Situación de aprendizaje denominada "Tu juguete mecánico" sobre Mecanismos para la asignatura de Tecnología y Digitalización de 2ºESO.

Este REA-DUA está dirigido a alumnado de 2º ESO para trabajar la competencia digital y la ciberseguridad. El alumnado aprenderá a trabajar de forma segura en sus interacciones sociales en Internet, identificando los riesgos a los que se enfrenta para poder protegerse frente a ellos y saber cómo actuar si se siente amenazado.

Los alumnos van a aprender a manejar Google Sites exponiendo su trabajo de la asignatura de Tecnología y Digitalización.

Secuencia didáctica para comprender de manera teórico-práctica los circuitos eléctricos.

REA propuesta de Secundaria 2º ESO

En este proyecto, el alumnado de 2º de ESO en la asignatura de Tecnología diseñará un logotipo representativo usando herramientas de modelado 3D (Tinkercad). El logo será impreso en 3D y se completará con una presentación digital (Canva o PowerPoint) que recoja el proceso de diseño, el significado del logo y su relación con la materia. El trabajo será colaborativo y creativo.

Con este REA se ha pretendido elaborar un material que nos sirva como guía para trabajar la meteorología, la climatología en la zona y la captación y el tratamiento de datos desde nuestra propia Estación meteorológica. Se trata, concretamente, de un REA (Recurso Educativo Abierto), que se ha elaborado con la herramienta de autor exelearning, el editor libre y de fuente abierta diseñado para crear recursos educativos. El proyecto surge como una necesidad de elaborar este Recurso didáctico ant...

Situación de Aprendizaje Electricidad 2ºESO

L'activitat proposada consisteix en el fet que l'alumnat prepare una entrevista a una dona científica (tant del passat com del present). L'alumnat ha d'elegir a la dona científica, a la qual li farà l'entrevista, a través d'unes targetes que contenen el nom, la imatge i una petita biografia. A continuació, hauran de cercar informació per investigar la seua trajectòria i plantejar almenys 9 preguntes de diferent índole per a realitzar una entrevista. Tant la informació de la dona, la bibli...

Se trata de una Situación de aprendizaje de la materia Computación y Robótica para el curso de 2º de la ESO. En ella los alumnos aprenderán a programar por bloques, estructurando las acciones para conseguir elaborar un videojuego sencillo

Definiciones. Diferencias. Ley de Ohm. Ejercicios de cálculo. Diferencias entres electrónica analógica y digital y sus componentes. Proyectos de Micro:Bit y de robot Maqueen.

En esta S.D.A. el alumnado de 2º ESO trabajará con los diferentes conceptos que existen sobre la Tecnología, su evolución, su impacto en la sociedad y la vida cotidiana, y cómo está presente en diversos ámbitos de la vida humana, con el fin de desarrollar una conciencia crítica sobre su uso y sus efectos. Dentro de esta S.D.A. los estudiantes deben desarrollar ● Creatividad y originalidad en la creación de sus diseños (Canva) ● Coevaluación y Autoevaluación a través de las reseñas críticas r...

Introducció a la intel·ligència artificial.

El objetivo principal de este proyecto es afianzar los saberes básicos adquiridos por los alumnos a lo largo del curso, integrando planificación, diseño, estructuras, electricidad y mecanismos, de una manera global, práctica y colaborativa. Se busca que el alumnado desarrolle habilidades de diseño con Tinkercad, aplique conocimientos sobre estabilidad de estructuras y principios eléctricos, y utilice mecanismos y transmisión de movimiento en el diseño de un sistema de elevación. Además, se p...

Situación de Aprendizaje: Regreso a un futuro sostenible. 3º ESO Asignatura Tecnología y Digitalización.

El alumnado trabajará los fundamentos de la electricidad y la electrónica básica a través de una propuesta práctica y cooperativa. Aprenderán a identificar componentes eléctricos (pilas, cables, interruptores, resistencias, LED, motores, etc.), comprenderán su funcionamiento y serán capaces de interpretar esquemas básicos. En pequeños grupos, diseñarán y construirán un prototipo funcional, como puede ser una maqueta de una vivienda con iluminación, un semáforo automático o un pequeño vehíc...

Tratamos de forma sencilla las maquinas simples y planteamos varias tareas para afianzar los conocimientos.

Infografía para reflexionar los diversos aspectos de la robótica

Situación de Aprendizaje donde el producto final es la elaboración de un portfolio digital en Google Sites con información sobre CC

Infografía con la siguiente finalidad: el alumnado creará un diario digital interactivo donde registrará y reflexionará sobre su actividad física semanal, hábitos saludables relacionados (alimentación, descanso, hidratación) y los beneficios que perciben. Utilizarán herramientas digitales para crear diferentes tipos de contenido, buscar información relevante y comunicarse para compartir sus avances y aprendizajes.