El Proyecto “Somos delineantes” está basado en el Proyecto de Rea "Rétor, conectando líneas en nuestra barrio". Está diseñado para 4º de Educación Primaria, y en él, el alumnado tendrá que elaborar un plano para presentar su barrio, a través de líneas, conociendo las señales de tráfico, los lugares interesantes de su barrio, así como explicar cómo ir de un lugar a otro. Animaremos al alumnado para que expliquen la forma de llegar de un lugar interesante del plano a otro. Realizar e interpr...

Aplicación del concepto de proporcionalidad

Aplicación del concepto de proporcionalidad 1ºeso

Situación de aprendizaje en la que el producto final es un escape room creado por el alumnado y su exposición en otros grupos

Producto final 2

REA Creamos Nuestro Parque Ideal (Aprendemos formas, colores y tamaños).

Esta Situación de Aprendizaje está orientada al tercer curso de Educación Infantil. Con ella queremos que el alumnado observe y analice tanto las características físicas como las emociones de sus iguales. Es muy importante que tomen conciencia desde pequeños que todos somos iguales teniendo en cuenta nuestra individualidad. Así mismo, educar en emociones es fundamental tanto para el desarrollo personal como para la cohesión y buena marcha del grupo-clase.

Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado de 2º Bachillerato practique las aplicaciones que tienen las derivadas en la vida cotidiana a la vez que repasa las reglas de derivación y se enfrenta a la resolución de problemas de optimización. También se fomenta el uso de la plataforma educativa y la colaboración entre el alumnado

Unidad didáctica sobre las unidades de medida. Situación de aprendizaje sobre otras unidades diferentes a las unidades del SI. 1º ESO Matemáticas. Unidad Didáctica: La medida.

Con este proyecto podrás trabajar en equipo y resolver situaciones cotidianas, a partir de ahora eres el encargado/a de hacer la compra familiar.

Mediante este ExLearning guiaremos al alumnado de 1º de ESO a la elaboración del Menú de la Comida de Final de Curso trabajando los contenidos de fracciones, proporcionalidad y porcentajes

Recurso educativo abierto sobre fracciones.

Proyecto dirigido a segundo de educación primaria. Aúna las áreas de matemáticas y artística, trabajando la numeración, el conteo y cálculo (sumas y restas) de números de dos cifras empleando como contexto el mundo pokémon. Usaremos las cartas pokémon y los datos de salud, ataque y defensa para realizar operaciones sencillas de cálculo, resolver problemas, afrontar retos y afrontar batallas.

PROYECTO CREADO PARA EL CURSO COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL 2, DONDE SE DESARROLLA EL ÁREA DE MATEMÁTICAS PARA LA PRUEBA LIBRE DE ACCESO A GRADO SUPERIOR

PROYECTO CREADO PARA EL CURSO COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL 2, DONDE SE DESARROLLA EL ÁREA DE MATEMÁTICAS PARA LA PRUEBA LIBRE DE ACCESO A GRADO SUPERIOR

Producto final

PROYECTO CREADO PARA EL CURSO COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE NIVEL 2, DONDE SE DESARROLLA EL ÁREA DE MATEMÁTICAS PARA LA PRUEBA LIBRE DE ACCESO A GRADO SUPERIOR

Situación de Aprendizaje de la materia Matemáticas A de 4º de ESO

En este proyecto, exploraremos el emocionante mundo de las matemáticas a través del diseño de montañas rusas utilizando Geogebra. Las montañas rusas, conocidas por sus emocionantes giros, caídas y bucles, son un lienzo perfecto para aplicar conceptos matemáticos en un entorno divertido y práctico. Con Geogebra, una poderosa herramienta de software matemático, los estudiantes se sumergirán en el mundo de las funciones, las curvas y las pendientes, creando sus propias montañas rusas mientras ap...

Se trata de una situación de aprendizaje donde el alumnado tiene que crear una línea de su vida a partir del trabajo con números de 4 cifras.