El Observatorio de Tecnología Educativa lanza un nuevo artículo sobre una herramienta muy conocida: Canva. Muchos docentes la han utilizado para crear presentaciones o infografías llamativas; Alicia Romero López utiliza todo el poder de esta herramienta para desarrollar el Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ). Algunas características de Canva son muy interesantes y a tener en cuenta. Puede ser utilizada en diferentes dispositivos móviles, posibilitando la creación de una gran variedad de tra...

Muy buenas a todos. Os paso el enlace del proyecto que hemos hecho entre mis compañeros de equipo. Se llama 'Contra viento y marea' y pretende sensibilizar sobre la situación de los refugiados en el Mediterráneo a través de un mural pintado en el patio del Instituto. El.proyecto está realizado en el marco del curso 'Aprendizaje Basado en Proyectos. Secundaria y Bachillerato' de marzo de 2017. https://www.genial.ly/58f538fcba1aa60df485620a/genially-sin-titulo También os pongo el enlace a mi...

Os presento mi primer blog, dedicado a las actividades de fomento de la lectura, escritura creativa y recursos para la clase de lengua. Poco a poco lo iré completando... http://eslahoradelengua.blogspot.com.es

En mayor o menor medida todos hemos desarrollado la habilidad de leer entre líneas, de comprender el subtexto y de interpretar las segundas intenciones de un texto escrito. Nos resulta asequible porque nosotros mismos somos escritores, conocemos y utilizamos el lenguaje y nos hemos acostumbrado desde pequeños a manejarlo como receptores y como emisores de mensajes. Las alfabetizaciones mediática, digital e informacional, así como el resto de alfabetizaciones múltiples y, muy en concreto la...

Aquí dándome cabezazos me di cuenta de que publiqué mis avances en el portal equivocado. Lo bueno es que aquí estoy, con muchas ganas de compartir lo que he hecho hasta ahora. En la última semana del mooc pasé de observadora a participante, y aunque fue difícil, debo decir que ha sido un proceso muy gratificante. Estoy agradecida por la inspiración que me transmitieron con cada uno de sus trabajos. ¡Felicidades a cada uno! Les dejo aquí mi blog que recoge los distintos retos y mi experienci...

Aquí estoy nuevamente, con unas ganas enormes de mostrarles mi Elevator Pitch y saber qué les parece. Mi aspiración con el Proyecto de Cultura Urbana es ampliar y potenciar la experiencia que ya se ha realizado, incluyendo otras manifestaciones a parte de la música y llevando el proyecto a otras escuelas. Cultura Urbana nace de la inquietud de mis alumnos por conocer qué era la Cultura Urbana. Nos concentramos en la música y lo que hicimos fue organizar encuentro musicales con artistas loca...

Desde hoy está abierta la inscripción para la 2ª edición del Mooc: Uso educativo de la narración digital. (#EduNarraMooc). Este es su video de presentación: Podéis inscribiros desde aquí: http://mooc.educalab.es/courses/INTEF/INTEF161/2016_ED2/about No os llevará más de un minuto. Tenéis más información sobre este mooc en este post del blog del INTEF. Os animo no sólo a particpar en el mooc, también a darle difusión entre vuestros contactos y redes sociales ¡gracias! ¡Seguimos!

http://educacionexpand.weebly.com/mi-producto-cultural.html

Buenas. Aquí os dejo el enlacea mi primer proyecto flipped classroom, el cual espero poner en práctica en breve. Se trata de rastrear los lugares que Don Quijote y Sancho recorren, a los largo de sus aventuras, para de esta forma, poder determinar estas localizaciones en un mapa y, como producto final, utilizar un programa informático, que permita crear mapa digtales, como la herramienta Geocommons. Tras la elaboración del dicho mapa, y usando a nuestros más famosos personajes como guías turí...

Buenas. Aquí os dejo el enlace a mi primer proyecto flipped classroom, el cual espero poner en práctica en breve. Un saludo.http://tdahyaprendizaje.blogspot.bg/2016/04/proyecto-flipped-classroom.html

El presente Artefacto TIC es el producto del curso Alfabetizaciones Múltiples. En él hago una síntesis de todas las tareas realizadas y presento, además el documento Drive donde se encuantran los contenidos del proyecto junto con la justificación, objetivos, estándares y competencias. También podéis encontrar todas las actividades que giran entorno a él: podcast, vídeo, infografía... Por último, encontraréis las tareas relacionadas con la elaboración de la campaña publicitaria. El artefacto ...

Este proyecto tiene como objetivo el estudio más cercano de la figura de Cervantes, así como la escritura creativa a través de textos de diversos géneros literarios y estilos. Es una tarea que se plantea para alumnos de Primero de Bachillerato en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura I. La tarea o artefacto final es la creación de un audiolibro y de un libro electrónico que quedará publicado como producto final del aprendizaje y será accesible para todos los integrantes del Centro E...

Mi biblioteca ideal en un centro educativo es aquella querespirevida, donde se sienta un trasiego constante de chavales, que sea uno de los lugares centrales de la escuela. La biblioteca no puede ser un mero espacio de preparación de exámenes, consulta de Internet o, peor aún, un lugar donde cumplir alguna medida disciplinaria.

Vamos llegando al final. A ver si consigo finalizar con la mochila bien llena de todo lo que he ido aprendiendo en este curso. Un adelanto y continúo trabajando. Un abrazo a Educación Expandida. /site/tarea5proyectoensucontextoee/ Maria José Bartolomé

Vamos llegando al final. A ver si consigo finalizar con la mochila bien llena de todo lo que he ido aprendiendo en este curso. Un adelanto y continúo trabajando. Un abrazo a Educación Expandida. /site/tarea5proyectoensucontextoee/ Maria José Bartolomé

Huertos Literarios es un proyecto colaborativo inspirado en la siembra mundial de libros ideado por @ramon_besonias La idea es crear un huerto en tu centro, regarlo con libros compartidos y hacerlo crecer con ideas creativas durante todo el curso. Toda la información la encontraréis en el Blog del Proyecto. Os dejo una presentación de esta comunidad de aprendizaje, que incluye un breve manual para unirse a su comunidad de Google+.

Aquí explico mi reto 4 [https://narrativasdigitaleseneducacion.wordpress.com/2016/05/31/mooc-act-4-narracion-digital-interactiva/](https://narrativasdigitaleseneducacion.wordpress.com/2016/05/31/mooc-act-4-narracion-digital-interactiva/) He utilizado le herramienta Inklewriter para construir una sencilla historia de ficción interactiva ramificada.

Gracias a la base de datos de labiblioteca OpenLibracontamos conacceso a una magnifica colecciónde libros digitales educativos.

Al igual que mis compañeros, no he encontrado en la galería de itinerarios un Lesson Plan que pueda utilizar en mis clases de lengua gallega o en las del Ámbito Língüístico del PMAR. Opino, igual que la mayoría de vosotros, que es una herramienta que puede ser muy útil una vez que se vayan incorporando nuevas aportaciones. Para tratar de realizar la tarea, he seleccionado este lesson plansque aborda metodología de Flipped Classroom. Me ha parecido un trabajo completo, ameno; la diferenciaci...

Para filtrar lo que me interesaba, entré en el Marketplace y busqé el nivel de bachillerato, Lengua castellana y Literatura. Elegí "La Edad de Plata de la cultura española", porque me interesa ese periodo histórico y me puede servir en mis clases de 2º de Bachillerato. El itinerario me parece interesante, si bien las preguntas me parecen fáciles para ese nivel. Quizás yo hubiese añadido alguna otra de carácter más estrictamente literario, pero como inicio está bien. El periodo al que se r...