PROCOMÚN
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Clase Invertida (Flipped Classroom)
En este video podemos ver como a través de los REA, podemmos llegar a invertir el sentido de nuestras clases con el objetivo de que cada alumno trabaje a su propio ritmo y atender así de otra manera a la diversidad.Àrea de coneixementContext educatiu -
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Es una imagen en la que aparece un profesor cabeza abajo mientras tres de sus alumnos/as hacen comentarios.Desde mi punto de vista, muestra las reacciones que puede generar una clase con la metodología de "clase invertida" ya que puede haber alumnos/as que les guste, y otros, sin embargo, no les guste tanto o se muestren extrañados porque cambia su forma de aprender hasta la fecha.Es una forma de aprender/enseñar novedosa que tanto los alumnos/as como los profes...Àrea de coneixementContext educatiu -
Mobile Learning y Flipped Classrooms
Me gustaría compartir con vosotros alguna reflexión sobre Mobile Learning y Flipped Classrooms. Yo he impartido docencia a alumnos de Secundaria y también a Adultos, y claro, hay una gran diferencia entre enseñar un idioma, como es mi caso, a unos o a otros. Y por eso creo que estos dos métodos de enseñanza son totalmente aptos para mis alumnos del Centro de Adultos, pero no lo tengo demasiado claro para los adolescentes.A la mayoría de los que...Àrea de coneixementContext educatiu -
MyGeometry una web para la "flipped classroon" de geometria en secundaria.
Enlace Web a un sitio en el cual se aplica el concepto "Flipped classroon".Àrea de coneixementContext educatiu -
Flipped Classroom: Definición y experiencia personal
DEFINICIÓN Primeramente, daré una definición y descripción del concepto y luego os contaré cuál ha sido mi experiencia personal al poner en práctica este método durante el presente curso. The Flipped Classroom es un modelo de trabajo en el aula con el que están experimentando algunos docentes. Si bajo la estructura tradicional el tiempo que estamos en el aula, especialmente en los niveles superiores de secundaria y en ense&ntild...Àrea de coneixementContext educatiu -
Proyecto La Breña: un tesoro por descubrir
Se trata de una actividad interdisciplinar con la que queremos que los alumnos vean las relaciones entre las distintas materias que actualmente se encuentran encasilladas en áreas independientes. Pretendemos que, de forma autónoma, sean capaces de desarrollar y asimilar los contenidos que engloban estas materias, para aplicarlo a la vida real. El proyecto “La Breña, un tesoro por descubrir”, forma parte de un Proyecto de Innovación, en principio para...Àrea de coneixementContext educatiu -
Restaurando mi casa
El hilo conductor de este proyecto es la geometría y, a través del trabajo cooperativo, los alumnos aprenden a realizar un presupuesto relacionado con las obras de restauración en una vivienda, de la que finalmente hacen una maqueta iluminada a escala, así como un mural de fórmulas geométricas que deducen estableciendo relaciones visuales con un mosaico de figuras planas del que también son sus artífices.Àrea de coneixementContext educatiu -
Juegos y utilidades sobre INCENDIOS FORESTALES con SCRATCH y APPINVENTOR
Durante el presente curso académico profesores de dos centros educativos, I.E.S. Fco. Daviña Rey (Monforte de Lemos-Lugo) y C.P.I. Suárez Marquier (O Rosal-Pontevedra), hemos trabajado juntos en un proyecto TIC sobre incendios forestales llamado "Monte sen lume" (Monte sin fuego). Fruto de este proyecto hemos elaborado distintos materiales entre los que destacamos, por su grado de innovación, dos de ellos, la elaboración de aplicaciones para el m&...Àrea de coneixement -
Día mundial de las matemáticas. Recursos Procomún para Secundaria
Algunos contenidos para trabajar las matemáticas en el aula o para preparar recursos educativos de calidad. Números enteros (1º de ESO) Polinomios (4º de ESO) Pendiente y área (Bachillerato) Newton y Leibniz. Sobre hombros de gigantesÀrea de coneixement -
Trigonometría para 4º de la ESO
Este recurso pertenece al proyecto DescartesÀrea de coneixementContext educatiu -
La magia de las Matemáticas
El aprendizaje de las Matemáticas lleva asociada una sensación de tedio generalizada en la mayor parte del alumnado que frena el avance en la materia. Por otro lado, hemos detectado en nuestro alumnado una incapacidad manifiesta para explicar una situación mediante el pensamiento crítico. Es por ello que consideramos de gran relevancia desvelar el truco al final de la actuación para reflejar como las Matemáticas pueden dar explicación a situaci...Àrea de coneixementContext educatiu -
Proyecto final: Envasado matemático
El problema de la acumulación de residuos en el medio ambiente de nuestro centro es notorio y nos hace plantearnos actividades y proyectos que favorezcan la toma de conciencia de que la limpieza del entorno es importante. Para nuestros alumnos, va a ser una gran llamada de atención la gran variedad de envases que se pueden recoger en un recreo del suelo y los “rincones basurero” en lugar de las papeleras. Buscamos despertar la curiosidad del alumnado que deber&aacut...Àrea de coneixementContext educatiu -
Estadística 3º ESO
Unidad didáctica de Estadística para 3º curso de E.S.O.Material creado porRoberto Fernández Martínez y disponible en el repositorio de AgredaÀrea de coneixementContext educatiu -
"Flipa con las funciones... y con DESMOS."
Se trata de un blog en el que los alumnos comparten fotografías pero "modelizadas" matemáticamente. Para ello utilizamos el programa Desmos graphic calculator (calculadora gráfica on-line). Los alumnos insertan la foto en el área gráfica y tienen que utlizar funciones o cónicas para modelizar alguna parte de la imagen. Se aprovecha el blog también para mostrarles a los alumnos recursos que les ayuden a ver las funciones en la vida c...Àrea de coneixementContext educatiu -
Socios para el Proyecto: Matemáticas de altura
Matemáticas de ALTURA es un proyecto para 4º ESO en el que trataremos de aplicar las matemáticas (especialmente la geometría, trigonometría) en contextos reales para la medición de la altura de edificios mediante instrumentos realizados por ellos (teodolito) y que presentarán en un póster interactivo a través de código QR y Realidad Aumentada. http://paracompartir-cursos.blogspot.com.es/Àrea de coneixementContext educatiu -
¿CONOCES MI PUEBLO?
Este proyecto, ideado para 4º ESO, tiene como objetivo diseñar una ruta turística para dar a conocer su pueblo a través de su historia, personajes y costumbres. Sobre la base del trabajo colaborativo, los alumnos deberán dramatizar la ruta diseñada y editarla en video para su difusión.Àrea de coneixementContext educatiu -
Ecuaciones de primer grado (Bilingüe)
ODE Cuadernia sobre ecuaciones de 1º grado con posibilidad de verlo en inglés y castellano. Pensado para 1º de ESOÀrea de coneixement -
Google Earth en el aula de matemáticas
Actividad diseñada para 1º de ESO en una sesión de clase en la que hay qeu calcular perímetros y áreas.Àrea de coneixement -
Libro gratuito para recuperación de matemáticas de 1º de ESO
Mis compañeros de departamento formaron un grupo de trabajo para realizar un libro de texto de la asignatura de recuperación de matemáticas de 1º de ESO. El libro tiene licencia CC BY-NC-SA (se usan algunas imágenes que tienen esa misma licencia) y está realizado con Google Docs. Hemos pasado cada tema a PDF y lo hemos colgado en la página del departamento: Recuperación de Matemáticas 1º ESO (PDF) Aquí están los ...Àrea de coneixement


