Creación de taller cocina para alumnos con NEAE de nivel quinto y sexto de primaria

Con esta SDA se pretende que el alumnado al que va dirigida mejore la articulación de los sonidos del habla en los que presenta dificultad, incrementen la discriminación y memoria auditiva, amplien su vocabulario, y fomente el desarrollo de la conciencia fonológica y las habilidades metalingúísticas.

REA para desarrollar la competencia matemática , lingüística y emprendedora a través de la realización de una receta de magdalenas.

Gamificación

Exploradores de Palabras invita a los alumnos a un viaje educativo donde descubrirán la magia de las palabras a través de cuentos cautivadores y canciones encantadoras. Además de desarrollar habilidades lingüísticas, se fomentará la creatividad y la expresión artística, creando un ambiente donde las palabras cobran vida tanto en la mente como en el corazón de los niños.

Esta tarea tiene por finalidad que el alumnado identifique los alimentos beneficiosos para la salud, que elabore un recetario de cocina saludable y que adquiera hábitos de vida saludables.

EXELEARNING PARA TRABAJAR TANTO DE FORMA INDIVIDUAL COMO EN GRUPO EN PEQUEÑAS SESIONES

Actividades de B2 de competencia digital.

SdA Los alimentos, para FBO 7 años

Proyecto que trabaja todos los ámbitos de la educación general básica a través ves de un libro tan increíble como es Alicia en el país de las maravillas.

Actividades de B2 de competencia digital.

SdA diseñada para trabajar con el alumnado del aula específica TEA, con necesidades educativas especiales asociadas a Trastornos del Espectro Autismo, que presentan dificultades específicas de aprendizaje de lecto - escritura. Causada por problemas para reconocer y procesar los sonidos del lenguaje (conciencia fonológica), así como dificultades en la asociación entre los sonidos y las letras (conversión fonema-grafema). Además, tienen problemas para organizar ...

Teoría y actividades sobre el uso de la B y la V.

REA adaptado.

Juegos de mesa para el aula de Audición y Lenguaje. Con esta propuesta de trabajo se pretende que el alumnado conozca las características principales sobre los juegos de mesa: componentes, organización de tareas, descripción, etc. Como tarea final y resultado del proceso, en pequeños equipos, realizarán un juego de mesa, inventado por ellos, utilizando todo lo aprendido a lo largo de esta Unidad de Programación.

Conocer qué es una biografía, buscar información y como resultado elaborar una infografía digital para plasmar los conocimientos y competencias digitales adquiridas.

PROYECTO EL FLAMENCO

Se dirige a 2º ciclo de Educación Primaria, 4º curso. La temática es organizar una fiesta de cumpleaños. He elegido una situación de aprendizaje sencilla que todo alumnado experimenta en su vida diaria. Resulta motivadora y requiere poner en práctica los conocimientos, destrezas y habilidades que pretendemos trabajar. Se pretende que el alumnado trabaje el cálculo a través del manejo del dinero, así como la elaboración de listas, redacción de invitaciones, envío de emails y el desarrol...

EN ESTA SDA TRABAJAMOS EL CONOCIMIENTO DE NUESTRO PROPIO CUERPO

Cuando el alumnado está adquiriendo la lectoescritura debe adquirir una buena conversión del fonema al grafema para evitar errores. Este grupo de fonemas /ch/ /ll/ /ñ/ son difíciles de discriminar y suelen ocasionar errores en el alumnado. Para ello se plantea una serie de actividades que ayudarán a que el alumnado afiance de forma correcta la adecuada conversión de estos fonemas y no aparezcan errores ortográficos.