Situación de aprendizaje en el que se trabajan las fracciones y los hábitos alimentarios

Se trata de la evolución del recurso anterior, desarrollando un tablero digital colaborativo basado en los planteamientos del apartado de matemático del programa de televisión de Cifras y letras.

Documento para crear un recurso relacionado con la geometría en la asignatura de matemáticas.

Se trata de un proyecto, llamado matechef, donde los alumnos crearán un restaurante simulado en grupo, elaborarán menús aplicando calculos matemáticas y contenidos de porporcionalidad y porcentajes resolviendo problemas de la vida cotidiana.

En esta situación de aprendizaje, el alumnado de 2ºESO adquirirá los conceptos básicos de la geometría plana.

Se pide que busquen un objeto que tenga el ángulo que se les pide, le hagan una foto y la suba al foro.

Trabajo sobre estudio estadístico utilizando Polypad

Trabajo estadística con Polypad

Presentació sobre els nombres enters

Taller de reforç de Matemàtiques 1r ESO. A través d’aquesta situació d’aprenentatge, l’alumnat de l’assignatura treballarà i reforçarà continguts de la U12 del llibre de text “El sistema mètric decimal”. Després de repassar els sabers bàsics que ja coneixen de 6é (magnitud i mesura, unitats de mesura, conversió d’unitats) i aprofundir en els nous sabers bàsics de 1r d’ESO, l’alumnat investigarà al voltant d’unitats de mesura utilitzades antigament al territori valencià, tant d’unitats de lon...

Infografia que descriu com preparar una ruta/itinerari per una localitat, com per exemple València. Amb la SA que es descriu a la infografia, a més de fer un itinerari per a conèixer els llocs més emblemàtics de la localitat i gaudir al màxim, es prepararà un pressupost estimat dels diners gastats durant el dia. Amb la creació del pressupost es treballarà les diferents operacions amb nombres naturals.

Este recurso guía al alumnado de 1º de ESO en una práctica inicial con una hoja de cálculo, donde crean una gráfica de potencias. Permite aplicar conceptos matemáticos del bloque de números mientras desarrollan la competencia digital y se familiarizan con Microsoft 365.

Actividad motivadora para el alumnado de 2º de la ESO de matemáticas. En ella tendrán que recopilar fotografías donde se reconozcan elementos geométricos así como, realizar un fotografía matemática creativa.

L’alumnat identificarà funcions matemàtiques presents en la vida quotidiana, buscaran informació i fotografies de fenòmens reals que es poden representar mitjançant funcions, i a més a més, buscaran per internet diferents formes per a representar i analitzar aquestes funcions. També caldrà exposar allò realitzat mitjançant PowerPoint.

infografia sobre la geometria

El domini dels nombres, és a dir, la manera d’expressar-los i d'operar-hi, està profundament unit al progrés cultural i tècnic de les civilitzacions. Fins a arribar al nivell de desenvolupament actual, es van necessitar molts segles d’esforç, d’intents i de millores. Es va començar comptant amb els dits o mitjançant senyals marcats en una pedra o en un os i, més tard, van aparèixer els símbols per a representar nombres. Els sistemes de numeració van suposar un pas gegantesc, en concret, el no...

Situación de aprendizaje para el bloque de geometría - 1 ESO

“Els Guardians de l’Equilibri” han d’analitzar, mitjançant la recollida i el tractament matemàtic de dades, els hàbits alimentaris, la pràctica d’activitat física i els patrons de consum del seu entorn escolar i familiar. Després d’interpretar els resultats, l’alumnat ha de dissenyar campanyes digitals de conscienciació i propostes de millora basades en dades estadístiques i visualitzacions matemàtiques. El repte exigeix creativitat, rigor científic i responsabilitat, afavorint el treball en ...

“Un Viaje Vertical” se apoya en la metáfora de un ascensor que sube y baja para introducir los números enteros y practicar sus operaciones. A lo largo de siete “plantas” o etapas, el alumnado explora positivos y negativos, se inicia en las coordenadas cartesianas, diseña el entorno del ascensor y programa su funcionamiento en Scratch, complementándolo con prácticas de cálculo y actividades en GeoGebra. La secuencia integra resolución de problemas, pensamiento computacional y competencia digital.

Situación de aprendizaje: ¡Usa el coco! ¿Comes saludable? ¿Consumes responsable? Estadística 1 ESO