El alumnado trabajará una situación de aprendizaje dirigida a elaborar un producto final con el que demostrará los conocimientos adquiridos.

El alumnado trabajará una situación de aprendizaje dirigida a elaborar un producto final con el que demostrará los conocimientos adquiridos.

Esta actividad busca servir de repaso de los complementos verbales y las oraciones compuestas al alumnado que va a enfrentarse a la prueba de Selectividad

En aquesta situació d'aprenentatge es realitzaran diferents activitats (redacció d'un diari personal en valencià, traducció de textos senzills) amb la intenció que es millore l'expressió escrita redactant i revisant els escrits durant 21 dies, període en el qual s'adquireix un hàbit.

Text original per a treballar a classe de traducció de batxillerat i per al glossari

Pla de treball detallat sobre com realitzar una traducció guiada sobre conceptes del món del massatge terapèutic

Infografía para explicar la realización de un glosario de palabras, su clasificación en categorías gramaticales y posterior elaboración de oraciones con las mismas.

Benvinguts alumnes de primer de Batxillerat. Com ja sabeu, la llengua no és un simple element que serveix per comunicar-nos, sinó que també és cultura i tradició. En l'activitat que vos propose anem a agafar part de la cultura valenciana i crear un recurs educatiu. Un joc de taula! Coneixeu qui són Ausiàs March i Joan Rois? No? N'hi ha molts valencians que tampoc ho sabem. Per eixe motiu, farem un joc de preguntes on coneixerem qui són, la seua vida i part de les seues obres. En tres gr...

Es un tipo de recurso educativo que está dirigido a 1.º de Bachillerato para que se familiaricen con los rostros de los autores del Siglo de Oro español y los sepan reconocer. Es una manera innovadora de introducir los contenidos literarios exigidos por el currículo mediante la cual el alumnado se sentirá más atraído y motivado. Es necesario que el docente ofrezca diferentes formas de aprender y garantice una enseñanza basada en metodologías activas.

La lectura crítica dels mitjans de comunicació, sobretot en suport digital, és un dels grans reptes de l'alumnat de batxillerat. Per treballar la modalització textual, es prepara una activitat destinada a un taller amb el suport d'una plataforma Moodle.

Nocions de sintaxi aplicada.

Proyecto final curso competencias digitales B2

Infografía dirigida al alumnado de 1.º de Bachillerato de la asignatura Lengua Castellana y Literatura creada para realizar una SA basada en la realización de una videorreseña.

Exercici per a conéixer i aprofundir en el vocabulari mitjançant la recerca i l'estudi.

L’activitat consisteix en què els alumnes busquen informació sobre un influenciador o influenciadora en llengua catalana i confeccionen una fitxa amb informació que després puguen emprar en la realització d’un vídeo de 3-4 minuts.

Infografia que explica com realitzar una presentació oral.

Editors/es per un dia: Llibre de les Bèsties. Estem en un nivell d’estudis pre-universitaris i com a tal, el nostre alumnat ha de tindre els coneixements necessaris per afrontar el reptes que se’ls planteja en un futur proper. La ressenya del llibre Llibre de les Bèsties de Ramon Llull, realitzat per a l'activitat de primer de batxillerat, té com a objectiu principal és analitzar i reflexionar sobre els temes centrals de l'obra, així com les tècniques narratives i estilístiques emprades p...

Els alumnes faran una presentació oral grupal d'un autor de literaruta catalana del segle XIV

A partir de una infografia creada por el profesor sobre un tema de interés para la clase se motivará al alumnado para que creen otras infografias (en grupos) a la vez que se proponen nuevos puntos de análisis. Los trabajos versaran sobre el papel desempeñado por las mujeres en las áreas científicas (STEM).

Este proyecto se basa en la investigación, valoración y reflexión de un bulo con la finalidad de que se modifique y publique en distintos formatos, escrito y locutado, en diversas plataformas de manera gratuita.