Cuatro monumentos de Londres que visitará el Sr. Fogg a la vuelta de su viaje nos servirán para repasar algunos de los contenidos trabajados este curso de 4ºEP en el área de Matemáticas.

ACTIVIDAD ENFOCADA A REPASAR Y CONSOLIDAR LOS CONOCIMIENTOS LÓGICO MATEMÁTICOS REFERENTES A LAS OPERACIONES DE SUMAS Y RESTAS CON LLEVADAS DE 3 PRIMARIA

Este recurso va dirigido a alumnado de 1º de EP. Está diseñado para ser utilizado en el área de matemáticas como actividad inicial al aprendizaje de las horas en punto e y media. Se utilizará, tanto como cartel en el aula visible para todos y todas en formato A3, como tarjeta en formato A5 plastificado que el alumnado puede tener en su mesa/casillero como apoyo visual al que acudir cuando lo necesiten. Además cuenta con un código de colores para favorecer la interiorización del aprendizaje,...

SdA inclusiva para 1.º EP sobre lectura y cálculo de la hora. Producto final: itinerario de viaje con relojes analógico‑digitales.

Infografía informativa de la actividad llevada a cabo en el aula.

Este recurso está dirigido a 1º ESO, y tiene como objetivo concienciar al alumnado sobre la importancia de la sostenibilidad en el diseño de espacios educativos y el uso eficiente de la energía. A través del proyecto, los estudiantes realizarán un estudio geométrico de sus aulas y propondrán mejoras cambiando elementos poco eficientes y antiguos en otros que mejoren la eificiencia energética. Además, se pedirá que diseñen un plan para transformar el centro en un entorno más sostenible, creand...

Aquesta activitat interdisciplinària per a primer d'ESO combina matemàtiques i competència digital. L’objectiu és que els alumnes treballen el càlcul del perímetre i l’àrea de diversos polígons a partir d’objectes reals o fotografies, i que després elaboren una explicació audiovisual clara i rigorosa del procés seguit. Els alumnes han de seleccionar almenys tres polígons diferents, prendre mesures reals i aplicar les fórmules matemàtiques corresponents per calcular el perímetre i l’àrea de c...

Breakout digital (tipo escape room educativo) dirigido a alumnos de 3º de primaria para trabajar cálculo mental, problemas, numeración, operaciones básicas.

https://create.kahoot.it/details/a527b472-de32-4776-bc12-0382b34b2ae5

Actividad para el cálculo de porcentajes

El objetivo de esta actividad es que el alumnado de 2º de Primaria refuerce el uso de los números y el concepto de precio en un contexto funcional, a la vez que desarrolla habilidades básicas de competencia digital. Para ello, cada alumno o alumna deberá buscar imágenes en internet de productos habituales de un supermercado (alimentación, higiene, limpieza…), seleccionarlas, y posteriormente insertarlas en una presentación digital creada con PowerPoint. A cada producto deberán asignarle un pr...

Actividad creativa y manipulativa dirigida a alumnado de 2º de ESO en la que se construye un tablero reversible de ajedrez y tres en raya utilizando materiales reciclados (cartón, tapones, chapas...). En la segunda sesión, el alumnado juega, reflexiona y diseña una presentación digital individual con PowerPoint para explicar el proceso y los aprendizajes. Se trabajan contenidos matemáticos (geometría, simetría, coordenadas, razonamiento lógico), la competencia digital y el trabajo cooperati...

Se trata de un material práctico para trabajar la situación de aprendizaje correspondiente a la Probabilidad en matemáticas de 2º de ESO.

Juegos de lógico-matemáticas entorno a operaciones matemáticas y números romanos.

Utilización del juego reglado para fomentar el cálculo mental y las habilidades sociales. Así como participar en el desarrollo de la inteligencia emocional.

Esta actividad se basa en la película La princesa prometida. El alumnado de 5º de Primaria repasará los contenidos de numeración relacionados con la aproximación, redondeo y valor posicional de los números hasta las unidades de millón, de forma lúdica a través de un reto con cinco pruebas. Dispondrán de un carnet con cinco apartados para pegar las insignias que irán consiguiendo mientras recorren los espacios de la película: navegante, escalador o escaladora, luchador o luchadora, ayudan...

Esta situación de aprendizaje está diseñada para el segundo ciclo de Educación Primaria, en concreto 4º de Primaria. Hace referencia a los saberes básicos relacionados con las fracciones: lectura, comparación, orden, representación grafica y operaciones de sumas y restas. Como tarea final se trata de crear un juego matemático de Trivial usando todo lo que han aprendido sobre fracciones.

Juego de las tablas de multiplicar del 1, 2, 3, 5 y 10. Lanzar el dado y mover la ficha hasta la casilla correcta. Una vez en la casilla, resolver la tabla y arrastrar la ficha con el resultado. Comprobar si es correcto apretando al interrogante de la casilla. En caso de error, dar la vuelta a la carta para consultar la tabla. Destinado a alumno de 2º de Primaria, dentro del área de Matemáticas.

Con esta Situación de Aprendizaje pretendemos que el alumnado sea capaz de identificar distintas figuras y cuerpos geométricos en diferentes monumentos históricos y/o elementos arquitectónicos del entorno, para aproximarlos a estas figuras y poder así calcular sus áreas y volúmenes de forma aproximada.

Este proyecto didáctico está dirigido al alumnado de 1º de Educación Primaria y se centra en la descomposición numérica y la numeración hasta el 60. A través de un enfoque competencial y manipulativo, el alumnado trabajará contenidos matemáticos mediante actividades lúdicas, rutinas de pensamiento y el uso de recursos digitales. El proyecto culmina con un reto final: la elaboración de un pluviómetro casero para recoger datos, representarlos en una tabla y compartir sus conclusiones.