen nuestro CRA, esta presentación será expuesta en la convivencia escolar de la Comarca de Molina de Aragón, a la que acudirán nuestro alumnos de 5º y 6º El proyecto ha sido elaborado de forma coordi...

Os presento el proyecto colaborativo Tertulias con sabor a chocolate “una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogo, en la palabra sentida, imaginada, pensada, en la palabra que encuentra oportunidad y espacio para ser hablada y escuchada, en la palabra que, adentrándose en el universo del otro, va tejiendo respuesta...” en la que “...resuena la tradición de las comunidades de investigación fIlosófica, de las comunidades de aprendizaje, de las comunidades dialógicas” (1) Es ...

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Actividad 1.2 Analizo y me inspiro. Antes de comenzar un análisis por partes diría que las características del proyecto,multidisciplinar e intercentros, hace a priori una valoración del mismo altamente positiva. -Un gran desafío: ¿Sabrías organizar unas olimpiadas? Un reto realmente para alumnos y profesores. - Toda la parte pudieramos decir más académica (objetivos, contenidos, evaluación...),está bien estructurada y explicitada desde las diferentes áreas. -Las actividades son diversas y...

Tras analizar todos los proyectos realizados, el que más me ha llamado la atención es el Proyecto de Arqueología delColegio Manuel Bartolomé Cossío de Aluche (Madrid), con el que coincido en la importancia de conocer la historia de España, pero siempre partiendo de una metodología atractiva y lúdica para el alumnado. A continuación analizaré algunos aspectos importantes: - Respecto a la estructura y organización, decir que simplifican a la perfección el objetivo competencial que se pretende...

Durante el curso 2015-2016 el Colegio San Daniel participa en un grupo de trabajo con el fin de introducir en el centro el aprendizaje basado en proyectos (ABP) de una manera interdisciplinar e internivelar. De manera que, para poder desarrollarlo, se presenta a dos programas del MECyD: "Rutas Científicas, artísticas y literarias" el cuál recibe el primer puesto en la categoría de educación primaria a nivel nacional e "Inmersión Lingüística" (éste último pendiente de la publicación de la conv...

Mi primera entrada del blog del año sirve para recomendar la lectura con la que he empezado el año: http://maestroenredado.blogspot.com.es/2016/01/aprendo-porque-quiero.html

Análisis del proyecto "RECREOS DIVERTIDOS" del CEIP Clara Campoamor En el marco del curso de INTEF Samsung Smart School 16-17 en el apartado 1.2.Analizo y me ispiro, nos proponen la valoración de un Proyecto Educativo de colaboración escolar. Después de leer diferentes proyectos he elegido "Recreos divertidos" del CEIP Clara Campoamor de Alcorcón (Madrid), por encontrarlo realista, globalizador y diferente. En comparación con el resto del día escolar, el recreo es un tiempo en que los niño...

Desde El CEIP Joaquín Costa, con motivo de la celebración de Juegos Olímpicos el próximo verano, hemos querido dar a conocer algunos de los aspectos que rodean estos eventos. Aunque es un proyecto que engloba a todo el centro el documento sólo recoge las actividades que realizarán los alumnos de 5º y 6º de primaria. Aquí os dejamos el enlace para que podaís ver nuestro proyecto y la temporalización en una imagen. http://lachisteradigital.blogspot.com.es/

Despues de revisar muchos proyectos, este es uno de los que más me ha llamado la atención, quizás por su originalidad. Hoy día muchos niños, por custiones laborales de los padres, pasan mucho tiempo con los abuelos. Este proyecto es una manera muy interesante de trabajar la historia, partiendo del entorno más próximo y cercano a los niños y que además sirve de unión entre abuelos y niños. Respecto a la estructura y organización, me parece que está genial, totalmente detallado paso a paso y d...

Buenas tardes a todos y todas, aquí os dejo mi primera actividad : http://tutoriamanel.com/general/cooperamooc-actividad-1-tarea-de-implantacion/ Saludos

Desde el CEIP deViñagrande Deiro pensamos que estos son los principios que debieran guiar cualquier trabajo por proyectos que se quiera desarrollar con el alumnado de Educación Infantil y Primaria. Esperamos vuestras opiniones. Gracias.

ENSEÑAR PARA EMPRENDER CEIP CHIMISAY 7 AÑOS CONSTITUYENDO COOPERATIVAS ESCOLARES Santa Cruz de Tenerife . 922647101 Empezamos a propuesta de Valnalón, empresa asturiana que nos abrió, a través de la ULL ( emprendeduría), el camino a la constitución de cooperativas escolares con los alumnos de 6º de Ed. Primaria. Poco a poco y curso tras curso , este proyecto ha pasado a aglutinar voluntades y esfuerzos , tanto de los alumnos como de los profesores. Destacamos su trabajo colaborativo e...

En el último trimestre del curso, con el objetivo de trabajar el anuncio publicitario como tipo de texto, nos planteamos montar un mercadillo. Los productos que se anuncian son manualidades realizadas en el colegio para así entender verdaderamente cual es el significado de la publicidad. El dinero recaudado es donado a una ONG. Participa toda la comunidad escolar y agentes externos. Las áreas implicadas son matemáticas, sociales, lengua, plástica, tutoría…es un proyecto global que implica t...

Se trata de unproyecto que busca convertir nuestra aula en un pequeño museo de la celtiberia con el lema "Nuestro pueblo en la celtiberia" aprovechando que nuestro C.R.A.se encuentra ubicada en este territorio.

Proyecto de un CRA. con el que se pretende fomentar la utilización de los recursos que nos ofrece el entorno y la convivencia entre los alumnos de las localidades que lo componen.

INGREDIENTES BÁSICOS PARA INTRODUCRIR LA CREATIVIDAD EN NUESTRAS VIDAS. Comenzamos una nueva edición del curso de Creatividad, y os quiero animar y transmitir una serie de propósitos o ingredientes muy personales que he extraído de la investigación, práctica ocente y de las actividades formativas en las que he participado relativas a creatividad e innovación. En él recojo los ingredientes principales que me guían el proceso de acompañamiento en la búsqueda y desarrollo de la creativ...

INGREDIENTES BÁSICOS PARA INTRODUCRIR LA CREATIVIDAD EN NUESTRAS VIDAS. Comenzamos una nueva edición del curso de Creatividad, y os quiero animar y transmitir una serie de propósitos o ingredientes muy personales que he extraído de la investigación, práctica ocente y de las actividades formativas en las que he participado relativas a creatividad e innovación. En él recojo los ingredientes principales que me guían el proceso de acompañamiento en la búsqueda y desarrollo de la creativ...

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