Entrevista m-Learning en Logroño made with #SoundCloud #mlearning_INTEF http://bit.ly/1H0xJvz https://gmedranotic.wordpress.com/

Conocer los instrumentos de medida para medir tensiones en corriente continua

MAPA CONCEPTUAL DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

Guia de iniciación para la plataforma Scratch

Manual que describe el funcionamiento de la web HackPad de trabajo colaborativo

Mapa conceptual para elaboración de REA

mapa conceptual

En este trabajo lo enfocado al conocimiento de su localidad presentado en forma digital los puntos de interés elegidos y trabajados en el programa QR, google maps, video y kahoot. Intentamos que el alumno adquiera y desarrolle un trabajo cooperativo integrado a las nuevas tecnologías, en un entorno cercano como es nuestra localidad, se vayan familiarizando y siendo cada vez más autónomo tanto en la introducción de las tic como en la adquisición hábitos organizativos. Aquí podréis encontrar el...

Diseño realizado con coggle para el REA "El Ordenador", para el curso del INTEF "REA para Ciencias, Matemáticas y Tecnología"

Explicación Palancas

Recurso Educativo para aprender las partes que constituyen un ordenador

Mapa conceptual sobre aerogeneradores

Mapa conceptual

Programación de aula

Divulgar nuevas herramientas de programación con fines educativos, como el software Scratch, y nociones básicas sobre las posibilidades de control y automatización de procesos mediante Arduino, así como la posibilidad de interconectar estas dos herramientas mediante el software S4A.

Proyecto técnico para 1º y 3º ESO en el que se abordan muchas de las unidades didácticas reflejadas en el curriculum.

En este ODE se estudiará la clasificación y principales características de los componentes hardware del ordenador.

Propuesta para hacer con Scratch, menu de 5 circuitos básicos, al optar por uno aparece y se simula su funcionamiento, pudiendo volver al menú. En proceso

Este proyecto consiste en aplicar la metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos en la construcción de una estructura de papel que, como mínimo, soporte un peso de 60 kg.