María Elena Fernández Varón. CURSO ABP (1)TÍTULO DEL PROYECTO El agua, sin ella no podemos vivir (2) PRODUCTO FINAL DESEADO Trabajos por grupos en los que cada grupo expondrá al resto de sus compañeros una razón por la que el agua es fundamental en nuestras vidas: procedencia, utilización, contaminación, ahorro, ... A través de los distintos murales y trabajos r...

Proyecto Aprendizaje Basado en Proyectos para Tercer Ciclo Educación Primaria http://issuu.com/juanexposito/docs/proyecto_abp_intef_-nos_vamos_de_ac?e=11420248/10435874

El proyecto “REPORTEROS FCT”, está centrado en alumnos de primer curso de cualquier ciclo de FP y consiste en desplazarse por gruposa la empresa en que está haciendo las prácticasuno de los compañeros de segundo para entrevistarlea él y a su tutor en la medida de lo posible. Cada grupo visitará una empresa. Los objetivos de este proyecto son varios: Motivaral alumno y comprobar que los contenidos que está trabajando serán...

Blog colaborativo del grupo de trabajo colaborativo sobre la película15 años y un día. Adolescencia

Alfonso Cortés Alegre, profesor delColegio Público de Educación Infantil y Primaria ‘Rector Mamés Esperabé’ de Ejea de los Caballeros(Zaragoza), inicia este relato comentando que, en su centro, al comienzo de cada curso escolar, el claustro de profesores se reúne ydebate la temática, el ‘centro de interés’… que puede inspirar la semana cultural de ese curso ysu significado,como referente curricular valioso,...

Se trata de una actividad interdisciplinar con la que queremos que los alumnos vean las relaciones entre las distintas materias que actualmente se encuentran encasilladas en áreas independientes. Pretendemos que, de forma autónoma, sean capaces de desarrollar y asimilar los contenidos que engloban estas materias, para aplicarlo a la vida real. El proyecto “La Breña, un tesoro por descubrir”,forma parte de un Proyecto de Innovación, en principio par...

El objeto de este proyecto es crear una guía para su difusión sobre festivales y cultura en países de habla inglesa y en el país/provincia de la que el alumnado es proveniente.

This resource invites students to look at crucial aspects of the culture through lesser-known festivities and establish connections between cultures.

This activity is based on the curriculum for the year six of primary education. The final challenge of this project is to create a practical guide to some of the festivities in the UK