Socii: análisis sociométrico digital para conocer la dinámica real de tu aula Los sociogramas son una herramienta clásica de la orientación escolar, pero su aplicación manual consume horas de trabajo docente y sus resultados llegan tarde. Socii digitaliza y automatiza todo el proceso. Cómo funciona El tutor configura el cuestionario en 5 minutos. Los alumnos responden desde cualquier dispositivo a través de un código QR o un enlace enviado por email. El sistema genera automáticamente...

Material educativo relacionado con el uso responsable de las redes sociales para 4º de Primaria.

Esta tarea tiene como objetivos: Identificar qué significa que un animal esté "en peligro de extinción" y cuáles son las causas principales (como la basura en los océanos o la falta de bosques). Reconocer y clasificar al menos animales que se encuentran en riesgo en diferentes partes del mundo (por ejemplo, el panda, el tigre o la tortuga marina). Descubrir la relación entre el lugar donde vive el animal (hábitat) y lo que necesita para sobrevivir (comida, agua y refugio). Desarrollar la ...

IMPLANTACION APRENDIZAJE COOPERATIVO Los contenidos aprendidos en el curso “aprendizaje para la implantación de aprendizaje cooperativo” se han llevado a cabo en dos cursos, tercero B y quinto B, siendo tutores Alicia Sanmartín y Carlos Gil respectivamente , aunque colaborando de forma activa en ambos cursos los dos . 3ºB : Este curso está compuesto de 30 alumnos , sentados en parejas en hileras de cinco pupitres, es una clase heterogénea , compuesta en su mayoría por niños, concretamen...

Este recurso educativo ha sido elaborado con la herramienta eXeLearning como parte de una Situación de Aprendizaje basada en metodologías activas. Está diseñado para 4.º de Educación Primaria y organiza el trabajo del alumnado a través de estaciones de aprendizaje, integrando herramientas digitales como Canva, Genially y Padlet para desarrollar la competencia lingüística y digital.

trabajo final

“El món màgic de les emocions” és un qüestionari creat amb Google Forms destinat a l’alumnat d’Educació Primària. L’objectiu principal d’aquest recurs és ajudar els infants a identificar, comprendre i expressar les seves emocions d’una manera lúdica i reflexiva. A través de preguntes senzilles i visuals, el formulari convida els alumnes a reconèixer diferents emocions, relacionar-les amb situacions quotidianes i valorar com es poden gestionar de manera positiva. Aquest recurs forma part de...

Presentació de POWER POINT per a treballar les tècniques d’estudi.

Se crea un archivo para cumplimentar el curso del B2 Digital

Ficha de vestimenta de los piratas.

Actividad sobre la resolución de conflictos para alumnado de Educación Primaria fomentando el uso de las TIC

Actividad sobre la resolución de conflictos para alumnado de Educación Primaria fomentando el uso de las TIC.

Aquesta situació d’aprenentatge parteix d´´´ un video explicatiu “¿QUE SON LAS EMOCIONES?” i té com a objectiu que l’alumnat reconega i classifique les emocions com a positives o negatives. Mitjançant un joc interactiu creat amb Genial.ly, els xiquets i xiquetes desenvolupen la seva competència digital mentre identifiquen i analitzen emocions. L’activitat combina aprendre jugant, recerca d’informació i ús de recursos digitals, fomentant la participació, l’atenció i la motivació de l’alumnat.

Recurso interactivo utilizado en el plan de acción tutorial del centro dentro de la línea de autoestima y autoconcepto del primer trimestre. La actividad está ideada para el tercer ciclo de primaria como última sesión para determinar en qué medida ha funcionada la sensibilización sobre este tema en el alumnado. En relación a la temporalización se enmarcaría en la sesión 10 planificada para la segunda semana de diciembre.

Este recurso consiste en una página o sitio web, también conocido como Webquest, creado concretamente para 5º de primaria pero que es adaptable a cualquier curso, nivel o edad. A través de esta Webquest, el alumnado se va a convertir en capitanes y capitanas emocionales para ir adquiriendo nuevos conocimientos sobre emociones y aceptando las diferencias entre las personas como una característica natural de la vida y la sociedad, desde una vertiente interdisciplinar e inclusiva, partiendo de l...

Recurso para identificar los distintos grupos de habilidades sociales.

Infograf´ía explicativa para trabajar en tutoría con 6º de primaria para que elaboren un material para el alumnado recién llegado al CEIP.

Con esta presentación, organizamos el currículum de lengua y matemáticas de tercer ciclo por unidades, facilitando presentaciones interactivas para utilizar en el aula o para poder repasar de forma autónoma. Además, todo programado desde el Diseño Universal para el aprendizaje, con diferentes ayudas visuales, niveles de pregresión y materiales manipulativos. Se facilitan recursos para el aprendizaje a través de propuestas competenciales relacionadas con la vida cotidiana.

Plantilla para que el alumnado realice reseñas, muy básicas, de libros de la biblioteca del centro.

Aprendizaje de conocimiento de los continentes del mundo.