PROCOMÚN
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BOOKTUBERS AL RESCATE
Proyecto dirigido a alumnos de tercer ciclo de primaria para promover la lectura además de colaborar con la biblioteca municipal de Ubrique.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Pintando con palabras: descubre al personaje misterioso
PINTANDO CON PALABRAS Con esta actividad se pretenderá ayudar al alumnado a desarrollar hábitos seguros de búsqueda en Internet, producir textos coherentes, cohesionados y adecuados, así como a exponerlos oralmente. De este modo se trabajarán los siguientes aspectos: Producción de textos escritos Creación de textos orales Conocimiento y manejo de las TIC Trabajo en equipo JUSTIFICACIÓN DE LA ELECCIÓN Se ha elegido esta temática ya que a partir de la misma el alumnado podrá trabajar y d...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Carmen Martín Gaite
Vida y obra de Carmen Mart´çin GaiteÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
REA ELABORAMOS MANUSCRITOS MEDIEVALES
Se trata de una situación de aprendizaje pensada para Lengua Castellana y Literatura de 3º de ESO que consiste en la elaboración y diseño de manuscritos medievales.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Relata tu entorno
En esta tarea, tendrás que crear un relato corto junto a tu grupo, que tenga por protagonista algún objeto o espacio que podamos encontrar en el pueblo. lugar donde lo compartiremos mediante enlace QR tras digitalizarlo.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
DÍA DEL LIBRO - AUTORES Y OBRAS ANDALUCES
Situación de Aprendizaje para el día del libro donde los alumnos conocerán los autores y autoras andaluces, sus obras y valorarán la cultura andaluza, trabajando al mismo tiempo con las tecnologías.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Conociendo a Cernuda
Proyecto para trabajar la figura de Luis CernudaÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones -
DESDE LOS PRIMEROS TEXTOS A NUESTROS DÍAS..
Trabajar la presencia y pervivencia de distintos temas a lo largo de la historia de la literatura, de manera que el alumnado reconozca distintos enfoques por parte del autor/a y comprenda las interrelaciones entre los textos, así como las que se establecen entre los textos y otras manifestaciones artísticas.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Quien amó lo sabe: bibliotráiler de La Celestina, de Fernando de Rojas
Los alumnos leen, por primera vez, una obra clásica de la literatura española, La Celestina. Analizan los elementos fundamentales de la obra y se convierten en animadores de la lectura realizando, como producto final, un “bibliotráiler” que es compartido en las redes sociales.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones -
Proyecto Miguel Hernández
Proyecto sobre la literatura de Miguel HernándezÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
@La_Celestina: Una Tragicomedia en Redes Sociales
Esta situación de aprendizaje propone la confección de un pequeño libro digital que recrea, de forma resumida, la historia de La Celestina a partir de su actualización al contexto de los adolescentes hoy día, a la vez que mantiene los elementos fundamentales: los personajes interactuarán mediante redes sociales, reproducirán diálogos emulando el registro y modificando el léxico, recorrerán diversos espacios, abordarán temas universales, complementarán las producciones verbales con contenido a...Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones -
Ya no da miedo
REA01. En este REA el alumnado trabajará la expresión oral y escrita de una forma atractiva a través de la temática de la literatura. Se comenzará con el resumen y las extracción de las ideas principales de un texto. A continuación practicando la expresión oral y escrita con el conocimiento de personajes terroríficos andaluces. Seguirán con el conocimientos de personajes universales de terror. Finalmente elaborarán historias cotidianas, no de miedo de estos personajes.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones -
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PARA CREAR UN FOLLETO DIGITAL SOBRE ESCRITORES Y MÚSICOS RELEVANTES DE LA CIUDAD DE GRANADA
Con esta situación de aprendizaje se pretende que el alumnado de 4º de ESO aprenda a buscar y seleccionar información en la web, redacte textos expositivos y borradores que puedan ser usados en la grabación de un podcast. Además, el producto final es la realización de un folleto digital con hipervículos a distintos contenidos (diseñado con aplicaciones como genially).Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Mi mundo literario
Pretendemos acercar la literatura a los jóvenesÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Proyecto del viaje del héroe
¿Conoces las etapas del viaje del héroe y su aplicación al poema del Mio Cid?Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recursColecciones -
Versamos nuestras calles
SdA 4º ESO de Lengua castellana y LiteraturaÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
UN SITE MEDIEVAL
Se trata de que el alumnado de 3º de ESO de Lengua Castellana y Literatura lea y comparta su experiencia lectora a través de la literatura de la Edad Medieval, tomando consciencia del momento histórico, la forma de vida, costumbres y pensamientos. Realizando como producto final un Site medieval.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
LENGUA Y LITERATURA CREATIVA
¡Bienvenido/a a nuestra página web! Aquí encontrarás un amplio abanico de actividades enfocadas en el fascinante mundo del lenguaje y la literatura. Si eres un amante de las palabras, la poesía, los relatos y todo lo relacionado con el poder de la comunicación, has llegado al lugar indicado.Àrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
¡Imagina y crea!
Es una secuencia didáctica que trata de la escritura de cuentos. Se sitúa en el área de lengua española y en el curso de 6º de primariaÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs -
Quillo, que me da coraje como al conde Lucanor
Una aproximación diferente a esta obraÀrea de coneixementContext educatiuTipus de recurs


