PROCOMÚN
Es mostren els resultats 1 a 20 d'un total de 2386
-
IMPLEMENTACIÓN DE UNA BUENA PRÁCTICA DOCENTE EN ECOSISTEMAS DE APRENDIZAJE DIGITAL PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR
IMPLEMENTACIÓN DE UNA BUENA PRÁCTICA DOCENTE EN ECOSISTEMAS DE APRENDIZAJE DIGITAL PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR José Ernesto Simón Enríquez Sánchez Universidad de Alta Dirección y Emprendimiento Doctorado en Educación, Altas Capacidades y Tecnologías Disruptivas Resumen La transformación digital de la educación superior ha generado nuevos escenarios pedagógicos que demandan la integración estratégica de tecnologías digitales dentro de los pro...Àrea de coneixementContext educatiu -
Formato_Diseño_RED.pdf
Diseño de construcciòn de un RED en aula Multigrado àrea de matemàticas, tema la suma por agrupaciòn. Enlace de la clase realizada en Chamilo: https://app.cotraining.ai/courses-pro/69b5c19cf877e004dff270ab/?sharing=trueÀrea de coneixementContext educatiu -
Evolución del sistema numérico
Esta infografía muestra una línea del tiempo en el que se puede ver la evolución en la aparición de los números. Se puede utilizar para introducir el tema y que el alumnado investigue un poco más. Está enmarcada dentro de la asignatura de matemáticas de 1º de ESO.Àrea de coneixementContext educatiu -
La misión de los guardianes del cerebro
la mision de los guardianes del cerebroÀrea de coneixementContext educatiu -
Memory de los números
Actividad en la que tienes que hacer parejas de números del 1 al 5.Àrea de coneixementContext educatiu -
VAMOS A COMPRAR
Se pretende que los alumnos aprendan de forma práctica y divertida cómo funciona el dinero en la vida real. Se trabaja en clase de 4º de primaria la compra de productos. Les ayuda a entender conceptos como el valor de las monedas, el intercambio, el cálculo del cambio y la toma de decisiones econó-micas. Además, fomenta habilidades matemáticas, sociales y de responsabilidad, ya que deben gestionar un presupuesto y apren-der a pagar y recibir dinero correctamente. La actividad está realizada...Àrea de coneixementContext educatiu -
Quadrilàters en kahoot
A continuación os dejo un kahoot donde trabajaremos la clasificación de los cuadriláteros y el cálculo de alguna de sus áreas https://create.kahoot.it/share/quadrilaters/6d3e2a6e-a66b-425d-ae3d-4400028982d6Àrea de coneixementContext educatiu -
"Comptant flors de primavera"
"Comptant flors de primavera" Recurso interactivo para el alumnado de 4 años de Educación Infantil el cual trabaja el conteo de elementos primaverales mediante una actividad creada en Genially.Àrea de coneixementContext educatiu -
DOÑA RECSTA
https://app.genially.com/editor/62167fbe8a0cda00114d1e4a A través del siguiente enlace podréis repasar la resta y las rectas (1º CICLO).Àrea de coneixementContext educatiu -
CONCEPTOS BASICOS INFANTIL
És un recurs digital pensat per a introduïr, treballar i dinamitzar els conceptes bàsics en infantil, des de la visió de l’especialista de PT. Aquest recurs digital inclou activitats visuals i participatives per a l’alumnat d’infantil. https://view.genially.com/68e630a2af908b1b81dd7e53/presentation-conceptes-basics-infantilÀrea de coneixementContext educatiu -
Matecraftia: Tales de Mileto
Aquest recurs està dirigit per l'alumnat de 1r d'ESO d'Eduacació Secundària en l'assignatura de Matemàtiques.Àrea de coneixementContext educatiu -
Infografía de polígonos para el alumnado de 3º de primaria.
Infografía sobre los polígonos para el alumnado de 3º de primaria.Àrea de coneixementContext educatiu -
Dones_Matemàtiques_2nESO.pdf
Recurso para realizar una actividad de presentación en Power Point, con el objetivo que el alumnado realice una búsqueda de información y una presentación de mujeres significativas en las matemáticas.Àrea de coneixementContext educatiu -
Aprendamos programación lineal
Actividad de programación linealÀrea de coneixementContext educatiu -
TROBA LA PARELLA
Aquest joc és un 'Memory' on, al principi, totes les cartes de la baralla apareixen descobertes. En aquest moment tens un temps limitat per estar molt atent i memoritzar on es troba cada animal. Després, totes les cartes s’amaguen. A continuació, escoltaràs un so i es mostrarà la carta corresponent a l’animal. Hauràs de recordar en quin lloc s’amaga la seua parella dins de la baralla. Guanyaràs el joc quan trobes totes les parelles. https://view.genially.com/680e78ab465316c2a6a759a3/int...Àrea de coneixementContext educatiu -
Cossos Geomètrics (Base de dades)
Un COS GEOMÈTRIC és una forma que ocupa un espai (té volum) Cada alumne haurà de seleccionar un cos geomètric i indicar-ho en el forum, haurà de tindre cura que no ho haja escollit ningú abans. Després entrarà en aules i reomplirà la base de dades amb imatge, caraterístiques, desenvolupament pla i algún video explicatiu. Finalment farà una xicoteta presentació en powerpoint per presentar-la en classe a la resta. Paral·lelament en classe de plàstica dibuixaran poliedres en perspect...Àrea de coneixementContext educatiu -
Asociación de números y cantidades (1 al 10)
https://view.genially.com/68dad2b83d62009e2576bf93/interactive-content-asociar-numeros-1-al-10Àrea de coneixementContext educatiu -
Asociación números y cantidades (del 1 al 10)
https://view.genially.com/68dad2b83d62009e2576bf93/interactive-content-asociar-numeros-1-al-10Àrea de coneixementContext educatiu -
RACÓ PENSAMENT LÒGIC I MATEMÀTIC INFANTIL
https://view.genially.com/68daae60a2478179b40c55df/presentation-raco-pensament-logic-i-matematic-infantilÀrea de coneixementContext educatiu


