Tutorial que explica el significado del mínimo común múltiplo, es decir "¿qué es?" y las distintas técnicas para su cálculo, desde mentalmente o bien obteniendo los múltiplos de los números, para el caso de número pequeños, o el algoritmo general. - Inicio a 06:33: ¿Qué es el Mínimo Común Múltiplo? Método de extracción de múltiplos. - 06:33 a Fin: M&e...

¿Hemos visto hoy el periódico por Internet y hemos encontrado algún contenido interesante? Solo tenemos que usar su dirección para agregarlo recopilarlo y compartirlo en la comunidad "Actualidad en el aula" de Procomún. "Actualidad en el aula" es un espacio para compartir contenidos de los medios de comunicación que puedan ser útiles para clase. El objetivo final es generar un banco de recursos noticias, reportajes, art&iac...

Nuetros niños y niñas se encuentran disfrutando del período vacacional de verano, con mucho tiempo para compartir con sus familias y amigos, así como para el descanso y ocio. No obstante, siempre es recomendable encontrar el momento adecuado para sugerirles una interesante lectura y realizar, en nuestra compañía o junto a sus hermanos y hermanas mayores, algunas actividades de las áreas básicas del conocimiento. Ahora bien, para ello, la...

¿”Hacemos radio” ? Alumnos de 4º de la ESO y de 1º de Bachillerato del IES El Palo (Málaga) aprendeny transfierenconocimientos a través de la radio. Este recurso didáctico permiteaplicar metodologías activas en un contexto real, concreto y cercano con el claro objetivo de desarrollar competencias. ¡Conozcamos su puesta en marcha! “La propuestainicial fue un reto ya que ninguno de nosotros tenía experiencia previa h...

Hola. Os presento mi proyecto. MENS SANA IN CORPORE SANO. nos AsociSANOS. La propuesta de mi proyecto es la creación de "Asociaciones SANAS para el fomento de hábitos saludables". Los alumnos deberán investigar, obtener información , relizar netrevistas, analizar datos... con el fin último de programar actividades para la "semana saludable". ¿ OS ANIMÁIS ? Podemos trabajar conectados y compartir propuestas con nuest...

Tutorial que explica los problemas de proporcionalidad inversa, viendo los métodos de igualdad de productos, método general, reducción a la unidad y regla de tres inversa. VÍDEOS RELACIONADOS: - Tutoriales de Proporcionalidad: http://www.youtube.com/playlist?list=PLZNmE9BEzVIkOdmbGm3jJH7F7sf1hpvYa&feature=view_all Si después de ver el vídeo te queda alguna duda del mismo, déjamelo en un comentario del vídeo e intentaré ayuda...

En la Educación y Formación el uso de la tecnología de Impresión 3D nos ayuda a: Crear nuevas ideas Innovar Hacer prototipados y estudio de concepto. Desarrollar la inteligencia espacial Aplicar en personas con discapacidad visual y para cualquier estudiante (trabajan en el ordenador e imprimen lo que deberían ver y estudiar: figuras y volúmenes geométricos, mapas con relieve, órganos del cuerpo…) Llevar a cabo proyectos d...

Aquí puedes ver cómo aprendemos en un colegio público diferente, un "cole con ruedas". Únete a la aventura con nosotros.

El objetivo principal de nuestro Proyecto es “la creación de hábitos activos y saludables para tener un buen estado de salud”, creemos este objetivo es muy amplio y como hemos dicho en la introducción un estilo de vida activo y saludable es una forma de ser, de hacer. Por este motivo, hemos relacionado este objetivo con los distintos ámbitos de la educación que el objetivo engloba: Con la EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE mediante ...

Excelente recurso con miles de objetos digitales para la educación. Creada por el CITA de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez de Peñaranda de Bracamonte - Salamanca. Además cuenta con un buscador semántico. Desde un punto de vista organizativo, la BDE está estructurada en bloques de contenido que facilitan la búsqueda de información: Objetos Educativos. Catalogo de objetos digitales educativos organizados por ni...

Proyecto para alumnos de 1º y 2º ESO del Programa de Integración.

Actividad 4.1 Autoevaluación y reflexión sobre la competencia digital. Tarea 4.1 Considerando la presencia de las TIC en el proyecto Tomando medidas Tarea 4.2 Explicitación de la integración de las TIC en el Proyecto

Tutorial que explica a través de ejercicios la multiplicación y división de números decimales por potencias de 10, tanto de exponente positivo como negativo. Si después de ver el vídeo te queda alguna duda del mismo, déjamelo en un comentario del vídeo e intentaré ayudarte lo antes posible. Si lo que quieres es proponerme algún tema para explicar o ejercicios que resolver no dudes en decírmelo en nuestro Facebook. ...

Laboratorio generador de SUEÑOS e ILUSIONES.

Los días 7 y 8 de mayo de 2014 se están celebrando en Riojaforum, las Jornadas sobre evaluaciones internacionales, organizados por la Consejería de Educación, Cultura y Turismo de La Rioja y el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE), en las que se analizan las diferentes Evaluaciones Internacionales que se llevan a cabo en nuestro Sistema Educativo, así como diferentes r...

Las rúbricas de evaluación pueden definirse como instrumentos precisos que miden niveles de desempeño y valoran con objetividad los aprendizajes y productos realizados por el alumnado.

Tutorial que explica la factorización de números en factores primos. Se explican dos técnicas para realizarlo, la técnica de columna que es el método más habitual que se enseña en casi todas las escuelas y la técnica del árbol, un método muy secillo, rápido y que permite poderlo hacer mentalmente después de práctica. - Inicio a 03:10: Definiciones básicas. - 03:10 a 16:32: Método de colum...

Canal de youtube lleno de vídeos con explicaciones y actividades sobre diferentes temas de matemáticas.

Tarea final del curso competencias clave.

Tutorial que explica el significado del máximo común divisor, es decir "¿qué es?" y las distintas técnicas para su cálculo, desde mentalmente o bien obteniendo los divisores de los números, para el caso de número pequeños, o el algoritmo general. - Inicio a 07:33: ¿Qué es el Mínimo Común Múltiplo? Método de extracción de divisores. - 07:33 a Fin: Método general par...