Este Recurso Educativo Digital (RED) está diseñado para fortalecer el aprendizaje de los estudiantes de grado tercero, mediante actividades interactivas, contenidos claros y ejercicios prácticos. A través de diferentes estrategias, se promueve la comprensión de los temas, el desarrollo de habilidades y la participación activa, favoreciendo un aprendizaje significativo y dinámico.

Con esta situación de aprendizaje se pretende abordar la enseñanza de la geometría de una forma práctica. Conocer y aplicar el Teorema de Pitágoras. Calcular perímetros y áreas de polígonos, de la circunferencia y del círculo, áreas y volúmenes de poliedros y cuerpos de revolución.

Estudio de las herramientas matemáticas para la organización de eventos

En este recurso se trabajan los conceptos de funciones impartidos en 3ºESO: concepto de función, dominio, recorrido, continuidad, simetría, periodicidad, puntos de corte con los ejes, monotonía y extremos, y curvatura y puntos de inflexión. Todo de manera gráfica.

Recurso que fortalece y favorece el aprendizaje de las matemáticas

Los juegos de azar suponen en la actualidad un riesgo para muchas personas que, sin comprender las probabilidades reales de éxito en los juegos, se ven atraídos por ellos. Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado pueda determinar la probabilidad de los sucesos, y que sea crítico con el análisis de los resultados obtenidos, intentando generar así un sentido crítico de responsabilidad en el juego.

Este tema es una base importante en las matemáticas del nivel secundario, ya que facilita la comprensión de contenidos más avanzados y fortalece habilidades esenciales para el aprendizaje.

Aprendamos sobre los Polinomios

Trabajo Acerca de los perimetros

Recurso Digital de exe

Esta es una actividad en la que primero describimos y conocemos estas ecuaciones y luego completamos las actividades

En este recurso se trabajan los conceptos de funciones impartidos en 4ºESO: concepto de función y formas de representación, dominio, recorrido, continuidad, simetría, periodicidad, puntos de corte con los ejes, signo, monotonía y extremos, curvatura y puntos de inflexión, y tendencia.

Presupuesto Erasmus+

Este REA (Recurso Educativo Abierto) es una situación de aprendizaje que integra geometría y pensamiento computacional. A través del dibujo técnico y la programación del robot VinciBot, los alumnos exploran las propiedades de los polígonos, el manejo de ángulos y la lógica de los algoritmos para crear una obra de arte colectiva.

Proyecto Final Competencia Digital B2 Actividad REA conoce el concepto de fracción y sus características.

Este recurso educativo permite a los estudiantes poner en práctica los aprendizajes adquiridos en el aula mediante la resolución de ejercicios de una forma más lúdica e interactiva. A través de las diferentes actividades, el estudiante puede participar activamente, obtener retroalimentación sobre sus respuestas, identificar errores y volver a intentarlo, fortaleciendo así su proceso de aprendizaje y comprensión de los temas trabajados.

El Oro Dulce de Prado del Rey" es una Situación de Aprendizaje interdisciplinar diseñada para 4º de Educación Primaria. A través de la investigación sobre el ecosistema de las abejas y la apicultura local, el alumnado desarrolla competencias en Conocimiento del Medio, Matemáticas (geometría) y Lengua Castellana. El proyecto fomenta el uso de la tecnología mediante la creación de infografías en Canva, el modelado geométrico en GeoGebra y la grabación de un podcast para la radio escolar.

Situación de Aprendizaje para 6º de Primaria (Matemáticas). El alumnado diseñará un plano interactivo en GeoGebra para renovar una plaza, aplicando cálculos de áreas y perímetros. Fomenta el trabajo cooperativo y la competencia digital.

Situación de aprendizaje para trabajar números y porcentajes a través de la compra y ofertas de productos

Proyecto didáctico para 3º ESO basado en la visualización de funciones mediante herramientas digitales y situaciones reales