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Tecnología
Hola, de acuerdo a lo que se propone en el curso MOODLE SED I paso a comentar mi experiencia en el curso. Aunque había trabajado algo con Moodle hape unos años fue más bien para recibir los archivos que nos enviaban los alumnos en una especie de correo corporativo. Por eso cuando tube la opción de apuntarme a la actividad no lo pensé ya que no manejaba muchas de las opciones de la plataforma Moodle. El curso que he elegido ha sido un poco por el mejor espíritu de trabajo que presentan. Par...Àrea de coneixementContext educatiu -
Tecnología
Hola, de acuerdo a lo que se propone en el curso MOODLE SED I paso a comentar mi experiencia en el curso. Aunque había trabajado algo con Moodle hape unos años fue más bien para recibir los archivos que nos enviaban los alumnos en una especie de correo corporativo. Por eso cuando tube la opción de apuntarme a la actividad no lo pensé ya que no manejaba muchas de las opciones de la plataforma Moodle. El curso que he elegido ha sido un poco por el mejor espíritu de trabajo que presentan. Par...Àrea de coneixementContext educatiu -
primera toma de contacto, motivaciones y demás
Hola a todos!! Empiezo con un poco de retraso pero espero poder ponerme al día así que ahí van las respuestas de la primera actividad: La motivación para realizar este mooc es ponerme al día con las competencias digitales y la forma de evaluarlas ya que hasta ahora si bien utilizábamos las TIC con los alumnos y les pedíamos a ellos que las utilizaran nos entrabamos a evaluar esta competencia en sí. En cuanto a las aportaciones de Dalai y Josi decir que estoy totalmente de acuerdo ya que el he...Àrea de coneixementContext educatiu -
homo habilis
En la sociedad actual ya han aparecido los primeros casos de esta especie y por lo que parece esta será la especie que dominará el futuro, por lo que creo que es importante que el profesorado nos formemos y formemos a los habitantes del mañana para que se haga un buen uso de las herramientas que sin duda serán la base de las futuras civilizaciones.Àrea de coneixementContext educatiu -
Homo Digitalis
http://www.laopinion.com/2013/12/21/los-derechos-del-hombre-digital/Àrea de coneixementContext educatiu -
Mi tercer reto: un paseo por Ceuta con S4A
Con mucho retraso y por mi cuenta, me decidido realizar el tercer reto basándome en el resultado del anterior. He modificado mi paseo por Ceuta utilizando S4A, una Arduino y un par de diodos fotosensibles. Puedes consultar los detalles en mi portfolio en Tackk. Si pulsas en la imagen que viene a continuación podrás ver la grabación que he hecho de muestra. Espero que te gusteÀrea de coneixementContext educatiu -
¿De qué hablamos con David Cuartielles en #direcTIC?
Hacen falta motivos para aprender yDavid Cuartielleslos encontró para aprender a programar el día en que, a los nueve años, le regalaron un ordenador y se "olvidaron" de traerle programas. Co-fundador del proyectoArduino, responsable de educación para Arduino/Genuino y profesor en diseño interactivo en la Facultad de Arte y Comunicación en laUniversidad de Malmoe(Suecia), siempre le ha interesado encontrar la manera de contar una historia para que los demás la comprendan y puedan, a su vez, e...Àrea de coneixementContext educatiu -
Reto 4: Diseño de un proyecto de introducción de la robótica educativa
Comparto con los compañeros del#MoocBotReto 4: Diseño de un proyecto de introducción a la Robótica Educativa. En las instrucciones del Reto No.4 se indicaba que debiamos compartir este reto bajo una entrada tipo "recurso", pero considero que publicar la experiencia de la actividad como si fuera un "recurso" no abona al repositorio y genera una entrada esteril. SaludosÀrea de coneixementContext educatiu -
BLOG SEGURIDAD TIC Y MENORES- Actividad Semana 2 (P2P01) SEXTING
Aquí dejo el enlace del blog sobre "Seguridad en el uso de las TIC y menores" y que se corresponde con la Actividad 2 en la que se pedia que una vez seleccionado uno de los videos emitidos, se plantease una ficha didactica para trabajar en el aula con los alumnos el tema del "Sexting": http://seguridadticymenoressite.wordpress.comÀrea de coneixementContext educatiu -
Creación de boletines de noticias en una comunidad
Los administradores de una comunidad pueden crear boletines de noticias para difundirlos entre los miembros de la comunidad. En estos boletines se pueden refenciar recursos que se encuentren en la comunidad, por lo que si se quiere hacer referencia a recursos que se encuentran en otras comunidades, es necesario que previamente se compartan en la comunidad. El procedimiento es el siguiente: En primer lugar entramos en la comunidad en la que queremos publicar el boletín (es necesario ser admi...Àrea de coneixementContext educatiu -
Actividad 2.1, infografía.
Aporto una infografía con un resumen de las competencias que debe reunir un tutor/a en red.Àrea de coneixementContext educatiu -
infografía Características e_learning
Buenos días, Espero sea de vuestra utilidad las características que ofrece la educación e-learning. Un saludo, María DoloresÀrea de coneixement -
Evolución de la educación a distancia.
Infografia de como ha evolucionado dicha educación no presencial hasta llegar a la situación del momento actual.Àrea de coneixementContext educatiu -
Descarga directa de imágenes
Ya es posible, en el caso de los recursos educativos constituidos por una única imagen, descargar directamente el archivo con la imagen, a diferencia del resto de recursos, en que lo que se puede descargar, en cualquiera de las opciones de descarga, es un archivo en formato zip.Àrea de coneixementContext educatiu -
E-LEARNING, PRIMEROS PASOS
Me encargan que escriba este artículo desde el curso sobre Tutoría en Red del INTEF que estoy realizando en estos momentos. Con esto quiero decir que no soy ninguna experta en E-LEARNING, sino que soy una aprendiza pero con muchas ganas de dominar esta forma de enseñanza. Como alumna sí que he participado en varios cursos on-line y como docente he utilizado o intento utilizar varias herramientas TIC en el aula así como contenidos digitales que considero imprescindibles en nuestro presente, y ...Àrea de coneixementContext educatiu