Actividad dirigida a alumnos de 5 INF con el objetivo de trabajar la identificación de emociones básicas y su asociación a contextos.

El recurso consiste en una presentación sobre los piratas donde se informa de cómo visten los piratas. Y en casa, los niños con ayuda de sus familias deben buscar prendas de vestir y/o complementos y hacerse una foto con ello puesto y compartirla.

Se trata de una SDA sobrte las emociones, para la etapa del segundo ciclo de Educación Infantil, clase de 4 años.

Situación de aprendizaje para alumnado de 5 años, relacionado con la naturaleza trabajada desde la competencia digital

RECICLEM AMB EL BLAU és una activitat en la que els xiquets i xiquetes poden posar en pràctica de forma lúdica i senzilla, allò aprés en la situació d’aprenentatge del reciclatge. Amb el recurs creat a Genially hauran d’arrastrar al contenidor aquells elements familiars per a ells que s’han de depositar al contenidor blau del reciclatge.

Proyecto destinado a que el alumnado de 3 y 4 años conozca a los animales de la granja.

Recurso educativo para 4 años de educación infantil

Recurso interactivo para trabajar las estaciones del año con alumnos de 2ºEI.

asamblea de clase para dar los buenos dias

Situación de aprendizaje: actividades

SITUACION DE APRENDIZAJE DE EDUCACION INFANTIL PARA EL CURSO B2 DE COMPETENCIA DIGITAL

SITUACION DE APRENDIZAJE DE EDUCACION INFANTIL PARA EL CURSO B2 DE COMPETENCIA DIGITAL

SITUACION DE APRENDIZAJE DE EDUCACION INFANTIL PARA EL CURSO B2 DE COMPETENCIA DIGITAL

proyecto la primavera

Presentación sobre la primavera para utilizar en la asamblea en educación infantil. Recomendado para dar a conocer la estación a través de preguntas que incitan al diálogo. Incluye enlace a una canción y dos enlaces a dos juegos en genially.

En esta actividad los alumnos aprenderán vocabulario sobre los animales marinos está dirigida para niños de 3 años.

En esta tarea pretende construir los animales a través de figuras geométricas prestando atención al modelo provocando una experiencia lúdica que promueva la discriminación visual de los elementos. A través de imágenes y actividades interactivas realizadas en la PDI, los niños y niñas explorarán estos espacios, fomentando el lenguaje y la atención. Se utilizará una presentación digital interactiva creada para apoyar el desarrollo de la actividad.

Actividad en formato digital para proyectar en la PDI dirigida a niños/as de 3 años, donde tienen que identificar y asociar diferentes objetos y elementos de una casa en la habitación/parte de la casa correspondiente. https://view.genially.com/67fe82d305a08f628b43e2af/interactive-content-conoce-tu-casa

A partir de la infografía “¡Llega la primavera!”, el alumnado conocerá los cambios del entorno en esta estación. Realizaremos una asamblea para observar la infografía en la PDI, dialogaremos sobre lo que observamos y posteriormente se invitará a cada niño/a a crear su “árbol de primavera” utilizando dibujos y elementos naturales recogidos en el patio.

ACTIVITATS PER A TREBALLAR LA DIRECCIONALITAT - ORIENTACIÓ EN L'AULA