SA para el alumnado del terciclo de Educación primaria pertenecinete a Atención Educativa y temporalizado para e tercer trimestre. Aprenderemos a usar la herramienta digital SCRATCH.

Aprender los sufijos y prefijos. Adjunto Genially para la explicación. https://view.genial.ly/65ccee48136bd10014f61ee8/interactive-content-prefijos-y-sufijos

Esta situación de aprendizaje invita al alumnado a que reflexionen sobre algunas de las acciones humanas que están contaminando los océanos y los mares, y amenazando la supervivencia de muchas especies de animales y plantas del ecosistema marino. De ese modo, se estimula la reflexión que les permitirá proponer acciones que contribuyan a mantener limpias las aguas y proteger la vida submarina. Asimismo, esta situación de aprendizaje se relaciona con el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) ...

LA VIDA ES PURO TEATRO

Esta situación de aprendizaje va dirigida al alumnado de 2º de primaria. Trabajaremos todo lo relacionado con el olivo y la fabricación del aceite de oliva.

Creamos las Audioguías para nuestro museo virtual. Retos: investiga, selecciona información, redacta, experimenta con el sonido, entonación y discurso oral...para crear un texto atractivo y aclaratorio para todos los visitantes de nuestro museo, sea cual sea la nacionalidad, ¿cómo andas de idomas? Actividad diseñada para 3º ciclo de educación primaria.

EL PERFIL DE SALIDA ESTÁ ENCAMINADO A REALIZAR DESCRIPCIONES ORALES Y ESCRITAS DE UNA EXTENSIÓN Y PROFUNDIZACIÓN ACORDE CON LA EDAD DEL ALUMNADO SEGÚN SU EL NIVEL EN QUE SE ENCUENTRE Y EL NIVEL AL TÉRMINO LA EDUCACIÓN PRIMARIA. LA GRADUACIÓN EN DIFICULTAD ESTARÁ EN LA EXTENSIÓN Y EN LA PROGRESIVA DIFICUTAD, CONSIDERANDO DE MENOR A MAYOR LA DESCRIPCIÓN EN ESTE ORDEN: DESCRIBIR UN OBJETO, DESCRIBIR UN ANIMAL, DESCRIBIR UN PERSONAJE Y DESCRIBIR UN PAISAJE.

EL PERFIL DE SALIDA ESTÁ ENCAMINADO A REALIZAR DESCRIPCIONES ORALES Y ESCRITAS DE UNA EXTENSIÓN Y PROFUNDIZACIÓN ACORDE CON LA EDAD DEL ALUMNADO SEGÚN SU EL NIVEL EN QUE SE ENCUENTRE Y EL NIVEL AL TÉRMINO LA EDUCACIÓN PRIMARIA. LA GRADUACIÓN EN DIFICULTAD ESTARÁ EN LA EXTENSIÓN Y EN LA PROGRESIVA DIFICUTAD, CONSIDERANDO DE MENOR A MAYOR LA DESCRIPCIÓN EN ESTE ORDEN: DESCRIBIR UN OBJETO, DESCRIBIR UN ANIMAL, DESCRIBIR UN PERSONAJE Y DESCRIBIR UN PAISAJE.

Situación de aprendizaje para sexto de primaria en la que se trabajará el cine.

A lo largo de esta sda vamos a adentrarnos en nuestra comunidad para descubrir sus maravillas.

La situación de aprendizaje que se va a desarrollar se enmarca dentro de un proyecto dirigido a la despedida del alumnado de 6º del colegio y su tránsito a Secundaria. Dentro de ese proyecto, se plantean varias situaciones de aprendizaje en la que van a construir diferentes productos relacionados con dicha temática (su biografía en el cole, decálogo de un buen estudiante de secundaria….) . En esta situación, el alumnado elaborará un Stop Motion corto sobre alguna anécdota que recuerden de to...

La situación de aprendizaje que se va a desarrollar se enmarca dentro de un proyecto dirigido a la despedida del alumna-do de 6º del colegio y su tránsito a Secundaria. Dentro de ese proyecto, se plantean varias situaciones de aprendizaje en la que van a construir diferentes productos relacionados con dicha temática (su biografía en el cole, decálogo de un buen estudiante de secundaria….) . En esta situación, el alumnado elaborará un Stop Motion corto sobre alguna anécdota que recuerden de t...

Esta situación de aprendizaje va dirigido al alumnado de 4º de Educación Primaria. Trabajaremos para que el alumnado conozca todo lo relacionado con el olivo y el proceso de elaboración del aceite de oliva.

Recopilación de trabajo sobre el proyecto creación de nuestro propio Cómic 13 Rue del Percebe.

SdA del Proyecto "El Secreto de las Gemas"

A través de este proyecto el alumnado podrá conocer la mejor manera de realizar una compra eficiente, y así poder sensibilizar y ayudar al entorno más cercano.

Situación de aprendizaje realizada para el curso B2 de Competencia Digital. Esta sda está dirigida al alumnado de 4º curso de Educación Primaria, con el fin de trabajar contenidos relacionados sobre la compra eficiente.

A través de este proyecto el alumnado de 4º de educación primaria, aprenderá a realizar una compra eficiente para crear un menú semanal, además, deberá de sensibilizar y ayudar al entorno al usod e la compra efiiente.

A través de este proyecto el alumnado podrá conocer la mejor manera de realizar una compra eficiente, y así poder sensibilizar y ayudar al entorno más cercano.

SdA del Proyecto "El Secreto de las Gemas"