Recurs per a presentar els diferents tipus de llibres que trobem en una aula d'infantil. Ho utilitzarem amb l'alumnat per a presentar el pla lector. Recurso para presentar los diferentes tipos de libros en una aula de infantil. Lo utilizamos para presentar el plan lector al alumnado.

Proyecto que persigue la creación colectiva de un cuento por parte del alumnado de infantil.

Este proyecto está diseñado para estimular la creatividad, el lenguaje y el desarrollo socioemocional e imaginación en niños y niñas de tres años. Introduciendo a los más pequeños en un mundo fantástico que van a poder explorar. Será asequible y viable para todo el alumnado, promoviendo la inclusión.

Situación de aprendizaje de animación a la lectura cuya tarea final es la elaboración de un cuento colectivo. Esta unidad está preparada para un grupo de 5 años con una ratio de 25.

En esta situación de aprendizaje, CUENTOS TRADICIONALES DE LA “A” A LA “C”,, conoceremos 3 cuentos. Con la A: Alicia en el País de las Maravillas, con la B: Blancanieves y con la C: Cenicienta. Nos centraremos en el desarrollo del lenguaje oral del alumnado principalmente, con este recurso motivador como son los cuentos. Relatando lo que han escuchado, personajes del cuento, sus descripciones y acciones que les pasa. Contando lo que han visto y lo que han sentido, etc…. De este modo se preten...

Se trata de un ExeLearning que he creado el cuál reúne las partes fundamentales de la Situación de Aprendizaje que he creado para llegar al producto final que consiste en la creación y representación de un cuento inventado.

Se trata de un ExeLearning que he creado el cuál reúne las partes fundamentales de la Situación de Aprendizaje que he creado para llegar al producto final que consiste en la creación y representación de un cuento inventado.

Genially para el trabajo del la letra P en Educación Infantil

Esta situación de aprendizaje gira alrededor de un recurso motivador como es el cuento. A partir de este se diseñan actividades dirigidas al alumnado del primer nivel del segundo ciclo de infantil, para el desarrollo de diversas competencias, especialmente la digital.

Presento un EXE para trabajar una situación de aprendizaje para el alumnado de 3 años de Educación Infantil, basado en el cuento de los 3 cerditos   https://bgbq59agzlpqkrqbmoy7sa.on.drv.tw/RECURSOS-DIDACTICOS/EXE ALUMNADO/

Situación de aprendizaje para 3 años de infantil, basándonos en los cuentos. https://bgbq59agzlpqkrqbmoy7sa.on.drv.tw/RECURSOS-DIDACTICOS/SITUACIÓN DE APRENDIZAJE/situacion_aprendizaje/

En este recurso encontraremos todos los pasos que ha de seguir el alumnado para conseguir realizar las tareas y su correspondiente producto final.

Es un proyecto dirigido a niños/as de 3 años, con la finalidad de fomentar el hábito lector a través de la creación de cuentos, mediante una metodología cooperativa, y activa, cuyo resultado será el visionado del cuento convertido en cortometraje.

"Fotografías y cuentos" es una secuencia didáctica cuyo objetivo principal es que el alumnado edite un cuento individual con cierta calidad (coherencia entre el título-contenido, descripción personaje principal, estructura de texto narrativo y uso de conectores), en el que el espacio donde se desarrollará la acción viene dado por una fotografía que elegirán libremente entre una selección.

Esta situación de aprendizaje se enmarca dentro del segundo trimestre y será llevada a cabo por todas las tutoras del ciclo de EI: Esta propuesta de proyecto surge como consecuencia de la importancia que para los niños y niñas de estas edades tienen los cuentos. Los cuentos permiten que los pequeños se acerquen a su cultura, al mismo tiempo que favorece el desarrollo del lenguaje y de su imaginación. Además, a través del cuento se crea un ambiente cercano donde la diversión y el aprendizaje v...

Es un proyecto para una clase de Infantil en el que se trabajan multitud de competencias. De la mano de Peter Pan y sus amigos, conseguiremos acercar al alumnado a la lectoescritura, así como desarrollar en ellos la competencia digital y de trabajo en equipo, entre otros aspectos.

Situación de aprendizaje para trabajar el acercamiento a la lectoescritura y a la literatura infantil a través de los cuentos clásicos.

La importancia de los cuentos en Educación Infantil

La importancia de los cuentos tradicionales en E.I.

"Personaje de cuento" es una serie de actividades cuyo objetivo principal es que el alumnado seleccione al personaje principal del cuento que posteriormente van a crear. Se trabajarán las partes de la cara y su expresión según la emoción que siente a lo largo del cuento.