Recurso de fomento lector para que el alumnado de educación infantil se inicie en la invención y elaboración de historias de manera cooperativa. 

El presente exelearning muestra una propuesta didáctica para trabajar los contenidos relacionados con el texto narrativo, para adquirir todos ellos iremos pasando por distintas estaciones de aprendizaje basadas en las Inteligencias Múltiples.

En esta SdA, se busca que el alumnado asuma el rol de autor y creador de sus propios cuentos digitales, involucrándose activamente en el proceso creativo y desarrollando competencias en el ámbito de la producción literaria y digital. A través de esta experiencia, los estudiantes tendrán la oportunidad de explorar el lenguaje escrito y visual, desarrollarán sus habilidades comunicativas y narrativas, utilizando herramientas tecnológicas que les permitirán materializar sus ideas en un formato i...

Una situación de aprendizaje pensada para el alumnado de 2º de Primaria y basada en la realización de cuentos en equipos. A través de la creación de personajes y la invención de relatos emocionantes, viajarán a mundos fantásticos guiados por su imaginación. Además, aprenderán los fundamentos de la ilustración y la redacción, preparándose así para crear sus primeras historias.

Secuencia didáctica para comprender mejor las característica del texto narrativo y mejorar la competencia lingüística en comprensión y expresión escrita y oral con alumnado de compensatoria

Exploradores de Palabras invita a los alumnos a un viaje educativo donde descubrirán la magia de las palabras a través de cuentos cautivadores y canciones encantadoras. Además de desarrollar habilidades lingüísticas, se fomentará la creatividad y la expresión artística, creando un ambiente donde las palabras cobran vida tanto en la mente como en el corazón de los niños.

Esta propuesta didáctica presenta una situación de aprendizaje desarrollada en el segundo trimestre, destinada al alumnado de 1er ciclo de Educación Primaria y planteada de forma globalizada; enfocada a desarrollar de manera conjunta entre todo el centro escolar el Proyecto Lector del centro.

El proyecto es un material de enseñanza, aprendizaje e investigación (digital o no) que está a disposición del docente y del alumnado del 1º ciclo de Primaria para el área de Lengua Castellana. Este proyecto surge del interés de los alumnos por la lectura de manera que se pretende ofrecer recursos que ayuden al alumnado a reconocer el valor transversal de los cuentos.

Durante esta semana se presentará la actividad y motivaremos al alumnado sobre el tema en cuestión. Realizaremos diferentes tareas como: 1: Estación de aprendizaje 2: Reto: ortografía 3: Taller de Cuentos  4: Presentación de cuentos y autores 5: Escaperoom literario ¿ESTÁIS PREPARADOS?.....MARINEROS....¡¡¡¡A NAVEGAR!!!!

Desde el área de Música, proponemos esta SdA que tiene como Tarea Final la grabación de la lectura de un cuento, con sonidos y banda sonora. El nivel al que la hemos dirigido es a 6º de Primaria. Contaremos con el apoyo y la coordinación de diferentes tutores y especialistas que imparten distintas áreas como Lengua, Matemáticas, Conocimiento del Medio y Plástica. Se realizarán distintas actividades relacionadas e introductorias como puestas en común de cuentos que conocen, representaciones, a...

Situación de aprendizaje creada para tercer ciclo de Primaria.

La situación de aprendizaje está pensada para el alumnado de 2º de Primaria y se basa en la realización de un cuento de Navidad que trate sobre diversos aspectos de los hábitos de consumo durante la Navidad. El alumnado se encargará de analizar costumbres propias de la Navidad y las relacionarán con un hábito de consumo responsable que reflejarán en un historia. Aprenderán a crear y a contar cuentos con orden, sentido y con una estructura secuenciada.

Cuento en genially de cactucita

Os dejo el enlace al Reto 3. Estoy satisfecha porque he podido completar todas las actividades. http://edunarramooc.blogspot.com.es/2015/10/el-reto-3-me-ha-hecho-temblar-de-la.html Espero que os guste. Carmen Salas

Os dejo el enlace al Reto 3. Estoy satisfecha porque he podido completar todas las actividades. http://edunarramooc.blogspot.com.es/2015/10/el-reto-3-me-ha-hecho-temblar-de-la.html Espero que os guste. Carmen Salas

https://twitter.com/educa_aprende/status/649660070536548352

UDI "Un cuento en la mochila" con rúbrica de evaluación para la tarea 3.

PAGINA WEB EN LA QUE PODEMOS ENCONTRAR CUENTOS ADAPTADOS CON PICTOGRAMAS, DIBUJOS Y LETRA, MUY PRÁCTICO PARA TRABAJAR CON ALUMNOS CON DIFICULTADES EN COMUNICACIÓN Y LENGUAJE

Aplicación para tabletas y móviles que recoge relatos de autores en castellano y añade una serie de preguntas sobre técnicas narrativas.

"Por cuatro esquinitas de nada" es un libro de Jérôme Ruillierque nos enseña valores.