REA sobre el tema de Inferencia Estadística para la asignatura optativa de Probabilidad y Estadística en 2º Bachillerato.

Actividad sobre búsqueda de información de un matemático reconocido a lo largo de la historia y su relación con alguno de los contenidos abordados durante el curso.

Actividad de busqueda de información relacionada con el desarrollo histórico de la probabilidad

Envoltats de Matemàtiques és una activitat per a 1r de Batxillerat on l’alumnat crea un cartell a partir d’una fotografia real que conté formes o patrons matemàtics. Mitjançant GeoGebra i tècniques de disseny gràfic, es modelitza la imatge amb funcions i s’elabora una composició visual. Es fomenta la creativitat, la mirada matemàtica i l’expressió visual del món que ens envolta.

Infografía de optimización

La siguiente UD, titulada “Geometría al rescate”, contiene una situación de aprendizaje según lo establecido y siguiendo las indicaciones de la Orden de 12/12/2022 y la Resolución de 19/12/2023.

Realización de un Supuesto práctico de  Estudio de Estadística discreta unidimensional y búsqueda de información estadística actual. Los alumnos han de  realizar el  estudio estadístico de una variable cuantitativa , desde el proceso de toma de datos hasta la interpretación de los resultados. Las conclusiones obtenidas de tal estudio han de completarse con información y datos estadísticos recientes sobre el tema  que serán buscados por el alumno.    

Se pretende que el alumnado estudie los puntos y rectas notables de un triángulo, obteniendo todos ellos y terminando en la construcción de la recta de Euler. Esto lo deben hacer tanto analíticamente (mediante matemáticas) como representando los elementos (mediante el dibujo) y representando los elementos mediante herramientas matemáticas (Geogebra, por ejemplo), para finalmente exponerlos a sus compañeros en Genially, Canva, PowerPoint o similar.

Este proyecto tiene como objetivo comprender y aplicar el concepto de integración en distintas situaciones. A lo largo de varias tareas, el alumnado trabajará de forma individual, en pareja y en grupo para explorar las integrales inmediatas, la integral definida y su uso en el cálculo de áreas bajo funciones. El proyecto culmina con un problema contextualizado en el que deberán aplicar sus conocimientos para analizar datos reales y presentar sus conclusiones de forma visual y razonada.

Se pretende que el alumnado estudie los puntos y rectas notables de un triángulo, obteniendo todos ellos y terminando en la construcción de la recta de Euler. Esto lo deben hacer tanto analíticamente (mediante matemáticas) como representando los elementos (mediante el dibujo) y representando los elementos mediante herramientas matemáticas (Geogebra, por ejemplo), para finalmente exponerlos a sus compañeros en Genially, Canva, PowerPoint o similar.

En aquesta activitat l'alumnat aprendrà a representar la recta tangent en un punt de qualsevol funció donada mitjançant el programa GeoGebra.

El recurso está destinado a toda la comunidad educativa, tanto alumnado como resto de personal del centro, a través del cual se busca fomentar la creatividad, la observación, la capacidad de expresión y las habilidades técnicas de los estudiantes desde la asignatura de matemáticas. Con esta situación de aprendizaje se pretende motivar al alumnado mediante la realización de una serie de fotografías aplicando conceptos matemáticos como geometría, simetría, funciones, para poder presentarlas en ...

Actividad práctica dirigida a alumnado de 1º de Bachillerato de Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales, cuyo objetivo es aprender a crear y analizar encuestas digitales. El alumnado diseñará un formulario en Microsoft Forms, recopilará datos entre sus compañeros, y los analizará mediante herramientas de Excel, trabajando conceptos estadísticos básicos (medias, gráficos, correlaciones). Esta tarea fomenta la competencia digital, el trabajo colaborativo y la toma de decisiones basada en ...

Conocer , profundizar sobre la naturaleza y aplicaciones de los magníficos números π, ф, i, e.

Creación de una presentación Power Point sobre el estudio comparativo del gasto en gas natural de tres familias analizando tres empresas de gas diferentes, con el objetivo de elegir la más adecuada para cada una de las familias.

El mundo de las matemáticas en la vida cotidiana. Investigar la aplicación de las matemáticas en la vida cotidiana en algún campo de la vida real (medicina, arquitectura, economía).

Una vez los alumnos han trabajado el estudio completo de funciones y su representación gráfica, se trata de que profundicen en las funciones racionales a la vez que se familiarizan con un software que les permite dibujarlas y relacionar las representaciones gráficas con los parámetros de su expresión algebraica.

Esta infografía pretende presentar la situación de aprendizaje nº8 pensada para el tercer trimestre del curso 2024-2025 en el IES TORREVIGIA de la ciudad de Torrevieja. En ella se aborda el tema de estadística unidimensional desde un punto de vista interesante para el alumnado: la cultura de los bulos, las fake new y los titulares clickbait. Con las herramientas proporcionadas por la matemáticas se someterán a escrutinio una serie de noticias para generar un criterio común y estandarizado med...

El copo de nieve de Koch es una curva fractal que surge a partir de una construcción iterativa: la curva de Koch. La unión de tres de estas curvas genera una figura plana que, al iterar infinitamente, resulta presentar un perímetro infinito y un área finita. Con esta investigación matemática guiada se pretende que el alumno sea capaz de demostrar este resultado por métodos algebraicos y geométricos.

SdA para el desarrollar las competencias correspondientes a la parte de estadística en 1º de Bachillerato de Ciencias y Tecnología 1ªBCT